第388章 民間教育啟蒙之曙光初現
目光落在瘦弱的小乞丐身上，林詩雅的心中泛起一陣酸楚。
她想起自己幼時家道中落，也曾食不果腹，衣不蔽體，那種滋味，刻骨銘心。
而如今，礦業改革的成功，讓國庫充盈，百姓生活逐漸好轉，卻仍有如此多的孩子流落在街頭，無法接受教育。
國家要真正強大，不能隻靠金銀堆砌，更要靠知識的傳播，國民素質的提升！
一個大膽的想法在她心中萌芽：普及民間教育，刻不容緩！
回到府中，林詩雅立刻鋪開宣紙，研墨提筆。
昏黃的燭光下，她纖細的手指在紙上飛快地移動，勾勒出一幅宏偉的藍圖。
從鄉村私塾的建設，到師資力量的培養，再到教材的編寫，她事無巨細，一一規劃。
窗外，夜風呼嘯，吹動著窗欞，也吹動著她心中熊熊燃燒的火焰。
她知道，這條路注定充滿荊棘，但她無所畏懼，因為她堅信，教育是改變命運的鑰匙，更是國家走向繁榮的基石。
翌日清晨，林詩雅便帶著自己的計劃書，前往禮部拜訪教育司張大人。
張大人年過半百，養尊處優慣了，對於民間疾苦，早已麻木不仁。
他漫不經心地翻看著計劃書，臉上帶著敷衍的笑容。
“林大人，你這計劃，未免有些好高騖遠了吧？民間教育，自古以來都是家族私塾，官府何須插手？”
林詩雅眉心微蹙，語氣堅定，“張大人此言差矣！家族私塾，數量有限，師資參差不齊，如何能惠及所有百姓？如今國庫充盈，正是大力發展民間教育的良機！隻有讓更多孩子接受教育，才能培養出更多人才，國家才能長治久安！”
張大人不以為然地搖了搖頭，“林大人，你還是太年輕了。民間教育，牽扯甚廣，豈是一朝一夕就能改變的？我看此事，還是從長計議吧。”
林詩雅毫不退讓，“張大人，民生之事，刻不容緩！我意已決，明日便要下鄉考察，了解民間教育現狀！”說罷，她起身行禮，轉身離去。
張大人看著她離去的背影，眼中閃過一絲陰霾……
“備馬，去城外清河村！”林詩雅的聲音在府門外響起。
清河村的私塾，破敗不堪，屋頂茅草稀疏，幾縷陽光頑強地透過縫隙，照在滿布灰塵的桌椅上。
老夫子年邁體衰，聲音嘶啞，吃力地講解著簡單的《三字經》。
孩子們衣衫襤褸，卻目光炯炯，充滿了對知識的渴望。
林詩雅看著這一切，心中五味雜陳。
如此簡陋的環境，如此有限的師資，如何能承載起教育的重任？
一股無力感湧上心頭，她深吸一口氣，走到老夫子麵前，關切地問道：“老先生，您教書多久了？”老夫子顫巍巍地放下手中的書，渾濁的眼睛裡閃過一絲光芒，“回大人，老朽在此教書已有三十餘載了。”三十餘載，卻隻教得出簡單的《三字經》，可見民間教育的落後。
林詩雅心中更加焦急，卻也隻能強打起精神，鼓勵道：“老先生辛苦了，鄉村教育的未來，還要仰仗您這樣的先生。”
離開私塾，林詩雅漫步在田間小路上，秋風瑟瑟，吹動著她的衣擺，也吹亂了她的思緒。
改變，談何容易？
回到府中，林詩雅輾轉反側，難以入眠。
她想起周文人，一位德高望重，學識淵博的學者。
或許，他能幫上忙。
翌日一早，林詩雅便親自登門拜訪，將自己的計劃和顧慮和盤托出。
周文人聽後，撫須長歎：“林大人心係百姓，老夫深感佩服。普及教育，功在千秋，老夫願儘綿薄之力。”
消息傳出，清河村的村民們奔走相告，紛紛帶著孩子前來聽課。
周文人站在田埂上，侃侃而談，深入淺出地講解著知識的重要性。
孩子們聽得津津有味，眼中閃爍著求知的光芒。
林詩雅看著這一幕，心中充滿了希望，仿佛看到了未來，看到了一個充滿希望的未來。
“林大人，您看……”周文人指著遠處一個鬼鬼祟祟的身影，附在林詩雅耳邊低語道。
林詩雅順著他的目光看去，隻見一個穿著灰色長衫，賊眉鼠眼的男子正躲在樹後，偷偷觀察著這裡的一切……
清晨的陽光灑在林詩雅的臉上，她沒有如眾人預料般，直奔城中學堂，要求資源共享，而是緩步走向學堂後方，那間略顯破舊的教師宿舍。
她輕叩木門，發出“咚咚”的聲響，片刻後，一個年輕的身影打開了門。
那是一位二十出頭的青年教師，麵容清秀，眼底卻帶著一絲疲憊。
“先生，請問，可否打擾片刻？”林詩雅語氣溫和，眼神中帶著真誠。
年輕教師有些詫異，他認得眼前的女子，是新科狀元，如今更是位高權重的一品大臣。
