瞬間，春睏的朝臣、休養的世家、打盹的豪紳、養膘的富商、勞作的百姓，悉數驚醒。
和驚蟄之後萬物複蘇一樣，特詔令之後，討論之聲沸沸揚揚喧囂而上。
各種談論、奏本、諫書如雪花一樣，從大楚的各個角落打著旋兒的往京都而來。
“凡大楚所及之地、凡大楚皇帝所轄之所，自縣轄村始，至諸省，乃至京都，各層級官員須按季推舉女良才，以博識、特長、百藝為主，按善、孝、友等品行為衡。”
聽到特詔令的開篇，盛苑第一反應就是：這是特彆版的舉孝廉啊！
根據特詔令後麵說辭可知，這些特招的女良才是要派往官學、工部等處任職的。
她們雖然暫不涉及官場，但是等級、福利、待遇是按照官場品階來的。
簡單說，若普通農家出了一位女良才，那麼就如同家裡出了個舉人一般，家族瞬間升了等級。
當然，普通農家出一位女良才的難度，要遠遠大於培養個舉人。
其間因素，不言自明，暫不贅述。
不說特詔令在大楚掀起的風波，隻說盛國公府的詠繁苑，也因為這個詔令漾起了波瀾。
事情還要從盛苑她姐盛蒽說起。
快要十三歲的蒽姐兒，從俗稱“蒙學”的丁字班考入可以參加童生試的丙字班將近兩載之久。
作為時刻準備考女科的女郎，盛蒽和她的夥伴們一直等待著、且為之準備著。
可惜，開科之事遲遲不見動靜。
現在各地書院，除卻國子監外，大多規定丙字班隻許女郎就讀至十六歲，而後或是轉學至女子學班再讀兩載，或是歸家自便。
雖說盛蒽距離十六歲還有三載時間，但俗話說的好，人無遠慮必有近憂，現在作打算也不算早。
按照原先計劃，盛向潯是想給蒽姐兒要個國子監的入學名額。
他想著，蒽姐兒學習成績不錯，他也有不少人脈，拿到個名額簡直不要太簡單。
卻不成想，內閣的那些相公老爺們，跟吃壞了東西似的，沒憋好屁。
他剛準備給蒽姐兒爭取名額，內閣那邊就陸續幫著國子監出了好些條女學的入學規則。
美名其曰是要從適齡女郎裡選出璞玉良材，通過層層把關挑選出可作表率榜樣之用的人材。
他們說的好聽，可他們的所謂層層把關，卻是讓參考的女郎用國子監丙升乙班的考卷考核！
以至於兩次招考考進國子監的女郎少之又少，兩隻手都能數得過來。
偏偏這幫人嘴巴特好使，在皇上麵前叭叭叭一通輸出，說的好像此舉能將更多女郎推向民間書院，從而將國子監女學推廣到京都外的各個地方一樣。
嘖嘖嘖，那等厚顏之樣，讓他都自愧不如。
“眼下好了，有了特詔令，我肯定能從太子那裡拿到名額，這回誰都甭想推托於我。”盛向潯拿著邸報，樂得合不攏嘴，當即拍著胸脯，誌得意滿的跟妻子兒女表示，“蒽姐兒的國子監名額穩了！”
“是，隻要進了國子監女學，學籍就保住了，哪怕女子科舉一時半會兒沒有信兒，大妹妹到了成婚之齡也不要緊，隻要開科成了，隨時都能報名參考。”十八歲的盛昕剝著核桃給他爹加油。
不過不等盛向潯找太子表弟耍賴，他即將參加戊升丁考試的小閨女，就用一首打油詩，給她姐姐掙回個國子監女學的名額！
“【盛家有女讀書忙，筆洗若缸宣紙長；日默聖典三百遍，筆吐珠璣繡文章。】”
盛昕圍著盛苑打轉兒，一個勁兒的盯著這小家夥兒肉嘟嘟的臉頰瞧。
嘖嘖，這小家夥兒臉皮增長速度，遠超她個頭兒上漲的速度啊！
“苑姐兒啊，本事！”
盛昕摸摸六歲小妹的腦袋，比他爹還欣慰的笑著點頭：
“很好！該爭取的時候，就要勇敢爭取！哪怕是吹牛也沒不對！
畢竟才情不夠，臉皮來湊！”
盛苑：“……”
實話實說，要不是這兩年和這個哥哥熟悉起來，知道這就是他說話風格，她真要以為他跟這兒冷嘲熱諷呢！
當然，即使對她哥了解了很多，聽到最後那句話，六歲的盛苑小朋友還是有那麼一秒鐘的心塞。
記得剛和她哥認識不久，她出於手足之誼，好心告訴備考的哥哥熟記典籍的方法，結果她哥聽完，竟然露出了驚詫之色，還瞪大眼睛反問：“誰人讀書需兩遍？”
聽聽！聽聽！
這像人說的話不？！
還誰人讀書需兩遍？！
她讀書，兩遍都記不下來！怎麼了？！
過目不忘很了不起麼？！
她盛小苑多讀幾遍記住了，默出來的內容也不會有兩樣！
怎麼啦！怎麼啦！
過目不忘了不起啊！
到現在想起來，盛苑還想淚目：嗚嗚，讀書久才發現，過目不忘真了不起！
隻可惜，這項技能她沒點亮！
“苑姐兒，你今兒不是參加幼學結業考試？怎麼又跑到山長那裡吹噓你姐姐去了？”盛向潯聽得有些糊塗。
盛苑左看看打量她跟打量稀有物種似的哥哥，右看看恨不能抱著她親的姐姐，連忙縮到她娘懷裡，才說：
“結業考試特彆簡單，根本難不倒我！我考完就出去玩兒了，剛好看見國子監的學錄跟丙字班的女郎們畫大餅，說誰自我介紹的好，就把推薦名額給誰。”
盛苑說著，扭頭看向姐姐：“我想著姐姐剛腳傷痊愈，還在休養，不在書院，肯定吃虧，便過去跟那位學錄自報家門，要求替姐姐介紹。”
盛蒽聽得感動，連連頷首：“便是我在那裡，恐怕也未見得能介紹的好。”
“才不是呢！”盛苑見她姐姐謙遜，立刻瞪圓了眼睛，“當時那些女郎，二三十人呢！主動介紹自己的不足三成！介紹自己的還都特彆謙虛！要是姐姐你在，肯定照樣能夠勝出！”
她剛說完，就聽她哥嘎嘎笑起來：“你這是說蒽姐兒跟你一樣能吹牛？”
“……”盛苑不樂意了，扭頭搖晃著小拳頭反問，“這怎麼能是吹牛呢？我不過是把姐姐讀書的刻苦稍微誇大那麼一點點，將大家的學習量糅合在了一起，如何就成了吹牛？她們自謙，都說自己愚鈍，我卻不同！我就誇姐姐刻苦靈秀，這是反其道而行之！這是自我表現，是真實的呈現，怎麼就成了吹牛？”