龐大的人口增長，已經讓海灣領的人口，正快速朝著000萬邁進。
數量更多的新生兒，在海灣領成長起來的兒童，也需要更龐大的教育場所和條件。
畢竟，得益於海灣領無比舒適的生活環境，以及領地會無條件養育所有孩童，所以大家的生育意願都比較強烈。
在海灣領成家立業的大家夥，基本上都已經有了自己的孩子。
所有人來到海灣領以後，體質和實力都有了相當大的提升。
他們生出來的孩子，也擁有著更為出色的天賦。
這些剛出生的孩子，更是擁有海灣領統一的物資供給、營養補充、育兒所培養。
不論有沒有父母照顧，他們都能獲得和其他孩子同樣的培養。
除了外部條件以外，這方麵的工作人員，也經過了海灣領一輪又一輪的強化培訓和挑選，絕對是優中選優，好中選好。
有了更多收獲和提升的海灣領，在其他領地忙碌於戰鬥的時候，依舊在加強教育方麵的投入。
“領地對於孩子的投入，會一直保持高比例，確保孩子們都能獲得當下最好的培養條件和環境。”
“領地的發展成果，本就該由所有人一起享受，孩子們也不例外。”
“孩子們是未來，他們能獲得比我們當時更好的教育，我們才有底氣說，領地的未來肯定會更好。”
艾羅娜一邊這麼說，一邊帶領其他人，走進海灣城的職業者培訓學宮，向他們介紹這裡的建築和來由。
從學院晉升為學宮，代表著這裡的規模正在繼續擴大。
那一棟棟興起的建築，進進出出的學員，充分的說明了這一點。
悠悠蕩蕩的小號觀光車，吸引了不少學員的注意。
他們興奮的和晉升為教導主任的艾羅娜揮手，每個人都相當的熱情且活潑。
看著這一張張臉龐，艾羅娜也開心的揮手回應他們，對上其他人有些疑惑的表情，微笑著說道：
“從今年開始，我們要新開設教師培訓課程和專業，培養出最優秀的老師和教授。”
“隻有成績最好，最優秀的人材，才能順利獲得該職業。”
“當然，他們的待遇，也絕對是最好的，和領地內的其他工作崗位相比，都更具競爭力。”
“領地一直信奉一條準則，最合適、最優秀的老師，才能培養出最好的孩子。”
艾羅娜並未向他們介紹棟棟高樓大廈，也沒有跟他們講這些教學樓裡的設備和功能，隻是將海灣領的重視展現給他們看，也給他們留下最為深刻的第一印象。
如果選擇了教書育人，那必然能夠獲得最好的回報。
哪怕這不是老師們“想要”的，卻是領地一定會提供的。
送完了最後一批參加考試和培訓的人員，艾羅娜才返回了辦公室，仔細的翻看著新入校的學員們。
麵對不同學員天賦、資質、想法的不同，在進行統一基礎教育的情況下，學宮還會對其“特長”和“夢想”進行雙重安排。
從特長培訓入手，提升其能力和上限。
從夢想與愛好投入，讓其有良好的精神狀態，並且不對學習有所抵觸。
相比於其他領地和王國的各種不同的教育方式，為了給孩子們提供更好的教育，也為了解放海灣領民眾的時間，領地參與了更多的“管、教”內容。
海灣領的孩子們在學校的時間，接受到的教育，學到的知識，吃到的飯菜，都比家裡更多、更好。
領地承擔的這方麵任務越多，就能讓孩子們過得越好，就能減輕領地民眾的負擔。
不斷發展的海灣領，總是會讓共同奮鬥的所有人，都能享受到發展的美好。
沒有任何負擔的家長和親人們，使用根據學校和領地倡導的那樣。
在下班、修煉之餘，和孩子們玩玩遊戲，培養培養感情，談一談心，順帶在生活中保持較好的精神狀態，給孩子們做好表示，就已經足夠了。
剩下的任務，可以通通交給領地！
因此，剛趕到海灣領的民眾，得知了孩子能接受這樣的教育，獲得如此好的培養，心裡基本上也就安穩了。
然後，他們就會接受海灣領的再教育，明白海灣領的發展過程，明白眼下自己或孩子們享受的一切，都來自於領地發展的成果。
