李寒山一手拉開宿舍門，年久失修的門栓發出刺耳撓心的嘶啞聲。
門外的走廊空空蕩蕩，白天裡人聲鼎沸的宿舍樓此時卻毫無動靜，讓人有種毛骨悚然的感覺。
李寒山握緊手中的手電筒，心中有些發毛，但想到有學生此時正處於危險中，隻能朝著樓梯口悄悄踱步走去。
深夜的宿舍樓異常安靜，隻有自己的腳步聲在空曠的走廊裡回蕩。
嗒。
嗒。
嗒。
越往上走，空氣變得愈加冰冷。整個樓梯隻有手電筒照射的地方能夠看清，其餘位置則被一片黑暗籠罩，仿佛有雙無形的眼睛在暗處窺視。
四樓通往五樓的樓梯口被一道簡陋的木門封鎖著，上麵還貼著“禁止通行”的封條。
但此刻，木門虛掩著，封條也被撕開了一個口子。
由此看來，那幾個學生確實已經溜入了五樓。暗暗給自己打了打氣，李寒山輕輕推開木門，一股更加陰冷、帶著黴味的空氣撲麵而來。
可能是封閉多年的緣故，五樓的走廊明顯比下麵幾層顯得更加破敗。李寒山用手電筒晃了一眼四周，兩側的牆皮大麵積脫落，正對麵的窗戶早已沒了玻璃，夜晚的勁風呼嘯穿過門框，發出卡卡的聲響。
李寒山皺了皺眉，快步穿過走廊，大部分寢室貼著褪色的封條，隻有501的門口略微打開，裡麵隱約傳出微微的抽泣聲。
李寒山把手電筒滅掉，悄悄走到501門口，側過身透過門縫向裡麵望去。
狹小的房間被黑暗籠罩，隻能隱約看到有幾道人影蜷縮在房間的四個角落，似乎在瑟瑟發抖。
而在房間中央位置，好像還躺著一個人？
不對！
那不是人！
當天邊的烏雲被風吹散的瞬間，月光投射進宿舍地麵，隻見宿舍中央的地板上赫然趴著一團濃鬱的黑影！
那黑影呈現不規則的人形，在不斷蠕動中散發出令人心悸的怨毒氣息。
絲絲縷縷的黑氣從它身上蔓延開來，纏繞向角落裡的四個學生。
學生們臉色慘白，眼神渙散，像是被什麼東西魘住了一樣，嘴裡發出無意識的嗚咽。
其中一個學生似乎注意到了門口的光亮，艱難地抬起頭，看到李寒山，眼中爆發出求生的渴望。
“老……老師……救……”
他的聲音微弱得幾乎聽不見，向李寒山求助的瞬間就被那團黑影中伸出的一條漆黑觸手纏住了脖子，後麵的話變成了嗬嗬的喘息。
【檢測到怨靈正在汲取生魂，危險等級提升：中低。】
【請宿主立刻清除！】
係統的提示音帶著一絲急促。
李寒山心臟猛地一跳。
這就是怨靈？
果然不是什麼好東西！
看到學生痛苦的樣子，李寒山也不顧及自身安危的問題了，現在救人要緊！
想到這裡，李寒山深吸一口氣，左手打開手電筒照定那團黑影，右手並起劍指，指向前方。
他集中精神，心中觀想九天雷霆之威。
丹田處那一絲微弱的暖流瞬間被引動，沿著經脈急速運轉。
“五雷正法！”
他在心中低喝一聲，指尖仿佛有電光凝聚。
劈啪！
一聲輕微卻極其刺耳的爆鳴聲響起，隻見一道微小的銀白色電弧如同離弦之箭從李寒山指尖射出，瞬間跨越數米距離，精準地擊中了那團蠕動的黑影！
“嗷！”
一聲淒厲刺耳，不似人聲的尖嘯猛地在宿舍內炸開！
那團黑影仿佛被潑了濃硫酸，劇烈地翻騰、扭曲起來，黑氣急劇消散。
銀白色的電弧如同跗骨之蛆，在黑影身上不斷蔓延跳躍，發出滋滋的灼燒聲。
黑影痛苦地掙紮著，試圖撲向李寒山，但那道看似微弱的電弧卻蘊含著煌煌天威，至陽至剛，將它死死地釘在原地。
不過短短兩三秒的時間。
伴隨著最後一聲不甘的嘶吼，那團濃鬱的黑影徹底在電光中湮滅，化作縷縷青煙，消散在空氣中。
