“等等！”
“嘿嘿……”
“雄英啊！好孫兒呀！”
“跟皇爺爺說說，是什麼東西啊？”
朱元璋笑盈盈的看著朱雄英。
“沒有！”
“沒有沒有！”
“我去軍營報到了。”
“等等！”
“咱讓你說！”
朱元璋板著臉說道。
“說也不是不可以，但是我不想去軍營。”
“不行！軍營你必須去。”
朱元璋想都沒想直接給拒絕了。
“那算了！”
說著！轉身就往外走。
“哎哎哎！”
“去一個月行了吧？”
“不行！我一天都不想待。”
“你不去，整天無所事事的成何體統？”
“我可以去湖廣推行新政。”
“你去推行新政？”
朱元璋好奇的打量著朱雄英。
“你小子是為了不去軍營，什麼都願意乾啊！”
畢竟以前讓朱雄英去推行新政那是百般阻撓。
現在居然選擇主動提！
“老朱頭，我可是給了你東西，又幫你推行新政的。”
“你可彆得了便宜還賣乖啊！”
“行！”
“咱答應你！”
反正都是要給朱雄英找點事情做的，隻要有事做就行，管它什麼事呢！
“不能反悔啊？”
“君無戲言！”
“好！”
“一言為定！”
“現在可以說是什麼東西了吧？”
朱元璋淡淡道。
“就這個！”
說著，朱雄英掏出一個手雷遞給朱元璋。
“這是啥？”
“怎麼看著像個雞蛋？”
朱元璋拿著手雷仔細端詳著。
“這是手雷，就是小型的炸彈。”
“殺搶範圍在方圓一百二十五步。”
“這玩意這麼小，威力這麼大？”
朱元璋有些詫異道。
“那可不！”
“而且最重要的是，它重量輕、體積小，攜帶方便。”
“一個人就能攜帶好多個，你想若是這玩意被扔到敵軍裡。”
“阻止能讓敵人死傷一大片，如果一群人仍，是不是殺傷力更大？”
“對於守城，進攻！”
“都是不錯的攻堅力量！”
朱元璋聞言點點頭：“嗯！是不錯！”
“是個好東西！”
“衝鋒的時候，朝敵人扔幾個手雷，炸掉他們的陣型。”
“一舉擊潰他們，是個不錯的好玩意。”
“好吧！”
“不錯！”
“走！”
“去試試這玩意的威力。”
說著，拉起朱雄英朝外麵走去。
……………………………………
校場上！
“臭小子，這玩意怎麼用？”
“拔掉這個插梢，然後扔出去就行了。”
朱元璋按照朱雄英的說法，拔掉插梢，便扔了出去。
砰得一聲巨響！
周圍的那些瓦罐全部碎了一地。
“臭小子，怎麼看著威力不行啊！”
“不行？”
“你讓人牽幾頭羊過去。”
朱元璋立馬讓毛驤去準備。
不多時，一切準備就緒。
朱雄英再拿出一個手雷遞給朱元璋。
“這次你往羊群裡扔！”
朱元璋點點頭。
拔掉插梢，朝著羊群去扔。
砰……
一聲巨響響起！
那些羊全部倒在了血泊之中。
隨後一名錦衣衛連忙上去查看。
隨後回來稟報！
“啟稟陛下，羊都死了。”
“都死了？”
“是的！”
這回朱元璋才相信手雷的威力。
“沒騙你吧？”
“嗯！是不錯！”
朱元璋點點頭。
朱雄英掏出一張圖紙遞給朱元璋：“這是手雷的圖紙。”
“這是樣本！”
“讓人拿去研究吧！”
說著，還給了朱元璋一個樣本。
“二虎！”
“送去工部！”
“是！”
毛驤接過圖紙，轉身令人送去工部。
“老朱頭，之前跟你說過科技強國。”
“是不是得實行了？”
“就靠工部，又是施工又是研究的。”
“恐怕不行啊！”
“久而久之，恐怕工部會做大，就算不會做大。”
“兩樣都要做，大明的科技進展，恐怕也不儘人意。”
“那你的意思呢？”
朱元璋看著他淡淡道。
“就跟之前說的，成立一個新的部門。”
“它可以獨立於六部之外，也可以在工部之下。”
“專門用於研究科技，讓我大明邁上科技強國的道路。”
“它研究，工部來實行！”
“比如槍械、大炮、手雷，等等軍工，都可以讓他們來研究。”
“如此一來，我大明還會弱嗎？”
“而且這些研究也可以用於民用，改變我大明的基礎設施。”
“比如說，之前的水泥，可以用來鋪路，建房子。”
“要想富，先修路！有了路，你才能更好的發展。”
“貨物才能更好運輸。”
朱元璋點點頭：“你說的沒錯，確實該實行。”
“依你之見應該如何實行？”
“簡單，在全國範圍招收能工巧匠，讓他們都來為朝廷效力。”
“他們的職責就是為我大明研究各類科技，比如槍械、大炮等等。”
“隻要有實力，那就可以為國效力。”
“名字嘛！就叫大明基建！”
“大明基建？”
“這基建是何意？”
“基礎建設呀！”
“哦哦哦哦……”
朱元璋點點頭。
確實，是基礎建設！
修路也是基礎，槍械也是大明軍隊強盛的基礎。
這名字很貼切！
“名字不錯，也算通俗易懂！”
“那就叫大明基建吧！”
“這還不夠！”
“嗯？”
“還有其他的？”
“當然有了！”
“得有傳承啊！”
“總不能一代人過去了，大明基建就關了吧？”
“這個倒是！”
朱元璋淡淡道。
“那就招收嘛！”
“一年，或者三年招收一次。”
“這樣不就可以源源不斷了嗎？”
朱元璋捋著胡須笑道。
“不行！”
“嗯？不行？”
“為何？”
“當然是不夠專業了。”
“不夠專業？”
“對！”
“如果大明基建設立，在全國範圍之內招收，招收上來的肯定都是最頂尖的。”
“往後那些招收的，肯定沒有這麼專業。”
“雖然進去大明基建以後可以讓那些人帶，但是這不是我想要的。”
“那你的意思，應當如何？”
“再設立幾個學校，專門培養這方麵的人才。”
“在學校裡，給他們學習理論知識，給他們灌入為大明為國家效力的思想。”
“這些學生理論知識紮實，學個幾年，進入大明基建，上手比較快。”