說書的清咳兩聲，下麵也就略微安靜下來。
“接下來，咱們講講這報紙上的故事，名字叫《吾仙途》，話說秦末，天下大亂，能人輩出……”
故事用的是第一視角，“我”原本隻是一個亂世之中父不詳的私生子，結果一次進山撿柴，卻偶然遇到風雨大作，被迫鑽進山洞躲雨。
這山洞蜿蜒曲折，隱有異香，“我”從前沒來過這兒，因此而越走越深，最終竟來到一片天光大亮的山穀，山穀中奇花異草數不勝數，聞所未聞。
而半空中道道紫雷劈下，而一個人影卻迎其而上飛了起來，還丟出各色符紙，碗口大的火球，冰霜凝的長劍，竟成功抵禦了那天雷。
“我”也終於看清了那道人影，是個穿著五彩錦衣，極美的女子，烏發雪腮，朱唇皓齒，微微上挑的淩厲鳳眸往我的方向一掃。
“出來吧！”
說書先生到此戛然而止。
“嘶！被發現了？”
“那女子是山中精怪所化？還是人？”
“說呀！怎麼停了？”
說書先生訕訕一笑：“那個，報紙上也就這麼多。”
“嗨呀！”不少人抓心撓肝：“怎麼就斷在這兒了！”
雖然大唐人民還不知道什麼叫斷章狗，但想打人想催更的心情是一樣的。
短短半天時間，小童們抱出去的報紙幾乎就都賣光了，好些小童不得不再跑回領報紙的地方拿新的，《吾仙途》這個故事也火了起來，街頭巷尾，隨處可見有人給彆人複述故事，眉飛色舞，手腳並用的。
“難不成真的有仙人？”
“你傻呀！報紙上寫了，這故事純屬虛構！”
“可是聽起來很真啊！”那人據理力爭：“那些花草什麼的，聞所未聞，卻能被先生細致的寫出來，而且又提到了仙子……”
“那我也能編呐！你可真是說什麼信什麼，聽故事而已，怎可當真？”
眾人各執一詞，誰也說服不了誰，就連王涯也找來王皓，旁敲側擊，想知道後續的故事。
殷靈毓也被李世民拎過去追問，世間是否真的有仙人，無語的殷靈毓當場拎出漢武帝時期的留下的，帶有文字資料的經典騙術，給李世民當場拆解。
自走棋？
磁鐵！
下油鍋？
燒醋！
招魂？
小孔成像！
李世民最後兩眼發直，腳步發飄，走了。
看他那樣子，估計這輩子都不想再相信仙人仙術了。
係統996笑的根本停不下來。
“原，哈哈哈，原來二鳳，也信這些呀！”
殷靈毓將打了孔的紙片扔在一邊：“很正常，這些東西沒有科學的解釋，隻靠肉眼去看，再加上騙人者故意掩飾，加強其神異之處，確實很唬人不是嗎？”
“那你……”係統996欲言又止。
“那我為什麼還要讓王皓寫仙人？”殷靈毓在腦海裡問996。
“嗯。”
“很簡單，因為需要爆點是一方麵，距離產生美也是一方麵，當神仙不再高不可攀，而是由凡人修成，所謂的神也會失去其神格，不再根深蒂固的被人們信服。”
“因為人們會覺得，神仙亦是人，神仙隻是由人而來，其權威不該淩駕於人之上。”
996去翻資料：“好像是對的……精衛填海，女媧補天……你們好像不會寫出沒有用的神仙，神仙也有責任也要上班。”
“敬畏而不懦弱順服，索取也知克製付出，靠山吃山靠水吃水的因地製宜，休漁禁林的可持續發展，改造成宜居環境的勇氣與決心，這就是古人與自然的合作模式。”殷靈毓打了個哈欠，有點困了：“這也是我們獨特的對於人與神仙的聯係的解讀。”
“宿主是想要毀去天和神的神性與權威？現在還是君權神授的啊……你不是很喜歡二鳳的嗎？”
“喜歡不代表立場，我屬於人民，阿願，我現在沒辦法做出大的改動，太早了，不合適，但我可以留下一些痕跡與種子。”殷靈毓站起身往回走，打算去睡覺。
“好吧，我都聽你的。”996軟軟的回答，殷靈毓才是宿主，而且，做的也很隱晦，並不出格，至少現在沒有人發覺。
殷靈毓想，還得加上虛假煉丹，也就是虛構一堆草木精華，至於重金屬丹藥這個東西，以後都彆想有人敢吃。
這不隻是一篇連載拉人氣的文，殷靈毓可是打算夾帶很多私貨進去的，不過，下張報紙還不急，殷靈毓拉過被子蓋上。
一夜無夢。
隨後的幾天裡，報紙的售賣量也沒下降多少，不少遊商一買就是一捆，帶在車隊裡打發時間，順手還能帶去外地多加點錢賣給有錢人。
悲田院裡，小花和小丫梳著小辮，認真的學著字，現在悲田院裡，七歲以下的白天開蒙，晚上照顧出去累了一天的哥哥姐姐們。
七歲以上且有獨自行走能力的，就奔波在長安城裡，把報紙賣出去，換成一兜一兜的銅板，偶爾還能被人賞點兒可以留在自己口袋裡的賞錢。
悲田院現在是拿著皂鋪的一分利的，養活眾人毫無問題，生活質量可以說是大大提高了，孩子們也按殷靈毓吩咐的要求，注意了衛生，穿上了衣服鞋子，乍一看去，除了病殘多，和常人家的孩子也沒兩樣。
老人在悲田院的不太多，但也有，小丫小花的辮子就是一個老婦人給梳的，現在院子也是她在管著小的那些孩子。
大的是叫賣報的，朝廷派的那幾個接頭的人管，不過他們大多也自覺，吃了飯就去領報賣報，交錢回來還要學習，開蒙。
是的，殷靈毓吩咐了要給他們開蒙，用的理由是，賣報怎麼能不認字呢！
被請來給孩子開蒙的先生要頭疼死了。
白天對著一群小娃娃，不是哭了就是睡了，晚上的倒是懂事兒多了，但誰家兩班倒不給休息的啊！白天教一遍晚上教一遍，要不是錢多，愛誰乾誰乾！
小丫還牽著哭仔的手，在他手心裡描摹著先生寫在木板上的水沁出來的字，雖然哭仔識字也看不了書，但小丫堅持教了。