最新網址：徐婉含笑拒絕：“偶爾嘗嘗可以，一天三頓可不行，小朋友，你們自己慢慢吃吧。”說完她便起身離席了。
小魔王見大人們一走，當即垮著個臉說：“那就你們吃。”
其他幾個崽子也或多或少地討厭青菜，種菜的時候嚷嚷著誰也不能浪費，吃菜的時候開始兄友弟恭，扯了半天也沒把三盤青菜讓完。
沈亦白腦子轉的最快：“我決定送回家讓我爹娘吃，他們一聽說是我種的，肯定能頓頓吃。”
衛行路也附和道：“有道理，我也送回家點。”
另外三人沒地可送，不參與這個話題。
就在宗錦澄發愁他那麼多蕹菜該怎麼吃的時候，腦中突然靈光一閃，出現了絕妙的計劃：“把剩下的蕹菜都送去護國公府！”
四個小少年齊齊看向他。
何崢咽了咽口水，提醒道：“大哥，那可是羅驚風啊……咱們送一車菜過去，他不會讓我們連車帶菜一起滾蛋吧？”
沈亦白想了想那畫麵，有點慘不忍睹。
小魔王白了他一眼：“怎麼可能，就說是我種的，讓他不能送給下人，也不能扔掉，他肯定能吃完。”
還彆說，宗錦澄的話就是管用。
護國公府真的照單全收了，聽說羅驚風還特彆高興，誇他的義子就是孝順，知道想著他。
宗錦澄得意地揚起了頭：“完成！”
“大哥厲害！！”何崢最佳捧哏。
侯府重點班。
幾個孩子還沒吃完飯回來，但五位夫子已經齊刷刷地坐滿了，專等著徐婉公布他們的考核結果，因為這關係著他們的去留問題。
徐婉怕他們有壓力，特意讓宗肇先回去了。
翠枝將試卷遞過來，她一邊找策論上的名字，一邊笑吟吟地說：“如我所料，夫子們的實力其實都很強了，尤其是潘夫子，可能是被錦澄折磨得久了，策論水平大漲，僅次於蔣岩，通過考核。”
潘宏枝聽完心裡鬆了一口氣，他本來就是這群夫子中科舉排名倒數的存在，這次考核也屬他最為緊張，雖說輔導小魔王的這兩年半很辛苦，但同時也有很多歡樂和收獲，就算沒有那三千多兩的銀子吊著，他也很想繼續留在這個新穎而奇特的大書房裡。
他眼中熱淚盈眶，卻還是強忍著說：“多謝夫人給的機會，其實相比於夫子和學子的關係，我們更像是相輔相成的師兄弟，我跟著錦澄也沒少學到東西，尤其是策論。”
徐婉笑笑道：“說是師兄弟也貼切，不過你們要是今年一同參加科舉，那就是同窗了。潘夫子，願你也能金榜題名，同錦澄一同進入仕途，一路互相扶持。”
潘宏枝若寵若驚，他深知自己不過寒門出身，根本不配跟宗錦澄這種侯府嫡孫做朋友，可徐婉的話讓他感受到了真誠，讓他覺得自己對於宗錦澄而言，是非常重要的一個存在。
他強忍著淚意道：“是，潘某必定竭儘全力，不負夫人所願。”
徐婉朝他點了點頭，又陸續說著其他人的成績：“趙寅，通過考核。”
趙寅激動道：“太好了！謝謝夫人！”
徐婉繼續說：“程之棟，通過考核。”
“我也過了！我也過了！”程之棟興奮地跟趙寅來了個擁抱。
潘宏枝也上來跟他們抱了下。
他們三人是最早一批進重點班的私教，如今全員通過自然開心，一個個興奮得仿佛中舉。
“最後一位，許進。”
許進屏住了呼吸，已經做好了沒通過的準備。
他雖然科舉排名比另外三人都高，但到底進班時間晚，又不及同期的蔣岩是進士，很難保證自己現在做會試題能過關。
“通過考核，恭喜。”徐婉露出笑容。
其實許進距離標準還差了一點，但她跟宗肇考慮後，還是決定將他留下。
實力差一點可以慢慢趕，但忠心和信任卻不好培養，距離春闈隻有半年，她們沒有時間再重新培養一位能力更強但又忠心的夫子了。
許進詫異地抬頭，不可置信地問道：“我……我真的通過了？”
徐婉笑著道：“當然，許夫子也很厲害，進步飛快。雖然較之其他人還有些差距，但我想勤能補拙，在這接下來的半年時間裡，許夫子定能趕上眾人，大家一起去參加殿試。”
許進激動道：“多謝夫人，我一定會儘快趕上大家，絕不給咱們重點班拖後腿！”
“好。”徐婉輕笑著，將手裡的策論試卷遞給蔣岩，隨意地問道，“大將軍說，蔣夫子的策論水平遠高於大家，隻有功名而不入仕途實在委屈。”
蔣岩笑著回道：“做夫子也挺好的，教書育人，簡簡單單。”
徐婉見他的想法依然沒有變，也不強求，隻說道：“夫子們來看看孩子們的策論的，我們都覺得這次策論，何崢寫得最好。”
潘宏枝第一個不信：“什麼？比錦澄的還好嗎？”
就連帶何崢的程之棟也不太信：“應該是除了錦澄吧？”
徐婉笑著說：“錦澄寫跑題了，不過即便他沒跑題，這道題也應該是何崢答得最好。”
“錦澄竟然還會跑題？”趙寅還是覺得不可思議。
潘宏枝努力替他想理由：“估計是當成辯論賽來寫了，過於偏向一方的避重就輕？”
“我現在更好奇何崢是怎麼寫的。”程之棟湊到蔣岩身邊，探著頭去看那份策論，邊看邊驚歎，“好狗腿。”
蔣岩推了他一把，糾正道：“說什麼呢，這叫忠心。”
程之棟咽了咽口水，心道不愧是你，進士就是會說話。
徐婉公布完夫子們的成績，又開始指導接下來的學習方向：“蘇老先生前些日子與我說的一些話，也令我反思了不少。他們原本學習策論是通過辯論+討論的形式，將所有的點都羅列清楚，實用歸實用，但容易限製創造性。接下來，我打算創新一把試試，為期一個月。”
“創新？”幾位夫子都很好奇，他們期待徐婉能帶給他們更新穎的教學辦法。
徐婉在腦海裡縷清了思路，開始講述她的新教學理念：“摒棄原本背答案的模式，讓他們自己鑽研解決辦法。比如遇到複雜的重大案件，不要跟他們說律法和大理寺是怎麼處理的，讓他們自己想：若他們為律法，當何以處之。”