而他們需要做些什麼，才能繼續為領地的發展提供幫助，才能真正的融入領地，成為其中的一份子。
讓良好的生活環境，自己和孩子們所享受的好條件，能夠一直持續下去，並且變得更好。
絕大多數人都能了解個大概，明白現在的各種享受和待遇，都是源自於付出。
也總有些隻想占便宜，不願意好好努力的家夥，通常都會假裝自己很努力。
對付這些家夥，海灣領自然也有自己的辦法。
因為在接受再教育培訓的過程中，海灣領還會根據其生活經曆與特長，進行各種專業技能的訓練。
如果在他們相對擅長的領域，還不願意進行專心的學習。
那麼在接下來分配實習工作崗位的時候，他們就可以嘗到相應的苦果。
倒不是會把他們，分配到讓他們為難的工作崗位，而是在完成工作的時候，會因為專業技能不夠，技藝掌握不嫻熟，從而無法獲得與其他工作者相當的收獲。
收入上的差距，就足以讓他們後悔不已。
哪怕在這個時候，他們還有希望能補救回來。
海灣領會給他們安排相應的培訓班，無論是實力提升培訓班，還是專業技能提升培訓班，都是他們提升競爭力，改變自身的機會。
海灣領不會給他們提工作要求，他們的收入多少與否，隻和他們自己所做的貢獻有關。
不論是各種各樣的工作，又或者是相應的貢獻，海灣領都不會降低其應有的收獲。
這麼做的目的，就是特地留出絕大多數初學者的上升通道，給他們向上的動力和途徑。
這對於一個良好運轉的社會來說，才是最為重要的東西之一。
如果這樣的機會，他們都不願意把握。
那麼海灣領也會乾脆利落的“清理”掉他們，將這方麵的工作崗位和位置，讓給趕到這裡的新人。
海灣領還有很多的工作崗位，可以專門供給給這些人，確保他們不會餓死，可以舒舒服服的“休息”。
至於其他人的“收益”和“獎勵”，那自然就和他們沒有任何關係了。
至於他們以後的“後悔”，自然也隻和他們自己有關。
不過，幸運的是，這樣的人通常都是極少。
更多的人都向往更好的生活。
特彆是在接受了海灣領的教育和幫助以後，看到了其他人的進步和改變以後，都有非常大的衝勁和動力。
特彆是年紀越小，接受的海灣領係統教育越多，他們的想法就越獨立，學習和進步的勁頭就越大。
“也許，成長起來的新一代，將會給領地帶來更大的驚喜。”
這麼想著的艾羅娜，臉上不自覺的露出了燦爛的笑容，正要翻看新一批考試人員的情況。
邁著輕飄腳步的吉祥，就偷偷溜了進來，興奮的打了聲招呼，然後發出一張清單說道：
“看到了沒有，有好多科爾精靈溜過來了，他們是準備偷學嗎？”
艾羅娜聽到這話，點了點桌麵，釋放出清晰的魔法影像，看著人中被點出來的位科爾精靈，眼中露出點點的期待。
她回想著曾經的科爾精靈的自大和盲目，又仔細的思索著他們曾經犯下的罪孽，微笑著搖了搖頭後說道：
“偷學是學不會的，他們需要更進一步融入海灣領，可如果他們這麼做，就會認可我們，變成我們的人。”
“原因也很簡單，我們的製度更好，對所有人都更好，被派遣到這裡來的任何智慧生物，都一定會遭遇某些不開心。”
“偏偏這些不開心並非個例，而是成片成片的係統性問題，甚至就連解決的方法，都很難找出來。”
“在這種情況下，單靠他們自己的能力，自然是無法做到改變的。”
“那麼意識和想法的不同，就代表哪怕他們學到了一些技術，也無法對整個製度進行改造。”
“一旦他們意識到這個情況，想改變未來。”
“就發現這些東西，並不是藏在技術和實力當中的。”
“而是藏在分析人性，完善製度的思想和品德之中的。”
說到這裡以後，艾羅娜微笑著給他們點了通過，順帶將其錄入到實習生的名冊中。
