從桂林旅行回來後，希悅像被打開了新世界的大門，對外麵的世界充滿了更多好奇。她開始纏著蘇軟軟和陸景言，詢問各種關於不同城市、不同文化的問題，小小的腦袋裡仿佛裝著十萬個為什麼。
一天晚上，希悅做完作業，抱著一本世界地圖冊跑到客廳，爬到陸景言身邊，眼睛亮晶晶的。“爸爸，你看，這裡是埃及，真的有金字塔嗎？它們到底是怎麼建成的呀？” 希悅指著地圖上的埃及，一臉好奇地問。
陸景言放下手中的報紙，接過地圖冊，耐心地說：“寶貝，金字塔是真實存在的，而且它們的建造可是古代文明的一大奇跡呢。關於怎麼建成的，科學家們還在研究，不過有一種說法是古埃及人用了很多智慧和人力，通過搬運巨大的石塊慢慢搭建起來的。”
希悅聽得入神，嘴巴張成了“o”形，驚歎道：“哇，那得花多少力氣呀！爸爸，我們以後可以去埃及看金字塔嗎？” 陸景言笑著摸了摸她的頭，說：“當然可以，等你再長大一些，我們就去。”
蘇軟軟端著水果盤走過來，笑著說：“希悅，先吃點水果，彆光顧著問問題啦。” 希悅拿起一塊蘋果，咬了一口，又接著問：“媽媽，那埃及除了金字塔，還有什麼好玩的呀？” 蘇軟軟坐下來，想了想，說：“還有神秘的木乃伊，還有美麗的尼羅河，等你去了就知道啦。”
隨著希悅對世界的探索欲越來越強，她在學校裡也變得更加積極主動。學校組織了一次文化展覽活動，要求每個學生介紹一個自己感興趣的國家。希悅毫不猶豫地選擇了埃及，她拉著蘇軟軟和陸景言，一起幫她收集資料，製作展板。
“爸爸媽媽，這個圖片好看嗎？還有這段文字，這樣寫可以嗎？” 希悅拿著一張金字塔的圖片和自己寫的介紹文字，一臉期待地看著蘇軟軟和陸景言。
陸景言仔細看了看，說：“圖片選得很好，文字也寫得不錯，不過我們可以再修改一下，讓它更生動一些。” 於是，一家三口圍坐在桌子前，你一言我一語地討論著，房間裡充滿了溫馨的氛圍。
經過幾天的努力，希悅的展板終於完成了。展覽當天，她站在自己的展板前，自信滿滿地給同學們介紹埃及的文化和曆史，贏得了老師和同學們的陣陣掌聲。
“希悅，你講得太棒了！” 同桌小美羨慕地說。
希悅開心地笑了：“謝謝，我以後還要了解更多的國家，給你們講更多有趣的故事。”
然而，生活並非總是一帆風順。希悅在學校裡遇到了一次小挫折。學校舉行數學競賽，希悅滿懷信心地參加了，可成績出來後，她卻沒有取得理想的名次。回到家，她一臉失落，把自己關在房間裡。
蘇軟軟察覺到希悅的異樣，輕輕敲了敲門，走進房間，坐在她身邊，溫柔地問：“寶貝，怎麼啦？是不是遇到什麼不開心的事情了？”
希悅抬起頭，眼睛紅紅的，委屈地說：“媽媽，我這次數學競賽沒考好，我明明很努力了，為什麼還是不行？” 說著，眼淚又流了下來。
蘇軟軟心疼地把希悅抱在懷裡，安慰道：“寶貝，一次考試成績並不能代表什麼，你努力了就已經很棒了。每個人都會遇到挫折，重要的是從失敗中吸取教訓，下次做得更好。”
陸景言也走了進來，坐在希悅的另一邊，輕聲說：“希悅，爸爸像你這麼大的時候，也遇到過很多挫折，但是我沒有放棄，一直努力，後來就慢慢進步了。你也可以的，我們一起分析一下錯題，看看問題出在哪裡，好嗎？”
在蘇軟軟和陸景言的開導下，希悅的心情漸漸平複。她和陸景言一起認真分析了錯題，發現自己在一些知識點上還存在漏洞。
“爸爸，我知道了，我以後會更加努力學習的，下次一定能考好。” 希悅堅定地說。
陸景言笑著說：“這才是我的寶貝，遇到困難不退縮，爸爸相信你！”
日子一天天過去，希悅在成長的道路上繼續前行。一天，蘇軟軟正在廚房做飯，希悅走進來，神秘兮兮地說：“媽媽，我有個驚喜要給你。” 說完，她從背後拿出一幅畫，畫裡是蘇軟軟在廚房做飯的場景，旁邊還寫著 “媽媽，我愛你”。
蘇軟軟接過畫，感動得眼眶濕潤：“寶貝，這是你畫的嗎？太漂亮了，媽媽好喜歡。”
希悅開心地說：“媽媽，你每天都給我做好吃的，太辛苦了，我想讓你開心。” 蘇軟軟緊緊地抱住希悅，心裡滿是幸福和溫暖。
晚上，陸景言回到家，看到牆上掛著的畫，也對希悅讚不絕口：“希悅，你畫得太棒了，爸爸也很喜歡。” 希悅看著蘇軟軟和陸景言開心的樣子，心裡樂開了花。
在這個充滿愛的家庭裡，希悅在成長的過程中不斷經曆著歡笑與淚水，每一次的挫折都讓她更加堅強，每一次的小驚喜都讓家庭充滿了溫馨和歡樂。而蘇軟軟和陸景言，始終陪伴在她身邊，見證著她的每一步成長 。