第44章 學神狀態!(1 / 1)

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“嗨,陳老師你就放心來吧!”

“剛才我不都已經說了嘛!”

“隻要你願意教導我們,你讓我們乾什麼,我們都一定配合!”

“教學方式獨特沒有關係啊,隻要能夠提升我們的成績,怎麼樣都行!”

聽到陳平的話,那個中年男子也是再次笑嗬嗬的接過了話茬,餘下的其他學生,也都是紛紛開始出言附和!

“好,既然如此,那咱們就正式開始上課吧!”

“至於第一節課的內容嘛,也很簡單,那就是腦筋急轉彎!”

“現在由我出題,大家來回答的我的問題!”

眼見所有人都應下了自己的話,陳平也不再隱瞞,直接就向他們宣布了今天的上課內容!

而在這些年齡最少都有三十多歲的壯漢,聽到陳平第一節課竟然不是要跟他們講授什麼理論知識。

而是要跟他們猜腦筋急轉彎的時候,所有人的大腦幾乎都是陷入了一種宕機狀態!

沒錯,剛才陳平的確是有提醒過他們,自己的授課方式可能會與眾不同,他們也都做好了聽從陳平一切安排的準備!

但是現在,任是他們已經有了心理準備,但是這腦筋急轉彎又是什麼鬼?

這跟上課,跟傳授他們知識有半毛錢的關係嗎?

“陳陳老師!”

“我說這個話,不是在質疑你啊!”

“我隻是有些好奇,您讓我們來猜這個腦筋急轉彎的目的是什麼呢?”

“我們可是還有兩個月的時間,便要參加考試了呀!”

“這會兒,您不是應該抓緊時間,多傳授我們一點專業知識嗎?”

“我知道您可能之前教的學生,年齡都比較小!”

“所以會在上課之前,跟他們玩一些益智類的遊戲,增加他們上課積極性!”

“但是恕我直言,這種方法對於我們這個年齡段的人來說,可能並沒有那麼實用!”

“因為我們跟他們不同,我們是早就深刻的認識到了學習的重要性!”

“如果您要講課的話,就像剛才古班長說的那樣,我們肯定都是會打起十二分精神來配合您的!”

“但是你現在讓我們來玩這種小孩子才會玩兒的遊戲,我不知道意義究竟何在!”

“他能讓我們在兩個月之後的考試當中,取得我們理想的成績嗎?”

於是,在經曆了短暫的冷場之後,終於有個年齡看上去,在這個班級當中偏小的學生,忍不住站了起來,質問陳平!

而在聽到他的質問後,講台之下其他的那些學生,雖然沒有跟著一起附和,但是臉上卻也都掛滿了疑惑之色!

這個青年想問的問題,也是他們所不解的!

如果不是因為他們的確是事先知道了陳平的本事,相信他應該不會整出什麼烏龍!

此刻的這些學生,可能早就把他的講台給掀了,將陳平給扭送至國家反詐中心了!

喵的,這不純純拿他們逗樂子嗎?

“這位同學問的好,我就喜歡這種不懂就問的!”

“沒錯,我知道以你們現在的年級,的確是已經不用再玩這種課前小遊戲提高學習動力了!”

“但是我也說過,我的教學方案與其他老師不同!”

“我這麼做,自然是有我的用意,你們如果相信我,就按照我說的來!”

“而且,腦筋急轉彎,可並不是個隻有小孩子才玩的遊戲!”

“有研究表麵,多玩這種益智遊戲,是可以讓你的大腦得到鍛煉,使其轉的更快!”

“你們剛才不是還有人說,你們的腦子轉的比較慢嗎?”

“這就是專門為你們定製的教學方案!”

眼見有人質疑,陳平也是絲毫不惱,緩緩向他們解釋起了自己這麼做的緣由!

然而事情的真相,當然並非是像他解釋的這般簡單!

其實陳平之所以會在在上課之前,給這些成人自考班的學生,來這麼場遊戲,最主要的原因還是因為他又使用了一次隨機任務卡!

而這次係統給他指派的隨機任務,則是有些特殊!

至於他特殊在哪,這就要來看看,關於這次隨機任務的介紹了!

“隨機任務:連續七天,在上課之前給所有學生玩一場腦筋急轉彎遊戲!”

“隨機任務獎勵:完成此次隨機任務後,全體學生智力+30,腦力+30,思考能力+30,學習能力+30!”

“除此之外,在此次隨機任務生效期間,所有學生都將被賦予學神狀態!”

“學神狀態:所以處於此狀態當中的學生,智力、腦力、思考能力、學習能力各+200。並且在狀態結束之後,會根據學生個人情況的不同,保留下一部分學神狀態的影響,具體保留數值為多少,以學生各自的情況為定!”

當陳平第一眼看到這個任務獎勵的時候,他險些就直接一個踉蹌栽倒在了地上!

先不說那些額外增加學生各項能力的屬性點,就單說這個學神狀態一條,便足以秒殺之前係統所獎勵下的任何東西了!

作為唯一一個使用過學神卡的人,陳平是最有資格評價,學神狀態buff的人了!

在這個學神狀態的影響下,便是一頭豬,都可以輕鬆擁有超越研究生的智力!

更彆說,現在運用這個buff的還是一群腦子正常的人類了!

有了這個buff存在,便是眼前的這些學生們,腦子轉的再慢,陳平都有信心教會他們想學的任何知識。

而這麼強力的一個buff,現在留給這些學生們的,還有足足的七天時間!

七天之內,陳平將會把這些年齡偏大,腦力並不靈活的學生,化身成為一個個超級學霸!

而且這個學神狀態最強橫的一點,還在於他後麵的那句話!

在學神狀態結束之後,所有的學生都會隨機保留下一部分的學生狀態影響!

也就是說,就算是這些學生門在經過七天的學習之後,還沒能達到陳平所期待的預想,那也沒關係!

在學神狀態結束之後,這些學生們所有關於學習的屬性點,都將引來再一次的加強!

等到那時候,就算是沒有了學神狀態,他們的學習能力也照樣能夠媲美那些年輕的學生了!

如此這般,陳平就是想擔心他們學不好,都沒有理由了!

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