宿舍裡彌漫開一股淡淡的焦糊氣息，束縛著四個學生的黑氣也隨之消失。
他們如同脫力一般，軟倒在地，大口大口地喘著粗氣，眼神中充滿了劫後餘生的恐懼和茫然。
李寒山緩緩放下手指，感覺丹田處那絲暖流消耗了大半，身體也有些微微發虛。
他看向那四個癱軟在地的學生，剛才被掐住脖子的那個學生正瞪大眼睛看著他，臉上滿是難以置信的神色。
“請問您是今天值夜班的李老師嗎？我是高二（6）班的趙磊，謝謝您的救助。”
趙磊的聲音因為之前的窒息而有些沙啞，帶著濃濃的驚駭。
“剛才那個是……是道法嗎？您是道士？”
其他三個學生也紛紛抬起頭，用同樣震驚和敬畏的目光看著李寒山。
今天他們本來在被窩裡偷偷玩著手機，看到新生群中冒出的消息，也不知道怎麼回事，他們寢室幾個同學尤其是趙磊像被蠱惑一樣非要來五樓玩什麼四角遊戲。
遊戲剛開始時一切都還正常，但在後麵的時候有一道黑影猛然出現，把他們幾個束縛在寢室的四個角落。
再之後李老師也闖進五樓宿舍把他們救了下來，雖然危險得到解除，但剛才憑空出現的電光，還有恐怖的黑影，他們看得清清楚楚。這絕對不是科學能解釋的！
李寒山心裡咯噔一下。
壞了，忘記這茬了。
要是讓他們知道世界上真有詭異存在，還有他這個會一點道術的老師，天知道會引起多大的恐慌和混亂，學校估計也得炸鍋。
他可不想成為什麼焦點人物，更不想被抓去切片研究。他的頭發還沒長出來呢！必須想個辦法糊弄過去。
李寒山迅速調整了一下表情，故作鎮定地晃了晃手中的強光手電筒。
手電筒的光柱在空蕩的宿舍裡掃過，留下明亮的光斑。
“道法？你們看錯了吧？”
他語氣平靜，帶著一絲物理老師特有的嚴謹（忽悠）氣質。
“什麼都沒有啊。”
“剛才那隻是我的手電筒。”
學生們愣住了。
“手電筒？可是剛才明明有電光，還有那個黑影。”
“哦，你說那個啊。”
李寒山一臉“原來是這樣”的表情。
“這是我改裝過的大功率手電筒，可能是一些地方設計不太合理，裝置的電壓有點不穩定，偶爾會產生靜電弧光，剛才可能正好對著那團……嗯，灰塵或者是什麼絮狀物打過去了。”
他一本正經地解釋道。
“空氣乾燥，加上這裡灰塵多，產生點聲光效果很正常，物理現象而已。”
“至於你們看到的黑影，大概是光線不足加上心理作用產生的幻覺吧。”
“畢竟你們大半夜跑來這種地方玩什麼四角遊戲，自己嚇自己，精神緊張，看走眼也很正常。”
四個學生麵麵相覷，臉上寫滿了“你t在逗我”的表情。
靜電弧光？
幻覺？
物理現象？
老師，你當我們是傻子嗎？
剛才那恐怖的玩意兒，那刺耳的尖叫，還有您指尖射出的那道銀色閃電，是物理現象能解釋的？
那威力，簡直跟電影裡的雷法一樣！
但看著李寒山那一臉篤定、不容置疑的“科學”表情，以及他物理老師的身份。
再加上剛才被嚇破了膽，他們一時間也有些恍惚。
難道……真的是我們看錯了？
是極度恐懼下產生的集體幻覺？
李寒山見他們似乎有些動搖，心裡稍稍鬆了口氣。
果然，科學（忽悠）才是最有力的武器。
他清了清嗓子，板起臉。
“行了，彆疑神疑鬼了。”
“趕緊起來，跟我回宿舍！”
“大半夜不睡覺，跑來禁區玩這種危險遊戲，膽子不小啊！”
“明天都給我寫一份八百字的檢討，深刻反省自己的錯誤！”
“帶頭的是趙磊是吧？一千五百字！”
聽到“檢討”二字，四個學生頓時如遭雷擊，剛才的驚悚和疑惑瞬間被即將麵臨的現實懲罰衝淡了不少。