此刻，現實都市。
轉眼間便抵達翌日清晨九點。
“臥槽，什麼東西？”
一睜開眼，便看見了一圈金光籠罩著身軀。
當金光消散後，身體恢複了些許活力與精力。
整體上，該有的病痛後遺症依舊存在著。
他一臉慌張地詢問：“係統，發生了什麼？”
【叮，李時珍閱讀了1年的書籍，改變了過去，宿主受到了正常的曆史反饋！】
【壽命：+1年！】
看著麵前淡藍色提示，江哲頓時就懵了。
“什麼，我竟然還能獲得壽命？”
【是的，宿主。】
“嘶~~”
江哲連忙起身，走到洗手間，照著鏡子。
果不其然！
鏡中人變得麵色紅潤了起來。
但未改變太多，整體恢複了些許活力。
隻要不停改變過去，至少是往正確的道路上改變，豈不是在結束後，我能獲得海量的壽命？
豈不是永生都不在話下？
如此恐怖的沙盤係統
【溫馨提示：病症未消失，依舊在流逝您的生命，請宿主再接再厲！】
【溫馨提示二：李時珍的過往已經被沙盤演化所記錄，您可將其發表到網絡，賺取金錢！】
看見提示，江哲屏氣凝神，目光火熱，“我知道了。”
之前還在為金錢煩惱，沒想到今日徹底解決。
隻是希望，該世界的水友會喜歡這個不一樣的劇。
接著他洗漱一番，回到客廳。
打開電視，一邊吃著冷饅頭，一邊觀看進度。
從俯瞰視角，觀看到了這座落後的破敗小城。
小城視角隨著鏡頭鎖定，很快鎖定在了一間青瓦石作坊的院落內。
李時珍正徘徊在院中指揮工作。
院子不小，約莫二百餘平米，有四個火爐。
火爐前匠人們正不斷往器具中倒入砂礫粉末，準備預熱。
他準備在這陣子將顯微鏡製作出來，研究仙書中提到的“分子”、“原子”究竟為何物！
隻見李時珍一身青衣，正指揮著們琉璃工人們。
“1號爐火候不夠，添火，給我將琉璃的雜質去得更多，我要透明的琉璃。”
他再掃視一圈，看向3號火爐，“3號爐少了一道工序，堿不夠，色澤不純；多加點堿；做好後彆忘了磨砂，我要光滑的琉璃，而非粗製濫造，給我努點力，不然扣銅板。”
一聽這話，中年工人們愈發賣力乾活。
看著這些，江哲一臉驚奇，“他連玻璃都會製作了嗎？”
江哲細細看向院落內的各色礦物，挨個細數一番。
“石英砂、硼砂、純堿等等。”
“這才1年不到，他就做了這些。”
“這比現代大部分大學生動手能力還強！”
他不禁感慨。
李時珍妥妥的學神級大佬。
自己的命運綁定了他，準沒錯！
“沙盤，這1年期間，李時珍主要做了哪些？”
【溫馨提示：他將初中的化學、物理、生物已全部精通且運用自如。】
【目前人造物：望遠鏡、青黴素、簡易蒸汽機、合金鋼等等。】
【水泥工坊、化學工坊、製藥工坊】
看著一連串的提示，江哲頓時倒吸一口涼氣。
他被李時珍的學習效率驚呆了。
他是牛馬
不，他是學霸，妥妥的學霸，理論與實操簡直滿昏！
看著麵前展現出的人造物與多家工坊，江哲都懷疑李時珍是穿越者了。
關鍵的是，人家竟能憑借現代知識，在短短一年內憑借三本與民生技術不相關的書籍便能吃透如此之多的知識，帶來了海量的金錢收益。
什麼白糖，什麼精鹽，人家李時珍看一遍就會。
“看來是時候，給他高中課本了。”
很快，他心念一動，與正在指揮乾活的李時珍交談。
“做得不錯；這1年內，我見到了你的學習效率與動手能力，你也快成為大明富豪之一了。”
“你的名聲也在湖廣省小有所成，但算不得家喻戶曉。”
“這1年內，可有問題？”
正在指揮的李時珍，突然身形一滯，臉上的嚴肅頓時化為激動。
他連忙跑到了工坊後院的書房中，避免被工人們見到失態的模樣。
“仙人，是您嗎；您真的回來了嗎？”
他曾多次呼喚江哲，但江哲始終不回應他。
李時珍險些以為，自己惹得仙人不高興，仙人已經棄他而去。
直到再聽見江哲的聲音，他險些老淚縱橫。
仙人沒有拋棄自己！
“是的，我很快又會離開；你在這1年內所做的一切我都注意到了。”
