莫紫菀接過話去，得意道「我就知道清遠哥哥是想收拾他們，所以我才跑去告狀的。」
兩人你一言，我一語，聽得韓書賢都覺得如此是最好的，小孩子事他摻和進去是不怎麼合適，正如清遠說的，他去了又不能打，又不能罵，倒還不如不去，任由他們自己處理或是陳老師處理。
就沒有陳向晚收拾不下來的娃！不過後麵還是要再去感謝一下陳向晚的照顧。
「以後有啥事也像今日這樣，你們先自己解決，解決不了的馬上找陳老師，或是來找我都行。」
三人同時應道「嗯。」
「雖說學院內禁止打架鬥毆，但要是彆人都動手了，你們也不能乾受著，打得贏的就打回去，這樣一來以後不敢再有人再來欺負你們。」說了打得贏，肯定也有打不過的，又接著說下去，「打不贏的就來找我，我雖然不能明著幫你們打回去，但學院內的規矩總是能用的。」
慕容清遠和莫紫菀都聽明白了韓書賢話裡的意思，就和陳老師今天一樣，一棒一個理由，打人無非就是多想幾個理由罷了。
慕容清遠和莫紫菀雖聽明白了，但韓春霖沒卻沒明白。他還停留在慕容清遠剛剛說的話，所以這會聽了他爹的話，就覺得爹來了也幫不上忙，「可是你來了也不能打他們啊！」
韓書賢看向兒子，真是傻的可愛！咬著牙掛上微笑，再擺出一臉的溫和來，「誰說不能打，你們陳老師不就打了麼？」
「可你又不是陳老師！」韓春霖還是堅持著自己的想法。
「我在旁邊看著你們陳老師，讓你們陳老師再多打幾個總行吧！」一時也不好詳說準備利用規矩來教訓那些不聽話，愛惹事的學生。
韓春霖想了想，「好像也可以，那你給陳老師說，讓陳老師多打些馮誌遠和向陽！」
韓書賢繼續掛著笑，「老師也不能隨便的打人，不過隻要他們犯錯，你們陳老師必定會多教導他們。」zbr>
慕容清遠悶笑，不犯錯還可以引著他們犯錯，就像今天一樣。
慕容清遠心裡有算計，韓春霖卻是從未想過還能這樣！要不是莫紫菀出聲，他又準備犯傻了，到嘴的「要是他不犯錯咋辦？」硬是被莫紫菀的話轉移了注意力以至於再沒問出來。
「乾爹，作坊要修好了嗎？」莫紫菀問起了作坊的事來。
「還早著，最少也還得再等一個月。」作坊不比屋子，修建起來更簡單一些，且又不用添置什麼家具，隻是在修建好後添置一些灶房裡常用到的東西便可。
還要再等一個月！
對修房子來說，再等一個月都已算是快的了！算著時間，一個月後，家裡又能多存下幾十兩銀子了，到時便可去縣裡租上一個鋪麵賣午餐肉、還有漢堡、烤肉、烤鴨、涼粉。
「乾爹，不如我們再租個鋪子，鋪子裡麵就賣我們的午餐肉，還有肉夾饃，還可以烤肉賣。」莫紫菀還是提出了自己的想法來。
照現在午餐肉的生意，不說租鋪子的錢不會缺了，就是以後買鋪子的錢也能掙起來，但是生意要想做大，還是得有合夥人才行。
乾爹一家，是最合適的合夥人！
韓書賢隻當是她想多掙些錢，再一想一個鋪子也要不了多少錢，且自己還有鋪子更不用去租，道「等作坊修起來了，你想開鋪子就開鋪子。」
作坊有了，開個賣午餐肉的作坊也是應當的。
莫紫菀沒想到根本不用自己多說什麼就達成了，歡喜自是不用多說，心底的那份對他們的依賴和親切比之前也更甚，嘴角一
翹就應道「嗯，謝謝乾爹。」
「和乾爹不需要說謝。」
是不該說謝！和父母何須說謝，你養我長大，以後我陪你變老！
莫紫菀這樣想的便也這樣說了出來，「嗯，等我長大了好好孝敬乾爹乾娘。」
看著莫紫菀一臉的鄭重其事，韓書賢難得的升起了逗她的心思來，「難道現在就不用孝敬了？」
莫紫菀回答的乾脆，「要，我回去給乾爹烤肉吃。」
不得不說烤爐做得簡直太好了，比當初設計的樣式更好。大體結構和之前的設計差不多，可又有些小的調整，可就是這些小的調整，讓整個烤爐用起來更加的方便。
仍是分了內外兩層。先是內層，內層是用來放置炭火，在炭火上加了一層鏤空的鐵皮，可以用來放置要烤的食物，所以為了方便放置，除了之前設計的有一個放置和取出炭火的門，現在又多了一個取放食物方便的門。
不但鐵皮上可以放置用來烤的食物，在上端還加了掛鉤，也可以直接把要烤的東西掛在鉤上烤。
為了安全著想，韓書賢還讓做烤爐的人在鐵皮的外沿抹了一層厚厚的泥土，不但爐子周身塗抹了泥土，就連頂上的蓋子也都塗抹上了一層，這樣不但保溫效果更好，還謹防碰到鐵皮後燙傷。
自從烤爐拿回來後，莫紫菀先是烤午餐肉，接著又是直接烤肉，至於烤漢堡這回事還需再等合適的時機。主要是奶奶現在太忙了，要是自己還折騰她幫著做漢堡，那她就更沒啥休息時間了。
漢堡的事，還有烤鴨的事都不著急！烤爐都出來了，還怕這些不會有麼？更何況自己幾年的時間都等過來了，又何須在乎現在短短的一個月左右的時間？
莫紫菀答應得乾脆，隻是大家都清楚，回家烤肉這事她是沒時間去做的。
莫紫菀和慕容清遠在到家後，就看見了已經來家裡等著讀書的李林子等人了。
雖然大家都已經等著了，可誰都沒上前來催著，隻自己著看自己的書，有幾人還小聲的讀著。
見著大家都專心地看著書，莫紫菀顧不得歇一下就上前問道「今天的課大家預習得怎麼樣了？」
為了提高大家的學習效率，莫紫菀和慕容清遠兩人每晚輪流帶著莫離及李林鬆預習下第二日要學的功課。特彆是不認識的字詞儘量的讓他們學會，他們學會了也好在第二日先帶著村裡的娃們先認下字和帶著他們讀下課本。
先讓一批人「富」起來，再讓「富」起來的這批人帶動後麵的人。
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