《遇見》的火爆。
不僅僅體現在音樂平台的銷售榜單上，就連一眾音樂博主也下場推薦起這首歌來，換成其他時候，想得到這些音樂博主推薦都是要給錢的，幾千到幾萬不等。
但這次卻沒人付這個錢，因為《遇見》的火爆已經是顯而易見的了，他們也想蹭這波流量。
一位叫文老師的音樂博主，在最新一期的推薦視頻上是這樣說的：“大家應該都聽了歌後薑伊人剛發布的《遇見》，我們來說說前奏，說實話，光這前奏就美的不像話，而且大家發現沒有，薑伊人在演唱這首歌的真假音，以及中音把控的真牛，她唱功的進步稍微聽聽就能聽出來”
“在《特彆聲音》中，張友問了大家一個問題“從未擁有和曾經擁有哪一個更遺憾！？”，後來他給出了答案，但我覺得並不貼切，當然，如果我在二十歲可能會認可他給出的答案，可隨著年齡增漲，個人的觀點發生變化，所以擁有過失去會比從未擁有帶來更深刻的痛苦，因為回憶中的美好會被無限放大失去的痛苦，而這樣的痛苦，可能導致後來的我們在麵對現有的情感中不敢像以前那樣毫無保留”
大概是想了什麼往事，這位四十多歲的博主，目光有一瞬間的黯然，接著他笑了一下，道“還是談談《遇見》這首歌本身吧！這是一首關於愛情的歌曲，它包含著對生活中各種美好相遇的珍惜與感恩，訴說著一種朦朧的情感，“我遇見誰，會有怎樣的對白！？”，當我看著這段歌詞，忽然想起當時遇見她說的第一句話，笨笨的，如果讓我再有一次這樣的機會，我一定好好醞釀一番，例如“好久不見”，或“你真漂亮”……”
又一位音樂博主是這樣評價的。
“《遇見》這首歌開篇，薑伊人的聲音宛如春日的微風，將關於她的歡聲笑語輕輕拂過了我的耳畔，讓我想起了那個冬日的離去，其實當時我們都未曾預料到原以為一次的短暫的分彆，會成為我們最後一次告彆，《遇見》的旋律響起，像是打開我塵封起關於過去的閥門，一瞬間就如潮湧一樣湧上心頭，每一個音符，每一段歌詞，都在訴說著曾經的故事”
“遇見是天意，擁有是幸運，有千萬種等待，最好的那種便是“剛好遇見”，然後有了“往後餘生”，而這樣的愛情，想必更有穿透力，感謝張友，感謝薑伊人”
……。
除了音樂博主外。
很多職業歌手也對這首歌作出了評價。
海慶老師直接點評：“《遇見》你，就是一種魔力”
徐清雅則說“《遇見》到底是向左走，還是向右走，才能真的遇見！？”
“我遇見誰，會有怎樣的對白，伊人，問一下你老公，他這是想遇見誰，才能生出這樣的想法！？”
譚堯發表了這樣的評價。
“每天都有人來人往，遇見又錯過，甚至都不知道遇見的意義是什麼，但真當遇見的哪一天，才發現人來人往，遇見又錯過，都是在醞釀著與你遇見的緣分”
這是陳子墨發的。
罕見的。
《特彆聲音》其他幾位歌手都發表了對《遇見》的讚譽與評價，白麗老師卻沒有，大抵這首與她失之交臂的歌曲成了她的心結。
耀華小學國際。
“爸，我媽的《遇見》賣的怎麼樣！？”
剛接到小子珊，這丫頭就急忙問了一聲。
“賣的很好”
張友回道。
炒作的效果還是很明顯的，僅憑《遇見》薑伊人就是真正的歌後了，按照這樣的數據以及傳播度，這首歌突破《問》的兩千萬購買量已經是板上釘釘的事了。
從去年十月份到今年三月份，差不多半年就發布了兩首破兩千萬購買量的歌曲，她不是歌後也是歌後了。
而等《紅豆》再發布，薑伊人歌後之名就被固定住，以後再發歌，起步銷售量都會比一般的歌手要高，這就是品牌效益以及歌後的號召力與影響力。
可惜懷孕了開完演唱會就在家養胎，不然的話，去接商演價格起碼翻一倍，還有演唱會……直接開啟巡演，到時……不談一場演唱會賺兩千萬，哪怕隻有一千萬，一年開個三十場，也能賺的盆滿缽滿。
這次……歌後想生就生。
下次，哪怕不想戴，他也要在某個關鍵時間到來之前選擇抽身而退，不可能再讓歌後繼續生下來。
“那就好”
小子珊輕聲回了一句。
“你問這個乾嘛！？”
隨即，張友想起這丫頭星期一月考來著，而今天都禮拜三了，這就意味著考試成績必然下來了，想到這裡，張友都變得有些緊張了，他開口問道“張子珊，你是知道的，我們家現在家庭和睦，父慈母愛，沒有一點問題，可不能因為你的成績，讓我們再起波瀾”
“爸”
小子珊不滿的嘟起小嘴，道“這次試卷連我們老師都說難度很高，好幾題還是三年級的題目”
“我記得你們現在總分是一百嘛！既然難度這麼大，你們班滿分多少！？”
張友問道。
“一百”
小子珊回道。
“……”
張友不說話了。
他坐在駕駛位上就愣愣望著小子珊，過了半晌，才開口道“意思是題目難度大，隻針對你……你們，而不是針對於那些學習好的學生是吧！？行了，把試卷拿給我看看，也好讓我心裡有點準備，我可告訴你，你媽雖然因為《遇見》這首歌大賣，心情很好，但我估計她容忍的最低限度是八十五到九十之間，你隻要考在這個範圍內，咱們家還是相親相愛的一家人”
“爸”
小子珊又喊了一聲。
“先拿來吧！”
接二連三的爸，讓張友有了不好的預感。
小子珊磨磨蹭蹭的打開書包，將三張卷子遞給了張友，張友接過一看，就看到血紅大字上飄著七十六，翻過第二張，七十八，第三張英語稍微好點八十二。
“爸，這次難度真的很大”
小子珊開口解釋道。
“我不是說了嘛！難度具有強烈的針對性，對成績好的學生依舊保持著親和力，對學習不好的學生就開始給臉色”