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薑晚的話讓他們頓時陷入了沉思。
兩人雖然都沒說話，但已經在認真考慮這件事情。
“還有，你們兩個今天看起來情緒有點不對勁，說吧，是不是在學校發生了什麼事？”
薑晚換了個話題，開始認真問起了學校的事情。
她雖然工作很忙，但卻一直以來都在工作和生活中尋找平衡。
她很關心孩子們的情況，更怕他們在學校受了委屈。
兩人再次互看了一眼，接著深深的低下了頭。
他們不開口說話，這種低氣壓讓人心裡很不舒服。
“怎麼？你們是把媽媽也當成外人嗎？現在媽媽問你們話你們都可以不說了？”
“你們要是再這樣下去的話，媽媽可真的要因此傷心了。”
薑晚假裝抽了兩下鼻子，兄弟兩個看她這樣立刻就急了。
“媽媽，我們不是故意隱瞞你，就是，就是有些話不太好說。”
沈懷安說完這句話頭埋的更低了。
“你們兩個老實交代，是不是在學校有人欺負你們了？”
“我是你們的媽媽也是你們最信任的人，你們要是不願意說那我就親自去學校問，我相信總有人告訴我真實的情況。”
薑晚表情嚴肅的說出了這些話，最終程澤文頂不住壓力開口了。
“媽媽，今天在學校有人欺負我了，是哥哥幫我教訓了他們。”
“誰欺負你了？誰敢欺負我的寶貝？”
“老娘拚了命才找回來的孩子，我自己都舍不得欺負，誰敢動手欺負？”
“沈懷安，你是哥哥，你的語言表達能力更好，請你詳細的把整件事情的前因後果告訴我！”
薑晚麵色嚴肅的說出了這些話，沈懷安聽完之後歎了口氣，也不敢有任何隱瞞了。
他把自己知道的部分說了一遍。
“我在廁所找到弟弟的時候把他們狠狠教訓了一頓，其中有兩個孩子被我丟進了屎坑裡，不知道會不會找我麻煩？”
沈懷安今天上課的時候一直在想這件事情。
“應該不會，因為他們已經找我麻煩了。”
程澤文弱弱的說出了這句話，沈懷安一聽立刻就急眼了。
“什麼？我打的人他們憑什麼找你麻煩？”
“你一個受害者沒告他們的狀都不錯了，他們有什麼資格怪你？”
沈懷安想的最壞的情況出現了，那些同學和老師就是欺軟怕硬的。
他們知道他不好拿捏，所以就拿弟弟出氣，簡直豈有此理！
“你們老師是怎麼跟你說的？”
薑晚壓抑住自己的怒火，聲音平靜的問著程澤文。
程澤文低著頭斷斷續續的把事情的經過說了一遍。
“老師說讓我明天早上把家長叫過來商量賠償的事宜。”
程澤文說到這裡聲音裡帶著哭腔，委屈的差點哭了。
“哼！你們何老師真是好樣的！”
“欺負了我的孩子還要叫我過去賠償，真以為我薑晚是軟柿子捏的嗎？”
“你們放心，明天早上我跟你們一起過去，我非得好好跟他們理論理論不可。”
“這要是你們老師就這麼蠻不講理，我也不介意寫篇報道讓她出個名。”
“題目我都給她想好了，就叫枉為人師，同學被欺負了反被賠償，你們覺得如何？”
薑晚幽默詼諧的語調，讓兄弟倆忍不住笑了。
果然任何時候隻要有媽媽在，就沒有解決不了的問題。
“覺得挺好的，媽媽口才好，文采也好，明天去了肯定不會吃虧的。”
沈懷安由衷的讚歎，程澤文憋悶在心裡的那口氣也散了。
“媽媽實在是太厲害了，我真是越來越喜歡媽媽了！”
程澤文抱著媽媽的手撒嬌，還故意把臉貼在她的胳膊上。
薑晚把他們倆摟進懷裡，輕輕的在他們背上拍了拍。
“媽媽最近工作挺忙的，但是再忙也沒有你們重要。”
“以後你們在學校發生了任何事都可以跟我說，可不許再藏著掖著了。”
“今天這件事情是不是我不問，你們都不打算主動說的？”
“你們這樣可不行，完全沒把我這個媽媽放在眼裡，你們這樣我會傷心。”
“這次念在你們是初犯的份上就原諒你們了，若是有下一次我可饒不了你們，知道了嗎？”
薑晚板起了臉，極為認真的說著這些話。
兄弟兩個聽完之後連連點頭，老實的不敢說一個不字。
薑晚安撫好了他們的情緒之後又問了許多關於學校的細節。
直到這時候她才知道兩個孩子在學校承受了太多。
這麼兩個聰明伶俐的孩子，經常因為基礎不好，考試成績不好被人叫成了草包兄弟。
“你們的爸媽，爺爺奶奶都這麼聰明，你們怎麼可能會差？”
“不就是基礎嗎？來，把書拿出來，媽媽現在給你們補起來！”
薑晚越說越氣，最後母子之間的傾聽大會變成了補習大會。
薑晚把拚音根據分類全部給他們寫了出來。
她帶著他們一個個認一個個讀。
這叫聲母韻母是拚音的基礎盤，等他們學會之後就開始拚讀。
基礎之所以是基礎，是因為重要，也是因為簡單。
孩子們看不懂課本，是因為他們不會拚音。
現在她花時間把他們教會，之後再教他們認字看書算數，這些雖然都要花時間，但是其實也沒多少內容。
隻要他們願意學，薑晚保證三個月就能學會。
他們現在雖然落後了，但是那又怎麼樣呢？
小學的知識那麼簡單，隻要用心學，把基礎補齊隻是時間的問題罷了。
最重要的是薑晚係統的教了他們幾遍拚音之後，發現他們就會跟著讀了。
她試著打亂點了幾個讓他們讀，沒想到他們也能拚出來。
這個全新的發現讓她非常高興，這些孩子並不傻，隻是以前沒有學習的機會而已。
她又點了好幾個他們也都讀對了，她趕緊寫了幾個拚音在紙上。
一開始他們不會讀，薑晚就讓他們分開來一個個讀。
她帶著他們分開來最後又連起來讀，就這樣一次次分開又合並。
不知不覺帶著他們學了兩個多小時，當阿姨來叫他們吃飯的時候，孩子們已經基本學會了拚音，隻是還不夠熟練而已。