天空呈現出一種灰白的色調,太陽的光芒被濃厚的雲霧所遮擋,無法穿透這層厚重的屏障。
無源之光彌漫在麵前的整片空間裡,使得整個世界都被映照成了混沌的灰色。
這片混沌讓人感到壓抑和迷茫,仿佛一切都失去了生機。
在這朦朧的迷霧之中,老師緩緩地漫步於槐樹下。這些槐樹已經曆經歲月的滄桑,它們的樹乾粗壯而扭曲,樹皮粗糙而厚實,似乎承載著無數的故事。
槐樹枝葉繁茂,宛如一把巨大的綠色雨傘,遮蔽了塵世的喧囂。
儘管陽光未能穿透雲層,但奇怪的是,它竟然透過樹木枝丫的縫隙,無端地灑落下來,形成了一片片斑駁的光影。
這些光影隨著微風的吹拂輕輕搖曳,就好像是樹枝延伸而出的樹葉一樣,給人一種神秘而美妙的感覺。
這裡是一個禁苑,一個隻有心靈絕對純粹之人才能進入的秘密花園。四周環繞著高高的宮牆,將外界的紛擾完全隔絕開來,隻剩下一片寧靜與祥和。
空氣中彌漫著淡淡的草藥香氣,那是園中種植的藥幡散發出來的氣息。它們在微風中輕輕翻動,發出細微的沙沙聲,仿佛在低聲訴說著古老的秘密。
沿著小徑緩緩前行,每一步都踏在或枯黃,或新生,又或者翠綠的草垛之上。四周的景致似乎在不斷變化,時而出現一片竹林,時而又是一座小橋流水。
一切都顯得那麼不真實,但此刻的老師就好像沒事人一樣,仿佛感覺不到這來自未知的恐懼,周圍的一切變化都無法影響到他。
時間仿佛失去了意義,任何事物不再受到現實世界的束縛。旅程的最後呈現出了詭異的狀態,所有物體不再遵從於物理的法則。
漂浮在空中已是常態,有些物體憑空消失或者像蠟像一樣融化,又或者化作最抽象的普通線條,如同電腦內的模型被關閉了渲染模式一樣。
在這詭異的氛圍中,意識仿佛置身於一個超現實主義的夢境之中,一切都變得虛幻而不真實。
然而,老師卻能保持冷靜和淡定,似乎不受外界乾擾,任何一切都好像無法影響到他一樣。
這條路的儘頭,是一片墓園,一片被黃昏籠罩的墓園,門口掛著一把不知是誰人的劍,劍身閃爍著微弱的光芒,宛如星辰般璀璨奪目。劍柄處雕刻著精美的花紋,仿佛在吟唱著古老的悲歌。
它靜靜地懸掛在那裡,散發著神秘的氣息,漫天的雲霧被其牽引著,旋轉著向下收攏,形成一個不大不小的氣旋。
在這片黃昏籠罩的墓園裡,彌漫著一股淡淡的憂傷。墓碑上刻著陌生的名字,記錄著曾經鮮活的生命。這裡是逝者的安息之地,也是生者緬懷的場所。每一塊墓碑都承載著一段故事,每一束鮮花都是對逝者的懷念。
站在墓園門口,感受著那些零落的往事,回憶起與端平同省的歲月。那些美好的時光如流水般逝去,留下的隻有深深的思念和無儘的遺憾。
如今,自己已身處不同的世界,唯有通過記憶來追尋那段共同度過的時光。
最終,此間一切都作雲煙消散,不留任何痕跡。視線再度歸於虛無,一切都沉入黑暗,什麼都不剩下。
無留雲記客的幻夢。
這是這個夢境的名字,也是老師用於“修煉”的方式之一,每次隨著自己走的越遠,看見越多東西就能夠得到更渾厚的精神力。
是的,前世老師雖生在一個第四類世界的末法時代,但好歹作為無命格之人,也擁有了一段奇遇,最終走的時候,雖然是因為抽卡歪了而氣急攻心,但主要原因還是他在先前封印了自己的記憶,回歸了普通人的生活。
在那之前,他與來自世界之外,據說永不停止自己腳步的假麵旅客簽訂了合同。
說是合同倒不如說是賣身契,畢竟被什麼所庇護就被什麼所限製,但如果真的能讓自己回到基沃托斯,那麼一切都是值得的。
合同內容大致就是作為執法官無限期地為宏世界處理那些試圖毀滅世界的爛人或者爛文明,作為踏足世界金字塔頂端的人,老師擁有這樣的能力,隻不過沒有跨越虛空象限的能力罷了。
自己所要付出的隻是有限時間內的自由,而且這份合同到00億年之後才會生效,到那時自己還活不活著就都好說了。
而且據他們所言,自己隻不過是當年穿越中分裂而出的碎片中,較小的一塊罷了,雖然自己知道如何與那些主碎片相遇甚至是共生,但是目前還是沒有想起來。
畢竟同瞬間恢複的記憶都是相對較為重要的部分,而且肯定不多,畢竟那千百年來的記憶可不是一朝一夕就能恢複的。
劍嘯九天外,獨步舞乾坤。
問鼎天下事,笑傲風雲人。
淩雲誌未已,氣吞萬裡勢。
一劍定江山,豪情滿胸襟。
星辰為我落,日月隨心轉。
巔峰任我行,天下誰與爭。
龍吟震九霄,虎嘯動四野。
豪氣衝雲霄,獨步舞長空。
這是當年老師踏足寰宇邊界之時有感而發所寫下的詩句,如今隨著這麼多年下來,那些被封印的記憶也是恢複了。
力量也回來了,不多,但夠用。
起碼隻需要老師自己意念一動,就能處理掉基沃托斯之內那些可能會出現的數秘會或者深埋於廢墟之下的先知。
作為這個世界唯一的大人,老師可不打算把這些危險留給孩子們解決,而且隻有處理完了這些事情,他才有閒心和自己的學生們談情說愛不是嗎。
雖然現在的老師和自己的近百號學生已經親密無間了已經……
意識隨著那些離自己遠去,再度睜開眼醒來之時,snsi就看見了趴在自己身上沉沉睡著的小春。
指尖傳來了奇怪的觸感。
Σ??????|||
老師的眼神瞬間就不對了。
“這丫頭又趁我在睡覺的時候做了些什麼啊……”
老師剛想帶起身,就發現另一邊正睡的香甜的未花。
“……”
老師無語了。
……
……
……
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