由於教導主任也積極配合，每當崔玨發現與"聰明藥"相關的學生時，他都會讓人將其名字記錄在點名冊上。
當他們完成整個學校的巡視後，一上午的時間已經悄然過去。然而，眾人的表情卻愈發沉重，因為涉及的人數實在太多了。
那些剛剛從高二升入高三的學生中，幾乎有一半人或多或少地接觸過"聰明藥"。
不僅如此，在高二的學生中，也有相當一部分人接觸過這種藥物。麵對這樣驚人的數據，所有人都陷入了沉默。
崔玨將這份名單交給葉靖川，接下來就需要戒毒中心，和心理輔導一起介入解決這個情況。
當然，現在最關鍵的還是沒有找到在學校裡麵賣這種“聰明藥”的到底是誰。
學生排查完了，崔玨的目光看向了教導主任。
其他人的目光也齊刷刷的看了過來，這可把腦袋已經地中海的教導主任給看懵了。
“不是，都看著我乾嘛，這和我啥關係，我可什麼都不知道呀。”
看著對方這副著急的樣子，葉靖川也有些疑惑，這個教導主任這些天一直都是和他接觸最多的。
難道說，教導主任真的不知情嗎？還是說他一直在隱瞞著什麼呢？
眾人的目光讓教導主任感到十分不自在，他不斷地解釋道：“我真的什麼都不知道啊！你們不能懷疑我啊！”
彆看這個教導主任有些不招人待見，但是對於教育學生這件事還真是沒得說。
他雖然可能會因為嚴格而被學生們討厭，但實際上他非常關心和重視學生的成長。
他努力確保每個學生都能得到充分的關注和指導，幫助他們克服困難並取得進步。
這個學校裡現在正在上課的，沒有一個得意這個禿頂主任的，但是那些畢業回來的，全都感謝這個教導主任當初對他們嚴格管理。
這表明儘管當時他們可能並不理解或喜歡教導主任的方式，但隨著時間的推移，他們意識到這種嚴格要求對他們的成長和發展起到了積極的作用。
可以說師品，沒得說。
教導主任以其高尚的師德和責任感贏得了學生們的尊重和感激。
他不僅傳授知識，更重要的是培養學生的品德和價值觀，引導他們成為有責任感、自律和善良的人。
崔玨看見自己的眼神讓大家誤會了，也是直接開口挑明：“我可沒說什麼，你們自己彆往歪處想，李主任自然是沒有問題的。”聽到這句話，李主任心中稍感寬慰。
畢竟從一開始到現在，這個年輕人的手段他可是看得清清楚楚。
僅僅通過觀察一圈，就能找出所有存在問題的學生。而且，從這些人的表現來看，顯然是以這個人為首。
這也是為什麼剛剛崔玨看過來，李主任如此緊張的原因。他害怕崔玨會發現什麼端倪，讓自己陷入困境。
就在大家疑惑崔玨為什麼看向李主任的時候，崔玨提出了自己意見。
他的聲音低沉而堅定：“麻煩李主任，將現在所有在學校內的老師還有員工都叫到一起。”
聽見崔玨的話，其他人也明白了他的意圖。
他們知道，既然賣這種“聰明藥”藥的人不在學生裡麵，那麼很可能就是這裡麵其他的職工。老師、保安、廚師等學校職工都有嫌疑。
崔玨就是要看看這些為人師表的老師裡麵，有沒有那個敗類。他想要揭開這個謎團，找到幕後黑手。
現在正好快到中午了，學校的老師也都沒有課，都會到教師食堂吃飯。李主任帶著一行人來到了教師食堂，剛一進去，就有不少老師和李主任打招呼。
"李主任，您怎麼來了？"&nbp;"李主任，今天來檢查工作嗎？"&nbp;老師們紛紛向李主任問候，臉上露出尊敬的笑容。
而且看起來不像是工作同事之間的客套，是真的很尊敬這個主任。
這個李主任也確實值得尊重，因為在崔玨進來的時候，就已經看見了對方頭頂上的功德。
教書育人，桃李滿天下，說的就是李主任這樣的人。
巡視了一圈，崔玨都沒有發現自己想要找的人。
雖然也發現了幾個教師界的敗類，但和本案都沒有關係，之後崔玨會和李主任交代一下，讓他們學校先介入一下會好一些。
就這樣直到所有教師都快吃完了飯，李主任看崔玨還是沒有說話，也是心裡著急。
“崔警官，你們要找的人在不在這裡麵呀，那些學生如果在繼續下去，咱們三中的學生就毀了。”
崔玨聽見李主任的話，還是沒有出聲，而是繼續觀察著學校的教職工們。他的眼神敏銳而專注，仿佛能透過每個人的外表看到內心深處。
就在這時，一個留著小平頭、一臉正氣的年輕男老師走進了食堂。他的目光掃過眾人，然後落在了崔玨身上。兩人對視一眼，崔玨的眼睛突然一亮，隨後直接站起身來。
那個人顯然也注意到了崔玨，他的表情先是一愣，接著變得有些緊張。然而，他很快恢複了鎮定，試圖保持平靜地走到崔玨身邊。但當他看見崔玨直直地向自己走來時，他的臉色瞬間變了。
那個年輕人的臉上露出一絲慌亂，他猶豫了一下，最後轉身快步離開。
葉靖川等人都是經驗豐富的警察，立刻明白了發生了什麼事情。
看到這個情況，王劍更是拔腿就追，他的速度很快，但崔玨更快，眨眼間就已經衝到了那個年輕人身邊。
隻見崔玨身手敏捷，一把將人扣住，讓其無法逃脫。
與此同時，李主任和葉靖川等人也迅速趕到現場。此時，那名小青年已經被崔玨按倒在地，手上也被王劍銬上了手銬。
然而，這名小青年並不甘心束手就擒，他拚命掙紮，大聲呼喊：“你們是什麼人？為什麼要抓我……”之類的話語。