“陸伯言！這不是你玩笑嬉鬨的地方，還不道歉？”
迎著陸儁嚴詞厲色，被喚做陸伯言的少年置若罔聞，他隻抬眸不卑不亢與袁術對視，衣袖輕揮，侃侃而談。
“今漢室衰微，天下大亂，各路諸侯紛紛崛起，逐鹿中原。
袁公既得傳國玉璽，又將據江淮之地，坐觀九州時局，以待天下有變，難道就毫無進取之心？”
“陸伯言？”
袁術笑了。
還當是誰呢？原來是你，陸遜！
火燒連營七百裡，蜀國菁華，付之一炬。
東吳一人之下、萬人之上的大都督、上大將軍、丞相，軍政在手，總攬朝綱。
平靜注視著麵前十二歲的陸遜，他眸中鋒芒潛藏，仿佛看到這位白衣少年在曆史長河中波瀾壯闊的一生。
“鏘！”
隻聽金鐵之聲響徹大殿，長劍斫前桌案，袁術板正了身姿，滿麵忠君愛國之相。
“我祖上四世三公，世食漢祿，若不思報國，與禽獸何異？
諸君，不必試探，再敢言此事者，有如此案！”
眼看這一副大漢忠良拔劍四顧，要為國除賊的做派，陸儁被唬的嚎呼拜倒。
“袁公饒命！伯言小孩子不懂事，望您不要與他計較。”
倒是近旁的陸遜毫無懼意，他眉頭深鎖，眼中滿是古怪，這反應怎麼和預料中相差如此之大？
此刻袁術不接他的話，隻得把原先準備好的說辭謀劃，硬生生憋在嗓子眼，悶死腹中。
然而還沒等他重新想好下一步答話，袁術已收劍入鞘，笑吟吟打量陸儁。
“陸郎安心，童言無忌，我自不會放在心上。”
他說著眸光落於陸遜，“不過伯言所言，倒是頗有見識，小小年紀就有此才華膽略，我甚愛之。”
他手按劍柄，殘破的桌案餐盤在腳邊散碎一地，凜凜然逼視陸儁。
“待此番平定江東，我欲效仿先秦稷下，重開學宮，以我袁氏家傳《孟氏易》廣募天下英傑，再現門生遍天下之盛況。
今我甚惜伯言之才，欲讓他提前入學，收為弟子，不知陸郎可舍得？”
“這”
陸儁一時間怔住！
明明剛還喊打喊殺，再敢言之，有如此案！怎麼一句話的功夫，又甚愛之？
不過他反應不過來，有人已回過味來，搶身上前躬身下拜。
“遜幼年喪父，流離失所，今蒙袁公不棄，願拜入學宮，相助老師，共圖大業！”
“好！”
袁術滿意頷首，親自下階將之扶起，“今得伯言，何愁大事不成？
汝尚年幼，且回壽春於府上讀書，待我歸來再議開設學宮之事。
既陸小郎君與你為伴，便一道同行，屆時都於學宮進學。”
話音未畢，又看向陸儁吩咐，“陸郎不妨將汝母一並接來壽春，我當替陸康兄贍養之，也免小郎君下次藏橘卻無法侍奉母親的思親之情。”
“這嗯，袁公所言甚是。”
陸儁已經不知道說什麼好，眼前這兩人又一副師慈徒孝的架勢，前後來回變臉之快，直讓他目不暇接。
不是，我們是在一塊談話的吧？我怎麼就跟不上呢？
直至宴會終了，於陸家歸途的馬車，陸儁才找到機會相詢。
“伯言，我知你自小聰慧，遠非常人，可今日這般，實在冒險。”
“伯父所言，我豈不知？適才相戲耳。”
陸遜眉眼含笑，揶揄反問，“您都說了童言無忌，老師若與我一稚童計較，豈非令天下諸侯恥笑？
且今宴會之上，世家林立，賢達滿座，可當我發問之時，除了伯父你，可有一人攔我？”
迎上他耐人尋味的眸光，陸儁略一思量，竟果真如此，更為驚疑。
陸遜也不賣關子，耐心為他解釋，“方今我等與老師合則兩利，願意追隨他共治江東，非為一時之謀，乃圖長遠也。
可他心中究竟有何誌向，未來所圖何為，猶未可知也！
今日宴上，我故意問出此話，非為我也，而是替吾等世家試探。
當此之時，我驟然發問，其身側一無謀主策劃，二無思慮周詳之機，方可得見其心。
若其喜形於色，以為坐擁江東，得我等支持，便有稱帝之資，可見金玉其外，鼠目寸光，該早做打算，另謀明主。
若其勃然色變，立誌匡扶漢室，則偏安一隅，限江自保，可與之共謀深遠，他在江東一日，吾等便為臣一日。”
“那今日？”
回想宴會上袁術與陸遜前後反常的古怪表現，陸儁直覺事情並非這般簡單。
“我與他說傳國玉璽，要助他一臂之力，他慷慨激昂，不惜拔劍相向，也要做那大漢忠良。
可事後呢？翻臉就告訴我說要廣開學宮，招募天下英傑，還邀請我為弟子入學。”
思及此處，這位白衣如雪的豐神少年，不顧形象在車內撫掌而笑。
“外托勤王之名，內懷非常之誌！
老師這樣的妙人，是能做大事的。”
見他二人聊的開心，年僅七歲的小陸績也湊上來，小大人般插話。
“是呢，讓我同去看顧伯言侄兒上學讀書，還不忘請兄長帶上母親以解思親之情，可見袁公很看重我們。”
“”
見他二人又聊上了，陸儁隻感一陣無言。
“看重？我怎沒覺得？其他世家如顧雍、步騭之流，皆有官職封賞，獨我因伯言之語被嚇唬一番，一無所得。”
聽他這般說，陸遜似笑非笑，陸績則眨巴著眼睛，二人表情皆有些微妙，似乎一切儘在不言中。
見陸儁尤不自知，還欲追根究底，陸遜適時換了話題，壓低了聲音。
“況且叔祖父之死，我陸氏近半族人慘死廬江，我可沒忘。
當年老師派兵攻我廬江，無非要糧而已，本是諸侯間攻伐，時常有之而並無私仇，破城之後吾等追隨叔祖父投誠便是。
結果孫策帶著兵馬硬是圍了整整兩年，其消耗靡費，遠甚所得，壽春城裡早就不想打了。
分明是他孫策因早年拜訪叔祖父，叔祖父不見，常銜恨之，才致使勞民傷財強攻兩年也要破我廬江，以成自身名望功績。
破城之後更是派兵殺戮，害我近半族人，此仇不共戴天，如何不報？
如今他不知怎地討得老師歡心，收為義子，除非我等願意拋卻江東之地、祖宗基業，另覓他處投奔。
否則，我若不展現才能，借此與老師更為親近，將來又要如何製他，而護陸家，以待複仇？”