警方的調查結果還沒出來，學校就已經把火災定性為意外事故。
陳校長還專門開了個消防安全主題的講座，給學生科普消防知識的同時，提高學生的消防安全意識。
講座開始前，校長把救火英雄李粵叫到了講台上。
李粵靦腆低著頭，不太敢看向人群。
兩位消防員把獎狀遞給他時，他突然鼓起勇氣，抬起了頭，眼睛亮亮地看著他們。
他小聲問道：“消防員叔叔，我以後也可以成為消防員嗎？”
頒獎的消防員看了眼他的身高，依舊鼓勵道：“當然了。你這次勇敢救火的表現，已經很像消防員了。”
李粵露出燦爛的笑容。
“李粵同學他非常勇敢，而且他還知道救火的正確方式，大家要多跟他學習學習，重視消防安全，提高自救技能……”校長在一旁道。
底下的同學熱情地鼓掌。
在楊珺的大力宣傳下，李粵火中救人的事跡已經人儘皆知。
大家沒想到一向膽小如鼠的李粵竟然有勇氣救人，紛紛對他刮目相看。
李粵拿著那張獎狀，底下有人在給他拍照，閃光燈亮起的那一瞬間，他覺得自己成為了真正的救火英雄。
在講座的最後，校長又把宋秦漢拉到了講台上，當眾批評他私自將易燃物品帶到學校，造成火災燒了寢室，把他當成典型，用來警告學生。
宋秦漢麵無表情地看著那些竊竊私語的同學們。
經過寧子維媽媽昨天的一通大鬨，所有人都認定，他因為嫉妒寧子維，所以放火燒了寢室。
有些家長甚至集體寫聯名信要求他退學。
他覺得非常可笑。這群填鴨式教育長大的笨蛋，根本不會理性思考，彆人給他們灌輸什麼，他們就相信什麼。
“宋秦漢同學，你把你手中的檢討念一下吧？”校長用眼神暗示他乖乖聽話，不然就開除他。
“老師從小告訴我們，做人要實事求是，要誠實，但是他們卻在沒有證據的情況下，把我當成縱火犯，還公開審判我……”
“宋秦漢，你閉嘴！”校長先是一愣，忙過來阻止他。
宋秦漢拔高聲音道：“竇娥六月飛雪才討回了公道，我是不是得血濺這個講台，才能證明我的清白……”
“但我不會這麼做，因為清白對死人沒有任何意義。”宋秦漢扭頭看向校長，“陳校長，你現在可以開除我了！”
幾個老師忙把他拉下去。
林司言他們來到學校時，就看到宋秦漢這一番激昂的演講。
江寧希看著大聲控訴的宋秦漢，她突然發現自己高估了他的心理承受能力，他才十六歲，即使理智如他，在遭受冤枉的時候，也會情緒崩潰。
林司言對校長的行為很不滿。
他質問道：“陳校長，我們的調查結果還沒出來，你為什麼要當眾批評宋秦漢？”
“你們都查了一天了，還沒查出什麼，我這不是為了給學生和家長一個交代嗎？再說，如果我不儘快處理好這場風波，到時候受傷害的不還是宋秦漢嗎？”
陳校長也很愛惜宋秦漢這個學生，但是如果他不出麵讓宋秦漢道歉，那寧子維媽媽就會天天過來鬨。他隻能用這種方式息事寧人，但宋秦漢不理解他的苦衷，還當眾鬨事。
林司言道：“我們的調查已經有了眉目，凶手大概率不是宋秦漢。”
“那是誰？”
李粵還沉浸在剛才的表彰場景裡，他的臉頰紅紅的，滿臉喜悅。
“李粵，你跟我來一下辦公室。”班主任冰冷的話將他的思緒拉回現實。
凶手不是已經確定是宋秦漢嗎？還找他做什麼？
江寧希看著李粵慢吞吞地走進來，心情有點複雜。
李粵原本將自己對火的畸形欲望引入了正途，他想要成為消防員，壓抑住自己破壞性的一麵。
但不知道哪個環節出了問題，他依舊走上了縱火的道路。
李粵在他們對麵坐下，他疑惑道：“警察哥哥，警察姐姐，你們還有什麼想了解的嗎？”
江寧希沒有回答她，而是把手機放在他麵前，播放了一段火災的視頻。
李粵很努力地控製自己不要去看視頻。但當他聽到劈裡啪啦的燃燒聲，他興奮地聯想到了一場巨大的、無法控製的大火，他的眼睛不自覺地瞟向手機。
“為什麼要給我看這個？”李粵先開口道。
江寧希問道：“你很喜歡看火災現場，對嗎？”
李粵調整了一下坐姿，他辯解道：“我想當消防員，當然對火災很了解。”
“你當不了消防員！”江寧希的語氣很篤定。
李粵握住拳頭，憤怒道：“為什麼不可以？因為我個子不夠高嗎？可消防員叔叔說，我可以當消防員！我可以的！”
“不是因為個子，是因為消防員不會主動去縱火。”
李粵一愣，他大聲反駁道：“不，有時候為了救火，也需要放火的！你知道救火隔離帶嗎？
為了阻止火災的蔓延，就需要燒出一條隔離帶。所以消防員也會主動縱火的，你要看他縱火的原因，不能隻看到燒焦的隔離帶。”
“你燒毀那些地方，也是為了燒出一條你想要的‘隔離帶’嗎？”
李粵裝傻道：“燒毀什麼？我剛才隻是告訴你們一些消防知識。”
“你在你家附近頻繁放火，是為了促使那些商戶重視消防安全，防止發生更大的火災。
你燒毀那家不正規的按摩店，是為了阻止你爸爸去那裡，保護你的家庭。當然，同時也保護了彆的家庭。
你覺得火賦予了你力量，讓你做到了，你本來無法做到的事情。”
李粵看著江寧希，他沒想到這個姐姐似乎有讀心術，把他的想法都清楚地說出來了。
而且她似乎認同了他所做的一切。
終於有人認同他了。
林司言提醒道：“我們已經掌握了你的犯罪證據，我們在你家找到的蠟燭和命案現場找到的蠟燭一致。”
“蠟燭成分都差不多，長得一樣不是很正常嗎？”
“可是連蠟燭裡的雜質也一樣。不同批次的蠟燭，雜質會存在差異。”
李粵瞬間慌了。他不知所措起來。
江寧希問道：“你燒毀草坪和垃圾桶是為了什麼？因為你覺得他們亂扔煙頭不安全？”
李粵見事情敗露，乾脆坦白全部坦白。
“他們不會想到，一顆小小的煙頭，會造成多大的火災。
我投訴過老師的抽煙問題，但是沒有人管，沒有人重視。他們覺得小小的煙頭，不會有什麼後果，所以我就讓他們看到後果，這樣他們就不會再亂扔煙頭了。”
“那圖書室呢？你為什麼要燒毀那裡？”
“那裡的書好多都很肮臟，有很多不適合未成年人閱讀的內容，還有很多三觀不正的言論。這些東西會荼毒我們的思想。我去投訴過，但是學校依舊不進行整改。”
李粵理直氣壯道：“於是我就把書全都燒了。這樣學校就不得不更換圖書了。”
“……”
“校長室呢？你覺得校長不稱職，你想害死他？”
“我沒有燒校長室。校長都一個樣，就算這個校長沒了，換下一個，還是一樣的管理風格，不會有任何變化。”李粵歎氣道，“這個問題沒辦法用一把火解決。”
江寧希問出了關鍵問題，“你燒掉寢室，是因為你想換一個寢室嗎？”