他連忙側身讓出道路，“大人請進。”
屋內陳設簡單，一張書桌，幾把木椅，牆角堆著些許書本。
林詩雅環顧四周，緩緩開口，“先生在此教書多久了？”
年輕教師略顯拘謹，回答道，“回大人，學生在此任教已有三年。”
林詩雅眼神一亮，語氣中帶著些許期待，“三年？那先生一定對學堂的諸多情況，十分了解了。”
年輕教師一怔，隨即苦笑一聲，“大人過譽了，學生隻是儘力而為，奈何……”他搖了搖頭，沒有繼續說下去，但話中的無奈和落寞，卻被林詩雅清晰地捕捉到。
接下來的時間裡，林詩雅耐心地與年輕教師交流，從學堂的師資分配，到學生的學習狀況，再到教材的選取，她事無巨細，一一詢問。
年輕教師起初還略顯拘謹，但隨著交流的深入，他的眼神逐漸變得明亮，仿佛找到了傾訴的對象，將心中鬱結多年的苦悶，一股腦地傾吐出來。
林詩雅從年輕教師口中得知，城鎮學堂的資源分配嚴重不均，校長劉大人，隻顧著自己的利益，壓榨年輕教師，教材也陳舊過時，根本無法滿足學生們的求知欲。
她心中的怒火在燃燒，但麵上依舊平靜。
“先生，感謝你今日的坦誠相待。”林詩雅起身告辭，“我還有要事處理，告辭了。”
“大人慢走。”年輕教師恭敬地送林詩雅出門，看著她離去的背影，心中充滿了希望。
林詩雅走出城鎮學堂，慕容複早已在門外等候。
他身著一襲便服，豐神俊朗，如鬆如竹般挺立在秋風之中。
“看來，事情並不順利。”慕容複語氣低沉，眼神中帶著一絲擔憂。
林詩雅看向慕容複，眼神中帶著感激與曖昧，她微微一笑，“殿下，有你陪在身邊，任何困難，我都能克服。”
天空陰沉下來，細雨如絲，飄飄灑灑，慕容複撐起手中的油紙傘，將林詩雅攏在傘下，為她遮風擋雨。
雨滴打在傘麵上，發出輕柔的聲響，像一首動聽的樂曲。
兩人並肩而行，雨絲如霧，朦朦朧朧，將周圍的一切都染上了一層柔和的色彩。
“詩雅，接下來，你打算怎麼做？”慕容複的聲音低沉而溫柔，帶著一絲詢問。
“接下來的事情，恐怕，還需要你的幫忙。”林詩雅停下腳步，側過頭，看著慕容複，她的眼中閃爍著堅定和睿智的光芒，“你且看我如何……”
秋雨綿綿，洗刷著城鎮的喧囂，也洗滌著人們的心靈。
林詩雅在城鎮學堂後院的一間簡陋書房裡，與幾位年輕教師圍爐而坐。
爐火劈啪作響，溫暖著略顯陰冷的房間，也點燃了年輕教師們心中的希望之火。
“諸位，鄉村教育的落後，並非一朝一夕之功，也非一人之力所能改變。”林詩雅的聲音清澈而堅定，在不大的房間裡回蕩，“但星星之火，可以燎原。隻要我們齊心協力，就一定能改變現狀，為孩子們創造更美好的未來。”
她取出自己親手編寫的教材，細致地講解著其中的精妙之處，並分享一些新的教學方法。
年輕教師們聽得聚精會神，時而低頭沉思，時而相互探討，眼中閃爍著求知的光芒。
他們被林詩雅的真誠和熱情所感染，也為她淵博的學識和遠見卓識所折服。
“林大人，您的這些方法，真是太巧妙了！學生受益匪淺！”一位年輕教師激動地說道，其他教師也紛紛點頭稱讚。
“諸位，我有一個想法。”林詩雅頓了頓，語氣更加堅定，“我希望大家能將這些新的教學方法分享給鄉村私塾的先生們，讓更多的孩子受益。”
年輕教師們麵麵相覷，有人麵露難色。
他們深知劉校長的為人，若是被他知道此事，定會遭到嚴厲的懲罰。
“我知道，此事不易。”林詩雅語氣柔和，眼神中卻帶著不容置疑的堅定，“但為了孩子們，為了國家的未來，我們必須有所作為！”
最終，在林詩雅的勸說下，幾位年輕教師願意嘗試。
他們被林詩雅的理想和熱情所感染，也願意為改變現狀貢獻自己的一份力量。
一股暖流在林詩雅心中流淌，她感到一種前所未有的成就感。
她知道，改變的種子已經播下，未來，必將開花結果。
消息傳到劉校長耳中，他勃然大怒，手中的茶杯重重地摔在地上，發出一聲清脆的響聲，茶水四濺，如同他此刻的心情。
“豈有此理！他們竟敢背著我……”他臉色鐵青，眼中閃爍著陰狠的光芒，“來人！”
一個身影悄無聲息地出現在門口，“老爺，有何吩咐？”
“去，給我盯緊了那幾個年輕教師，還有……”劉校長語氣一頓，嘴角勾起一抹冷笑，“林詩雅，你以為你是什麼東西，也敢挑戰我的權威……”