“現在你有何疑惑？”
李時珍深呼一口氣，連忙拿起桌上的冷茶一口悶入，屏住激動的心。
“仙人，有，我有很多問題。”
“您的3本仙書中有海量的知識，每一個知識放在大明，都能為大明帶來一次地龍翻身，我憑借您給予的知識已經讓我不再為前途發愁，我由衷感謝仙人賜予！”
“但隨著知識如潮水的灌入，讓我明白最重要的問題——這個時代限製了您給予東壁的技術發展。”
聞言，江哲眼前一亮，“你既然能意識到這個，孺子可教；繼續。”
“這個時代，人們十分的愚昧；他們很難接受新的東西；就像我，在醫好了眾多的疑難雜症後竟然也被老百姓仙神化了。”
江哲笑著開口：“那是當然，彆人都做不到的，你能做到，仙神化凡人隻是一種信仰的手段；並不作大礙。”
“不敢，東壁自知無法與仙師相比，凡人不可與仙人並肩。”
“不必謙虛，我也不在意這個，請繼續介紹一番。”
“嗯，我在八個月前，當時憑借您賜予的先進知識，我小有所成後便在這小城擔當過一次臨時先生，給那些進京趕考的學子們講課；除四書五經外，講述了您傳授給東壁的知識。”
“他們那些人最初隻聽個新奇，並不會對我所講的知識太過鑽研。”
“像他們在得知地球是圓的，聲音的傳播速度，光的傳播速度後，沒有更多的反應；隻是覺得一陣驚奇，並未過多在意；若他們再仔細鑽研一下，一定可以鑽研出新的科技！”
“他們隻讀四書五經——應付八股文；其餘的一切，都很難接受。”
“後來一些家境不錯的學子們倒是非常熱衷於您傳授的知識。”
“他們可謂是兩個極端！”
江哲開口回應：“那是自然，寒門學子；父母賣田賣地供他們讀書，自然是為了當官而讀的。”
“老百姓能有什麼遠大的見解，自身的出身限製了他們的眼界。”
“包括我們仙界的老百姓，實際上一樣愚昧得多。”
“根本上，其實是你們那的士農工商的等級製度，注定了格物學，一輩子不會更上一層樓！”
“所以說，家境不錯的學子更聰明，其實也是有道理可言的。”
得到仙人的肯定，李時珍連連點頭，繼續開口：“正是這些製度的影響；才讓這個時代出現了更多的愚昧之人。”
“不，應該是皇權在故意培養愚昧之人，他們不需要太多聰明人。”
“仙人，我已經知道該做什麼了。”
“哦？會是什麼呢？”
江哲有些期待。
李時珍一臉嚴肅地回應：
“學醫，隻能救一部分，但救不了國。”
“隻有推翻皇權，才能救整個國家。”
他一臉疑惑，有些意外，“你是怎麼有這種想法的？”
我記得自己好像沒給他有關那些書啊！
“我在您賜我的初級生物書中看見了一個詞：【社會主義】，那是一個天下大同的局麵，那是一個人民至上，人民當家做主，人人平等的全新時代。”
“這與戰國時期的諸子百家中多個思想不謀而合。”
“所以您1年前未交代的任務是：推翻，推翻這個封建愚昧的王朝，不顧世家門閥，不顧任何的阻攔，開啟民智。”
聽到這話，江哲頓時眼前一亮。
這才1年時間？
他原本想的是多給李時珍一些時間學習知識。
可未曾想到，才1年時間，讀了現代的三本初中課本，李時珍竟然能夠想到這等地步？
難道，真的要將紅色旗幟，插進大明嗎？
想想都有些激動！
“聰明，東壁，你可有下一步計劃？”
李時珍感慨：“有是有，但我的這種計劃會在開啟民智的過程中會被皇權扼殺，甚至我都會被波及，犧牲在途中。”
“我可以一邊經商，一邊免費提供給平明百姓教育資源。”
“但我若要做的話，定然會做得很大；未來某日必定會威脅到皇權。”
“我那麼做，相當於在太歲頭上動土。”
江哲忍不住點頭，“你的條理非常清晰，自我認知很明確！”
“新朝的王莽曾有過你的宏願，最終他以失敗告終。”
“現在我這裡有兩個計劃非常適合你！”
“請仙人賜東壁破解之法！”
一聽到來自仙人的計劃，李時珍朝著前方跪拜。