希悅終於迎來了小學入學的日子，這一天，陽光格外燦爛，就像希悅此刻的心情。她穿著整潔的校服，背著裝滿新書的書包，站在鏡子前，不停地轉著圈，臉上洋溢著自豪的笑容。
“爸爸媽媽，我看起來像不像小學生？”希悅奶聲奶氣地問，眼中閃爍著期待的光芒。
蘇軟軟走上前，幫她整理了一下衣領，溫柔地說：“我們家希悅可太像小學生啦，簡直就是最可愛的小學生。”
陸景言也笑著點頭：“沒錯，我們的寶貝要開啟人生新旅程了，一定要好好學習，天天向上。”
一家三口來到學校門口，這裡早已人潮湧動，到處都是充滿朝氣的新同學和滿懷期待的家長。希悅緊緊拉著蘇軟軟和陸景言的手，眼睛好奇地打量著周圍的一切，對這個即將開啟學習生活的新環境充滿了好奇。
“希悅，到了新學校要聽老師的話，和同學們友好相處，遇到問題就找老師或者給爸爸媽媽打電話，知道嗎？”陸景言蹲下身子，認真地叮囑道。
希悅用力地點點頭：“我知道啦，爸爸，我會很乖的！”說完，她鬆開父母的手，深吸一口氣，邁著堅定的步伐走進校園。
蘇軟軟望著希悅的背影，眼眶微微泛紅：“景言，希悅真的長大了，都上小學了。”
陸景言輕輕摟住她：“是啊，時間過得真快，不過我們要相信希悅，她肯定能適應得很好。”
上午，蘇軟軟一直心神不寧，腦海裡全是希悅在學校的畫麵。好不容易熬到中午，她迫不及待地給希悅的班主任老師發消息詢問情況。老師回複說希悅表現得非常棒，不僅積極回答問題，還主動幫助同學，已經和周圍的小夥伴打成一片了。
蘇軟軟看著消息，臉上露出欣慰的笑容：“景言，老師說希悅表現可好了，我這顆心總算落地了。”
陸景言笑著說：“我就說我們的寶貝沒問題，她一直都很勇敢、很懂事。”
下午放學，蘇軟軟和陸景言早早地來到學校門口等待。看到希悅蹦蹦跳跳地跑出來，蘇軟軟連忙迎上去，把她抱起來：“寶貝，今天在學校過得怎麼樣？”
希悅興奮地說：“媽媽，學校可好玩啦！老師教了我們好多新知識，我還認識了好多新朋友，他們都可好了！”
看著希悅眉飛色舞的樣子，蘇軟軟和陸景言也被她的快樂感染，一路上聽著希悅分享學校裡的點點滴滴，歡聲笑語不斷。
然而，小學生活並非一帆風順。沒過多久，希悅就遇到了學習上的難題——數學作業中的應用題讓她有些摸不著頭腦。一天晚上，希悅坐在書桌前，對著作業本愁眉苦臉，小眉頭緊緊皺在一起。
“怎麼啦，寶貝？”蘇軟軟走過去，輕聲問道。
希悅指著作業本，委屈地說：“媽媽，這些題我都不會做，好難啊。”
蘇軟軟看了看題目，耐心地給希悅講解起來。她用簡單易懂的方式，把題目中的數量關係分析得清清楚楚，還舉了很多生活中的例子幫助希悅理解。可講了幾遍，希悅還是一臉茫然。
這時，陸景言也走了過來，他靈機一動，從客廳拿來一些水果和小玩具，通過模擬場景的方式給希悅演示應用題中的解題思路。
“希悅，你看，假如這裡有5個蘋果，爸爸吃了2個，還剩下幾個呢？”陸景言笑著問。
希悅看著水果，眼睛一亮：“還剩下3個！”
“對啦，那這道題和分蘋果是不是一個道理呢？”陸景言引導著希悅。
經過陸景言的一番演示，希悅終於明白了，她開心地拿起筆，快速地把答案寫在作業本上。
“爸爸媽媽，我會做啦！謝謝你們！”希悅興奮地撲進蘇軟軟和陸景言的懷裡。
蘇軟軟和陸景言看著懂事的希悅，欣慰地笑了。他們知道，在希悅的學習成長道路上，還會遇到各種各樣的困難，但隻要一家人齊心協力，就沒有克服不了的難題。
在學校裡，希悅也漸漸展現出了自己的文藝天賦。學校組織文藝彙演，希悅自告奮勇報名參加舞蹈表演。為了能在表演中取得好成績，希悅每天放學後都刻苦練習。
“景言，你看希悅，練得可認真了。”蘇軟軟看著在客廳裡隨著音樂翩翩起舞的希悅，眼中滿是驕傲。
陸景言笑著點頭：“我們家希悅就是有股子不服輸的勁兒，我相信她肯定能行。”
演出那天，蘇軟軟和陸景言早早來到學校，坐在觀眾席上，眼睛緊緊盯著舞台。希悅穿著漂亮的舞蹈服，化著精致的妝容，自信滿滿地走上舞台。音樂響起，她跟著節奏，輕盈地舞動著，每一個動作都充滿了活力和靈氣。
台下的觀眾被希悅的表演深深吸引，紛紛鼓掌叫好。表演結束後，全場響起了雷鳴般的掌聲，希悅臉上洋溢著幸福的笑容，向台下的觀眾鞠躬致謝。
“寶貝，你跳得太棒了！”演出結束後，蘇軟軟和陸景言跑到後台，把希悅緊緊抱在懷裡。
希悅開心地說：“爸爸媽媽，我好開心，我做到了！”
在小學的學習生活中，希悅不僅在學業上不斷進步，還在各種活動中鍛煉了自己的能力，收獲了友誼和快樂。而蘇軟軟和陸景言始終陪伴在她身邊，見證著她的每一次成長和進步，家庭的溫暖也成為了希悅最堅實的後盾 。