第108章 錄製(1 / 1)

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科目二的課程已經學完了,學時信息需要審核,考試的時間基本上要經過一周。

所以新的一周就比較的輕鬆,會有一個難得的周六日。

從駕校回來,任長風就跟任長平打了電話。掐著時間點打的,既不影響鬨洞房,又不影響他洞房的時間。

電話裡能聽出來他很高興,巴拉巴拉的說個不停。

說好了過年的時候去他家裡聚會,再次祝福了他一番。可能是喝了酒的原因,他有些動情,說著要是他不退學的話,現在應該跟你們一樣,上著學。

或許結了婚成了家之後,人立馬變了,真正的變為成年人。

任長風聽了後直接跟他說今天加油,以後你兒子或者閨女就可以幫你實現夢想。直接把他給說笑了,今天確實是他大好的日子。

來到任德鵬那裡,他今天去了不少地方,也在學校的後門觀察一段時間。

不少大點的飯店有招工,他自己之前是學徒的身份,有一家說可以乾著副廚的工作,工資給800塊,比學徒的工資高些,比廚師的工資低不少。

接著他又說了今天觀察的擺攤的收入情況,這次觀察的是炒飯炒餅和煎餅果子。

炒飯炒餅中午吃的人多些,能賣到40份左右,關鍵還是時間限製,一份需要2分鐘左右的時間。

煎餅果子就少些,中午隻賣了20多個,50多塊錢。不過來擺攤的人大部分都是女士,除了賣雞蛋灌餅的是一對夫妻,一天的收入也有一百多塊。

按照預估的計算,不考慮其他的因素,一個月的收入可就比得上自己問的副廚的工資了。不過擺攤也是需要毅力的事情,風吹日曬這是家常便飯。

回到宿舍,依舊非常熱鬨,而且還有其他的宿舍來串門的人。

詢問了一下才知道,班級準備近期搞活動,需要提供活動建議。這學期的班費已經收了,還沒有使用。現在準備突擊花點,不然剩下很多,下學期怎麼再收。

實際上班級活動,有的班級早就完成了,一些班級就是拖著。去年的班級活動是放到了元旦的那天。班級裡北方人多,就直接一起動手包的餃子。

聽到有人提議去海邊撿垃圾,任長風有些無語。

建議是好的,現在這個天氣,海邊風又大,溫度也不高,沒有撿多少垃圾,班裡大部分人會被吹的得病,感冒發燒是跑不了的。

“風哥,有什麼建議沒?”

“沒有,我不一定有時間,你也是知道的。”

“班級群裡也發了信息,有什麼建議可以在裡麵提,我和班長會統計的。”

“你忍心讓班長統計,自己直接代勞呀。”

“低調,低調,還有女生那邊要統計呢。”

打開筆記本電腦,登錄上企鵝,看到裡麵已經有很多的發言信息。提議五花八門,還有直接提議去ktv唱歌的。

一目十行的看完,任長風又看了一下他們幾人提交的代碼。歌神說今天上午編寫了一些,讓他看看有問題沒。

任長風看了一遍,大部分的代碼的風格跟他們之前的寫的不太一樣,就知道一定是借鑒了網絡上的代碼。

這個階段,問題不大。

省時間,效率還高,代碼裡bug的數量少。不過對於他們來說,不能產生依賴,還是要知道裡麵為什麼這麼編寫的。

他們提交的這些代碼,後續還需要整理和優化。任長風需要修改的地方都標注下來,寫了注釋,方便以後的查找。

把標注的代碼提交到vn,在幾個人的群裡發了自己的建議,當然最後聽不聽就不是自己能辦到的事情。

新的一周開始。

輔導員現在比較關心項目的進展情況,在周一的中午,就拉著任長風,讓他給說一下進度。

任長風拍了一下腦袋,跟導員說以後每周給他發個進度表,讓他可以比較直觀的看到具體的進度。

於是,當任長風彙報了具體的進度情況,王雷就帶著任長風一起吃了頓飯。

任長風當然沒有客氣,直接點了一碗多加了肉的羊肉湯,加上吃的餅子,消費10塊。

“你這也不能逮住我的羊毛使勁薅呀。”

“好不容易吃導員一頓,而且你是拿工資的,現在又是住校,工資沒有地方花,我隻是幫一點小忙而已。”

本來羊肉湯是3塊錢一碗,送一個餅子,現在任長風直接加了6塊錢的肉,又加了兩個餅子。碗裡麵的羊肉是真多,筷子一撈滿滿的。

周三的時候,可以報名參加科目二的考試,任長風就報了名,選的時間是下周二,具體是上午還是下午,就看排號的情況。

看來下周二又要請假,可以想到的是導員應該不會再吐槽自己這學期的請假次數多。

下午,很久沒有露麵的老金給任長風來了電話。

他先是在電話裡埋怨任長風怎麼不去他那裡坐坐,不等發話,就直接說任長風原來給他的那副參賽的字已經進了最終的賽程,不過舉辦方想要參賽人去現場。

現場就不過去,這是任長風給的回答。

老金沒有要求任長風必須去參加,隻是讓他錄個視頻,在裡麵說下因為學業的原因,無法去現場參加,然後在視頻裡新寫一幅字,這件事情處理的也就圓滿。

不用去現場,隻是錄個像而已,任長風直接答應下來。

自己買的相機就有錄像功能,可以讓同學幫著錄製。至於再寫一幅字,就是練練筋骨而已。

最後老金讓任長風把錄製好的視頻直接交給金文靜,她會幫著剪輯和配上文字等一些工作。等這些做完了,就會交給他。

老金會把後續的事情給處理完,剩下就是等著最終的結果。

趁著20分鐘的休息時間,任長風回到宿舍,帶著相機回到教室。等著第三節課休息的時候,找了一個稍微明亮的無人教室,讓張華幫著錄製了一段視頻。

錄製完成之後,回放。

聲音洪亮,吐字清晰,可以使用。

等下了課之後,再次回到宿舍,讓大家都不要發出聲音,任長風就在整理乾淨的桌子上寫了一副毛筆字,而張華就把這個過程給錄製下來。

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