“非我不聽君勸，實不能棄之也。”
盛蒽說完這句，輕笑著再度搖搖頭。
“你怎麼這樣倔！”鄭三娘和盧元娘對視一眼，清楚勸不動了，隻能歎口氣。
“原想著咱們仨能長長久久在一處工作。”鄭三娘有些遺憾，不過她很快就想開了，“也罷，人各有誌，你堅持如此，我們這當朋友的唯有支持！”
“既然你打定主意，那就不要猶豫，堅定的考吧。”盧元娘笑歎說，“雖說我和三娘幫不了你太多，可隻要我倆於此紮根，我們就能給你托底，最不濟你還可以回來跟咱們共事。”
盛蒽聽著好友真情切意之語，感動之餘愈發堅定走下去考上去。
……
送走好友，盛蒽剛要就寢，忽聽窗外傳來一陣有序的叩擊聲。
從動靜和頻次來看，不是小隼胭脂，又是哪個？！
“你怎麼來了？”盛蒽推開窗，將懶洋洋的將腦袋倚窗框的胭脂抱了進來。
關好窗，她給窩在懷裡、轉著小腦袋四處張望的胭脂準備了它喜歡喝的茶水、喜歡吃的糕點。
胭脂矜持的抬起爪子，示意盛蒽取下，一雙烏豆般的眼睛，直溜溜盯著茶碗和點心盤子。
盛蒽笑著揉揉胭脂腦袋，溫柔解意的將其放過去，自己則抽出小妹的紙條細細看去。
一目數行讀完，盛蒽的笑容漸漸隱去，嘴角尚有譏誚以及不屑。
漫不經心的將紙條投入自己的茶碗，盛蒽的表情漸漸緩和。
倒是胭脂用餐之餘，不解的看著暈染的字條，又歪頭瞅瞅不緊不慢的盛蒽，兩隻大眼睛裡充滿疑惑不解。
“吃飽喝足就回去咯，嗯？！”盛蒽笑著將肚子圓圓的胭脂捧到窗外。
胭脂讓她笑得羽絨欲豎，毫不猶豫的呼扇翅膀飛走了！
……
盛苑送出信件，卻不曾拿到姐姐的回信，有些納悶兒，本想再派胭脂過去，不想這小隼愈發懶怠，一讓它飛國子監，這家夥就四腳朝上敞著肚皮，竟是罷工了！
“我看你上次吃很飽啊！”盛苑不認為姐姐能虧待這小家夥兒，不過既然胭脂不樂意，也不好勉強，隻能盤算著等姐姐休假回來，好好兒和她說說話。
都是當姐姐的人了，怎麼可以不回她可愛聰明善良美麗貼心妹妹的信呢！
盛苑打定主意，就將這事兒放到一旁。
她現在很忙碌，首要準備的就是歲考。
九江書院作為京都重要官學，可以自行設置歲考的題型，隻要達到考核之目標即可。
所以，盛苑趕上的這次歲考題型，是論題。
題目不多，隻有一道，就是論及大楚婚嫁製度的。
婚嫁製度，對於盛苑班上這群未冠小孩兒而言，其實有些難度。
而這難度不在於知識廣度，而在於，這群未冠學童對之理解是不接地氣的，想法兒見解很容易偏於設想、不切實際。
這樣的問題很容易讓學生答卷如空中樓閣，泛泛不真之餘，很容易無可寫之語。
當然，剛剛說的問題，卻是難不倒盛苑的。
也不是說她對婚姻製度有多麼深刻的見解。
主要是，盛苑這孩子，從小到大特能嘚啵，從言語到文字，隻有她發愁如何刪減精簡的，沒有她發愁寫不出來的。
好聽一點兒，就是這寶貝兒詞彙量很充足；難聽一點兒，就是這孩子很話癆。
這樣說吧，考官出一題，不管她懂的還是不懂的，她都又滔滔之言奉上。
用盛苑自己的話說，這懂的題目自有懂的的答法；不懂的問題，自有不懂的答法。
就像這次歲考，盛苑拿到題目，略微沉吟片刻，當即提筆而作。
考試時間才過半，她已經打好草稿，準備檢查過後謄抄。
她此刻的注意力格外集中，以至於沒發現台上的容夫子，一直對她關注不已。
容夫子，或者說九江書院的先生們，都對盛苑三摘案首桂冠翹首以待。
隻是怕給盛苑壓力，大家才對這事兒不提一詞。
因為有所期待，故而先生們對盛苑院試前的兩場考試格外關注。
就像此刻，容夫子已經準備待盛苑交卷，好好品讀一下她的答卷。
……
歲考的成績是考試後的第五天公布，公布那天不僅會張貼名次，還要張貼名列前茅學子的答卷，課上還讓學子之間討論這次的考題，最後才有先生上課講解。
盛苑這次歲考，依舊成為魁首，而她那張文字工整猶若印刷出來的試卷，則大大方方的展示在眾人麵前。
“對於論題，苑姐兒從小就不在怕的！”安嶼與有榮焉的看著盛苑的名字占據了名次榜最中央最顯眼的位置，得意的摟著盧晟，跟大家顯擺。
盧晟想著盛苑於辯論上從未敗於敵手的成績，很是讚成的點點頭。
沒錯兒，隻要是論題，苑姐兒就很抖擻，宛若要上戰場，那氣勢、那情緒、那興奮的今兒，就無人能比擬。
“苑姐兒，你這答題角度還真不同！我們都是討論婚嫁製度的曆史、沿革以及普遍現象，你卻回答的是不同時期婚嫁製度對文化、教育、社會風氣、經濟發展、思想娛樂、以及人類思想的影響，看著格局就不同啊！”
夏霜君看過盛苑答卷，很是讚賞的感慨說：“這就是格局吧！”
盛苑讓她誇獎的，頗有些赧然：“過譽！過譽！還可以吧！”
她這難得的謙虛，不禁將大家給逗笑了。
歐陽翎抱著胳膊摩挲著下頜看了半晌，顛顛兒湊過來：“不過苑姐兒，我發現你這次答題好像有些過於敢說，鋒芒銳利啊！這就是咱們書院先生豁達開放，要是考官怕是不能給這樣高的成績了。”
“你說的對。”盛苑點點頭，就是因為和書院先生太熟悉了，所以曉得自己鋒芒畢露也不要緊，他們有足夠胸懷接納她的想法兒。
當然，等到考試麵對考官，她自然要根據考官性格喜好微調自己的答案。
怎麼樣？聰明吧！
不用誇讚她靈活機動有主意，學生麼，咱就是專門研究這個噠！