黑興根財團的殖民團隊在和桑給巴爾蘇丹國達成協議後，黑興根殖民團隊算是在此處站住了腳跟。
殖民團隊在桑給巴爾開始打造馬車，帳篷等出行工具為探索內陸做準備。
與此同時，停靠在達累斯薩拉姆港的荷蘭船隻在補充完淡水和物資後，繼續出發，目的地東亞。
……
黑興根。
視角回到歐洲，一座新建築正在黑興根落地，距離黑興根城外不遠，已經成為了一個大工地。
“恩斯特，你是打算在黑興根開辦工廠麼？”康斯坦丁親王問道。
戰爭結束後，康斯坦丁親王從柏林的普魯士總參謀部退了下來，又回到黑興根。
沒想去威尼斯考察不久後，恩斯特就回家了，還從自己手裡要了塊地。
本來康斯坦丁親王以為恩斯特是想要接手自己的事業，在農業領域發展，雖然自己不參加勞動，但地主也要會算賬麼。
康斯坦丁親王以為恩斯特用這些地是來搞農作物實驗的，因為前段時間，恩斯特提過要在東非弄一片大農場。
沒想到幾天不見，自己的田被推了！上麵堆滿了恩斯特訂購的磚土砂石和水泥，失算的康斯坦丁親王隻好親自問問。
“父親，我要在這裡建一所學校。”恩斯特滿意的看著眼前已經初步成形的建築。
這樣一說，康斯坦丁親王更懵了，在黑興根建學校，這不是胡鬨麼？
這不是康斯坦丁親王瞎想，黑興根最不缺的就是學校，畢竟普魯士早就普及了義務教育，黑興根的孩子都有學上了。恩斯特總不可能憑空變出生源來吧！所以恩斯特不可能辦小學。可是中學黑興根也有一座，還是腓特烈侯爵時代就建立的。
黑興根每年能上中學的學生太少了，大多數人上完小學就會去到社會上，畢竟上中學的花費可是很貴的，不是回家務農就是托人到城裡找份學徒工作。
能夠上中學的每年也就百十人，好年景能有兩三百人，差的年景甚至隻有八十多人。
所以康斯坦丁拿不準恩斯特要辦什麼學校，開口問到：“黑興根的教育市場就我所知已經飽和了，你總不可能白白耗費掉手裡的資源吧！”
經過這幾年的相處，康斯坦丁發現自己兒子就是無利不起早的人，越來越像商人，好在恩斯特目前太成功了，康斯坦丁也就不反對恩斯特按自己的想法發展，但是，恩斯特絕對不會乾虧本買賣。
“父親，我要在黑興根建一所軍事學院，用來培養家族人才。”恩斯特向康斯坦丁解釋道。
康斯坦丁聽到“軍事學院”這四個字，眼皮子一跳，趕緊問恩斯特。
“你想乾什麼？軍事院校是要向政府報備的吧！你又不走軍隊路線，搞軍事學院不是多此一舉麼，隻要你提前和我打個招呼，軍隊裡弄個一官半職還是可以的。”
康斯坦丁不解的說，：“而且，就算你要建軍事學院，怎麼也找個大城市吧？黑興根這個鄉下地方，沒有軍方合作能有人來嗎？”
恩斯特知道康斯坦丁親王誤會了，開始描述自己的想法：“父親你誤會了，我確實要辦軍事學院，但這個軍事學院和普魯士沒有關係，是為東非開發準備的，所謂軍事學院實際上不是你想的那種。”
康斯坦丁當然聽明白了，這哪裡是什麼正規院校，這不就是培養殖民團隊麼？但康斯坦丁的疑惑更重了。
“即使開發東非，也用不著單門培養所謂人才吧，隻要組建殖民團隊，或者雇傭一支雇傭兵就可以了吧。”
這年頭殖民武力少不了，但都是政府軍隊，商業團隊和雇傭兵組織來乾這些活，康斯坦丁沒聽過為殖民活動單獨成立學校的，還是軍事類型。
“父親，這就和我在東非的設想有關了，未來的東非麵積可能比整個德意誌還大，所以提前準備軍事人才是必不可少的，如此大麵積的土地，如果我們獨占，肯定會有人覬覦。”
比德意誌還大？康斯坦丁親王不敢想了，自己兒子腦袋不會壞了吧？如此異想天開。
對於非洲康斯坦丁自然知道，但是沒有專門去了解過，於是康斯坦丁拉起恩斯特的手就要回家裡去。
“走，我們回去研究研究。”
不久，康斯坦丁麵前的桌子上鋪開了一張世界地圖，用手指著地圖上的坦桑尼亞，“是這裡麼？”
“是的父親。”恩斯特用筆開始在地圖上畫起來，很快一個圈在地圖上成形了。
這個圈裡包括後世的坦桑尼亞，烏乾達，布隆迪，盧旺達和肯尼亞南部。
“這裡就是我的初步設想，現在歐洲其他國家還沒有注意這裡，我準備像英國東印度公司那樣，用黑興根財團來把這裡納入我們霍亨索倫家族的統治範圍裡。”這是恩斯特第一次向人展示自己的野心。
“和印度不同，那是個曆史悠久的文明古國，而整個東非隻有阿克蘇姆這一個文明。”說著用筆將地圖上的埃塞俄比亞地區打了個叉。
“阿克蘇姆的勢力範圍在東非北部，我不去動那裡，整個東非唯一對我們有威脅的就隻有各國的殖民團隊和桑給巴爾蘇丹國。”說著，又將桑給巴爾和葡萄牙殖民地莫桑比克用小圈圈出。
“這些殖民團隊不足為慮，他們大多是些獵奴和捕獵象牙的小團隊，隻要在歐陸各國注意這裡之前，我們可以用各種手段提前清場。”
恩斯特接著說：“桑給巴爾蘇丹國有十幾萬人口，是個阿拉伯國家，所以威脅不大，我們的第一批殖民隊伍已經成功登陸。”
“至於葡萄牙人，他們一直處於衰落中，對各個殖民地的控製大不如前，但莫桑比克是個威脅，當地的殖民政府還是要小心。”恩斯特一臉嚴肅的說道。
“不過，葡萄牙人對東非其他地區並不上心，主要在沿岸活動，這就給了我操作空間。”