看著艾羅娜將大部分科爾精靈分散開來，放到各個不同的班級。
吉祥微微扭過腦袋，眼睛眯了起來，準備給自己挑選合適的同學。
她的想法很簡單，就算這些科爾精靈沒什麼威脅，說不定還有求於海灣領。
但是，她也不能放鬆警惕，這是她作為學姐的責任和義務。
看到吉祥這麼上心，艾羅娜自然也願意繼續跟她解釋：
“最先離開的那些人，通常都會有兩種結果，學到了技術，又返回自己的故鄉，提升了自己的地位，卻又將技術握在手裡，不願意傳播開來。”
“另外就是想做出改變，又往往會不受到重視，隻是交代了一下學到的知識和技術，就算是完成任務了，而無法獲得相應的工作和研究環境。”
“無論是哪種，他們都受製於當前的體製，也許會提升領地或王國的製造技術和戰鬥能力，卻又會更加穩固統治者的地位，讓階級更加固化，讓普通人更無出頭之日。”
“而真正學進去了的那一批，也許會留在海灣領，他們知道自己無法改變，所以選擇融入海灣領。”
“而另一批更難得，他們想改變自己的領地和王國，想要將其變得更好。”
“他們會遭遇極大的困難，隻能獲得沒有任何力量的平民的幫助，就會與幾乎所有人為敵……”
“利益的爭奪，絕對會伴隨著流血和犧牲……”
“如果誌同道合的人足夠多，也許能幸運的取得成功，但更多是在失敗中墮落，最後變成前者的一部分，或者過猶不及的“惡龍”……”
在艾羅娜的講述中，吉祥逐漸明白了過來。
如果不是從頭開始，真要改變原來的固有體製，會有怎樣的危險和困難……
這些知識，她學到過！
簡單的討論，讓吉祥一下子成熟了許多，對於各類知識和情況的了解，也變得更加透徹了。
幾天之後，一批從塞玟頓傳送過來的人，申請加入海灣領。
接待他們的人員，是專門操持這一事物的海灣領工作人員。
考慮到這些家夥施法者的身份和親屬關係，為了不讓他們出現輕視，或者認為領地輕視了他們。
工作人員都會控製一小隊超階守衛魔像，護送他們抵達休息地點。
除了一部分來過海灣領的施法者外，其他的都進入了為他們準備的休息地點。
他們好奇的觀察著這片燈光璀璨的休息區。
超大號的魔法屏幕，散發著微微清香的魔法植物，美妙的光影花紋，隨處可見的魔法裝置，順滑的魔力氣息，都讓他們非常的激動。
特彆是在進入房間以後，0多0種魔法家具和新奇的設施，讓他們感到了難以言說的欣喜。
眾所周知，法師是富裕的，同時也是貧窮的。
“看上去比賽玟頓的魔法區還好……”
“居住區都是如此，海灣領有這麼多施法者嗎？”
“不是所有人都是施法者，海灣領的施法者也很難得……”
“等等，那些人好像是普通人……”
“普通人也能住在這裡嗎？”
“海灣領的條件未免也太好了吧……”
施法者們生活在這樣的環境中，能夠讓他們保持非常愉快的心情，也能比較輕鬆的接受某些不容易麵對的東西。
比如，普通人和他們住一樣的房屋，享受同樣的待遇。
這對於以前的他們來說，絕對是無法想象，也是不能接受的。
可當海灣領給出的這些條件，比他們原來都還要好的時候。
他們就會和其他普通民眾一樣，共同加入在再教育的行列中來了。
在這個過程中，他們雖然對此會有一些不滿，卻不會對海灣領表現出來。
他們的驕傲，也都會消失的無影無蹤。
各種各樣的影像和資料，會讓他們了解海灣領的誕生，以及每個人工作的意義，還有各項工作的薪酬。
最讓他們心動的，莫過於海灣領為他們提供的各種魔法知識，以及可以用金幣和功績購買的新法術。
最讓他們欣喜的，莫過於海灣領會為他們帶來的這些有施法者天賦的孩子，獲得超階奧術師的教導。
他們自己都想去學……本章完
:..cc0
..cc。..cc