“咚咚咚”
“是蘇木同學家嗎？我們是城市安全保障三隊的。現在通知你，明天早上7點在你們小區主要出入口等著，我們會安排專車載你們去學校。”
“拿著，這是學生通行證。從今天起，恢複部分生產生活和學習。城市主要道路的出入將由我們負責保護。但如果自己去到危險區，生死自負。”
蘇木一臉乖巧地拿過通行證，關上了門。
第二天清早就收拾好書包，帶好“零食”跟著大家去坐官方巴士，送到學校。
一進班級，就看見同學們已經三三兩兩地聚團，在激動地聊著各自三個月的近況。
真好，又一次回到了學校啊~
還沒來得及感受重回高中的心情，一聲激動的“木哥”就響徹班級。
所有人都側目望向他的方向，隨之而來的還有李明亮的一個飛撲。
蘇木淡定地閃身避過，留下李明亮撲到門上，眼神哀怨。
“這麼久不見，木哥你怎麼一點也沒變，對我還是這麼冷淡。”
“但沒事，你的心在我這裡，你救了我全家，讓我有了異能！我知道的！你隻是內向。”
李明亮自我ua一番，重新恢複自信，跟在蘇木身後，一路叨叨回座位上。
他一句“異能”一出，班上瞬間安靜了一秒，然後之前動物園裡他救下的同學，三三兩兩來到他身邊，把他團團圍住。
“蘇木同學，這是給你的謝禮，謝謝你救了我。”
“這是我的，我爸媽說這可貴了，你一定要收好哦。”
“這隻手表你收好。你能不能幫我也弄個異能啊？蘇木，我以後也聽你話。”
“……那個異能的事，能不能……”
不消幾分鐘，蘇木的桌上和身上已經被堆了十幾個大大小小的盒子和袋子，邊上的李明亮也幫他捧著好幾個。
兩人大眼瞪小眼，對視了一陣。
李明亮不好意思地笑了笑，縮了縮脖子。
這家夥終於知道自己剛才說了什麼，引發了多大的騷動。
蘇木頭上青筋直跳，咬牙切齒地跟大家說：“停一下，大家聽我說！”
“首先，我沒有能力讓誰擁有異能。這是亮子這個傻逼自己認為的。如果我能讓誰有異能，我肯定是先讓自己有異能啊！現在我都沒有呢！！”
人群中一個女生反駁道：“李明亮說你有雷係異能啊！你就不要騙我們了！不想說就算了唄，但沒必要把我們當傻子耍吧。”
蘇木捏緊拳頭：“李！明！亮！你來，你過來。”
李明亮則直接鑽進人群後排，一邊嘴裡道歉一邊躲著蘇木的眼神。
蘇木深吸了一口氣，站了起來，俯視著圍著他的所有人，真誠說道：“李明亮有異能，據我單方麵推測是因為他本身就偏這個屬性，再吃了相對應的異獸部位，才激發的。”
“我後來也吃了很多異獸的部位，都沒激發異能。那天在動物園的大家也應該看見了，如果有異能肯定會有異象的。”
其他人聽了他的解釋，尤其是那些在動物園看見李明亮激發異能的同學，點了點頭，慢慢退回自己座位，開始聊些彆的。
也有的再多感謝了蘇木了幾句，也就作罷了。
隻有剛才的那個女生——馬豔林，依然神色懷疑，但一時找不到破綻。
她眼珠一轉，走到蘇木麵前，嘴唇微動，輕聲說道：“你知道咱們班的吳滕宇班長嗎？聽說在動物園的時候被你丟出蝴蝶館了。”
“嘻嘻，他沒死喲！聽說他在生死關頭激發了異能，還反殺了一隻變異孔雀。我來的時候，他正好被老班叫去辦公室，好像是說讓他和你握手言和之類的。”
說完陰陽怪氣地笑了起來。
蘇木皺眉，看向馬豔林虛偽做作的表情，又望向大門口。
李明亮看大家都退了，又賤兮兮地跑過來蘇木身邊。
“彆聽這女的瞎說，吳滕宇白得了一個異能還有啥可說的。如果不是你，他哪能有這個福氣。班上憑空多了一個和老子平起平坐的異能者，他還有脾氣上了？！”
“再說，學校這次不少學生都有了異能。聽說隔壁班就有一個女生有了異能，好像是能局部獸化，像金剛狼那種，超酷的。下課我們去看看吧，另外還有……”
蘇木正在聽他打聽到的學校的信息，老班帶著吳滕宇走回了教室。
“肅靜！”
蘇木在他們走進來的一瞬間就感受到了一股帶著敵意的凝視。
他朝著視線望回去，果然，是吳滕宇。
細長的單鳳眼藏在銀邊眼鏡片下泛著寒光。
“不愧是經曆過生死了，班長也不再是原來那個喜歡耍威風的樣子了。”
蘇木在心底笑了笑，並沒把他放在眼裡。
一個還沒有學會控製靈氣的一級異能者罷了。
“經過了幾個月前的那次動物園的事件，我想大家對發生了什麼，都應該稍微有些了解。但可能你們知道的不太準確。今天我從官方接收到了最新的消息是這樣的。”
“5月1日下午2點34分，異獸通過某些時空裂縫入侵到我們的星球。從天而降的那些都是。”
“其中有的異獸還帶有一些異能；有的則隻有強悍的肉體。而它們一同帶來的還有一些目前無法檢測到的物質。”
“根據科學家們這幾個月的研究和推測，這種物質能引發部分人激發異能，也能引起動物變異。”
“目前國家在積極捕殺上次降世的那一批異獸和發生變異的動物。整個社會上也出現了一些異能者和地下組織。同學們一定要注意，不要上當被拐去奇怪的組織。”
“今天第一天重新開學，主要工作有以下幾個。”
“1、收集班上的異能數據，包括已經激發異能和認為自己有異能傾向的。之後可能會要安排去軍方進行測試和配合一些科研項目激發異能。不要亂填。到時候浪費自己時間，還有可能從軍方打回來，很丟臉的。”
老班著重強調了一下不要亂填這件事，但很明顯，台下的同學們已經進入激烈的討論，沒有人聽懂他的言外之意。
蘇木無奈地搖了搖頭。
“2、上次的動物園事件，有幾位同學對整個救援行動起到了非常大的幫助作用，還有幾位同學配合做了一些後期安撫和協助的工作。現在學校將會論功行賞，給大家頒獎。給予一定的學分獎勵和現金獎勵。”