“原來是武藤先生您嗎！”前田隼人有些激動、又有些局促，“但是我、我......”
當今決鬥怪獸界，站立於巔峰的最強決鬥者毫無疑問是小林隼人，他也是無數決鬥者心中的偶像，就像是到昨天為止的早乙女禮那樣很多人崇拜著他。
但是，在卡片設計的領域，雖然最出名的終究還是“決鬥怪獸之父”貝卡斯，但是如今最優秀的卡片設計師是同時也是傳說決鬥者的武藤遊戲，畢竟自從決鬥王國後失去了【千年眼】的貝卡斯雖然依舊有在產出作品、但是效率比過去低了太多太多，整天摸魚的老登會被武藤遊戲這樣才華橫溢又充滿熱情的後來者超過也是理所當然的。
――當然，還有一方麵的原因就是，貝卡斯他沒法再像是製作早期卡片時那樣、換個角度和動作就當是新卡了，比如【雙口的暗之支配者】與【雙頭雷龍】、【獅子男巫】與【睡獅子】之類的。
十代、萬丈目他們的目標是成為下一個決鬥王，雖然同樣崇拜著校長、但是在前田隼人的心中其實是要更崇拜作為卡片設計師的武藤遊戲的。
可是，連在決鬥學院的學業都沒法好好完成、連一名決鬥者都當不好的自己真的能夠對得起武藤遊戲先生的看重嗎？而且自己還答應了自己的父親要放棄決鬥怪獸的一切......
“合格的家長是絕不會去貶低自己孩子的。雖說如此，我所要說的也是我家小子身上發生的事實。”俯瞰著低垂著腦袋的前田隼人，前田熊藏歎了口氣，誠懇地說道，“作為他學校的老師，你們應該比他本人還要更加清楚他的能力究竟是什麼水平的吧？”
“決鬥的水平幾乎就隻是會召喚怪獸、卻連如何正確發動怪獸的效果都不清楚，理論的成績連及格都很勉強。這小子雖然畫畫有一手、但是在這樣的前提下怎麼能做好一個合格的卡片設計師，就用所謂‘熱愛’嗎？”
“他連怎麼用標準的國際幻象社語言來描述卡片的效果都不會！”
作為前田隼人的父親，前田熊藏其實並不是那種無視孩子意願而強硬地對其人手指手畫腳作出安排的差勁家長，修習劍道並將其融入決鬥中的他也並不是如外表這般粗獷的蠢貨。恰恰相反的是，他相當關心自己的兒子、並且在過去的人生中給了前田隼人充分的自由選擇自己前進的道路。
因為他知道，父母的話即使再怎麼出於好意、想用自己以往的人生經驗來幫助孩子少走些彎路以免碰得頭破血流，終究還是會因為代溝的存在而使得孩子無法完全聽取意見，有些東西就是這樣、哪怕彆人再怎麼提醒也沒有用，隻有自己去試過並失敗了才能體會到他人告誡之中的好意。
前田隼人能夠考進決鬥學院，實際上已經是他天賦的極限了，早就知道自己兒子的才能遠不及他人的前田熊藏從未因為這點而阻止孩子去決鬥學院嘗試，而是在前田隼人於去年的學期末、因為成績過差而留級後，才給自己的孩子選擇，讓他選擇是就這麼放棄決鬥怪獸的一切、還是繼續在永無出頭之日的黑暗中掙紮下去。
而當時的前田隼人已經被決鬥學院中的一切戳破了幻想的泡沫，答應了前田熊藏以後不再幻想，就這麼放棄決鬥怪獸的一切。這個學期是前田隼人第一次留級、也是最後一次留級，因為在父子的約定中，過完這個學期後的前田隼人就要退學離開學校了。
本來前田隼人也是接受了一切，想要在學院裡過完這最後一個學期後徹底放下決鬥怪獸的一切，麵對自己沒有才能的現實的。但是與十代的相遇卻讓前田隼人過上了與曾經截然不同的生活。
那充滿熱情的決鬥、那有趣的卡片精靈的世界、那緊張的黑暗遊戲，不論好壞的所有一切都是前田隼人前所未有的體驗，過去因為自身才能不足而沉寂下去的夢想之心被重新喚醒了，他貪婪地妄想起了如果自己能再前進一些的話、是不是還能再看到決鬥怪獸的更多。
但幻想的泡沫終究有破碎的一天，前田熊藏的到來將被前田隼人刻意遺忘的現實又挖掘了出來放在明麵上。一麵是冰冷的現實、一麵是掙紮著想要活下去的對決鬥怪獸的熱愛之心，前田隼人的心中糾結著、無法對包括自己在內的任何人給出答案。
“決鬥怪獸卡片設計師的工作，雖然確實有著諸多的要求，以至於即使是國際幻象社的卡片設計部門也是常年缺少人手的狀態。”看著前田熊藏，遊戲溫和地說道，“但是沒錯，缺少的地方是真的可以用‘熱愛’去補足的，熊藏先生。”
“這些資料就是學院內部整理出來的關於前田隼人同學入學至今的全部情報，雖然在剛入學的那一年中、前田同學的成績一直處於上下波動甚至逐漸退步的狀態，但是在今年開始他的成績變化的曲線卻是呈穩定上升，說明他是有在學習提升自己的。”
拿起身前的幾張紙，遊戲又說道，“卡片設計師雖然需要對決鬥怪獸規則乃至對決鬥者界總體風向的了解，但是比那更重要的是對卡片的熱愛以及寄托於卡片中的‘心’，前者能夠讓人成為一名合格的卡片設計師、但是隻有擁有後者才能成為一名優秀的卡片設計師！”
之前的遊戲其實已經與被邀請來到學院的前田熊藏有過交流，但是當時的他隻是從小林隼人那裡對前田隼人有過片麵的了解，被前田熊藏三言兩句就說得無法反駁――畢竟遊戲他本人的性格雖然外柔內剛，但是沒有遇上什麼原則性矛盾的話他對人的性格始終是偏溫和的，哪怕又大了好幾歲、也不意味著他的性格會怎麼改變。
不過，要是換成阿圖姆的話，或許能反過來口胡把前田熊藏給說服？
總之在初次交流處於下風後，一邊等待前田隼人的到來，遊戲卻是跟著丸藤亮一起去了資料室那裡，在小林隼人的授權下將數據庫裡關於前田隼人的情報全部打印出來帶到校長室這裡，並且在路上遊戲也是仔細看過了前田隼人的資料。
雖然入學後的表現很是不堪、但是自從去年留級後，這一學年的前田隼人卻有了截然不同的表現，不僅能夠順利通過庫洛諾斯教授給出的針對性測試、頭腦也比去年渾渾噩噩的他清醒了許多，變得能夠在實戰中及時想起並運用過去學到的知識，甚至整個人都精神了許多不再跟以前一樣總是沒有自信地低著頭。