平安工業區。
剛剛平整完成的土地上還有一些粗的碎石，雖然有些粗糙，但是對於今天的考試影響不大。
郭守覺和李君華兩個人站在一個稍微高一點剛剛壘好的地基上，背後是一塊蓋著紅布的黑板。
看這紅布成色，應該是昨天晚上剛剛才染的，都有些掉色了。
地基下麵是一塊準備用來做工廠車間土地，非常寬闊，地麵上放了47張桌子，尺寸並不一致，很多是從老鄉家裡借來的八仙桌，甚至有些還是剛剛釘起來的木板桌。
這一切的一切都突出兩個字：粗糙。
已經進入初冬，晉地的風還是很凜冽，如同刀子一樣刮在所有人臉上。
不過，好在每個考生旁邊還非常貼心的配了一個煤爐子，可以驅散部分寒意，讓已經凍得瑟瑟發抖的眾位考生們可以取暖，手不至於僵硬到無法寫字的地步。
郭守覺也跟於業建議過，是不是讓這些考生們在室內考試，萬一凍壞一個兩個，那可就損失大了。
於業當時隻輕飄飄地說道：“如果不讓他們體會一下創業的艱難，那麼他們是不會珍惜這份事業。
你們當時不也是在擔驚受怕的環境下完成的考試嗎？
相比於你們，他們已經好了太多了。”
郭守覺默然，於業的理由，他無法反駁。
郭守覺回神，搓了搓已經凍麻了的手，朗聲說道：“各位都是西北總部遴選過來的精英，我代表燎原兵工廠對各位表示歡迎。
各位同學，你們桌子上各有一張白紙，這是你們的答題紙。
接下來，請看題。”
總共三句話，一句寒暄，一句介紹，一句公布考題，簡單乾脆沒有一句廢話。
隨著紅布揭開，這次的考題揭示在眾人眼前。
第一道題：默寫宣言第一小節。
第二道題：三角函數計算。
第三道題：幾何證明。
第四道題：偏微分方程計算。
第五道題：滑塊受力分析。
第六道題：動量簡單計算。
第七道題：簡要用方程描述麥克斯韋方程。
第八道題：簡要分析h值概念。
第九道題：如何工業化製備氨氣。
第十道題：葛底斯堡的演說，英文翻譯成中文。
在第十道題後邊，是由15個第一批學生裡邊學外語的同學寫的英文花體字葛底斯堡演說全文，字體非常優美流暢。
最後一道，附加題：用數學方法簡要描述相對論。
嘶！
全場47名考生齊齊倒抽了一口涼氣，除了呼呼的北風以外，再無任何一點聲音發出。
所有人直愣愣地看著這十一道題目，這簡直超綱非常嚴重啊，簡直算是犯規中的犯規。
數學、物理、化學和外語，無所不包，理工科基礎知識要求掌握得非常紮實。
而且還有第一道題，竟然要默寫宣言的第一小節，這特麼誰沒事兒背這玩意兒啊？這雖然是名篇，但是也不到背誦的地步吧。
還沒等這些考生們做出反應，郭守覺繼續說道：“前10道題目，每道題1分，能夠答出來8分的，入學後給予優秀新生獎金並且給予榮譽證書一份，在燎原兵工廠入職直接授予中級工程師待遇。
能夠達到6分，可以直接入學燎原工業大學，在燎原兵工廠入職後授予初級工程師待遇。
4分作為及格線。”
“最後一道題作為附加題，如果能答出來直接給予10分，入學後給予100銀元津貼， 在燎原兵工廠入職後直接給予高級工程師待遇。”
一邊說著這些入學和入職待遇，郭守覺有些恍惚，大半年前自己也是這麼被老師給忽悠著來到燎原兵工廠的。
那會兒自己還很天真，以為自己答題合格了老師就會放自己走，事後想起來無論自己當時答得怎麼樣，自己都是不可能被放走的。
當然，現在這種情況，就算是趕自己走，自己也不會走。
今天是同樣的處境，無論這幫學生們考成什麼樣子，他們恐怕都不會被放回原單位了。
看到這些學生們震驚的眼神，郭守覺心裡有點暗爽。
一眾考生被這十一道題目給震驚到了，他們都是從各個地方受到感召以後投奔到西北去的，更加看中西北以天下為己任的革命情懷。
至於學術方麵的深造，他們自然知道整個我方都沒有什麼特彆厲害的人物，他們甚至都已經荒廢了一段時間的學業。
趙剛其實就是這方麵的突出代表。
當在這簡陋的黑板上，看到如此專業的理工科題目的時候，各個心裡都發愣。
不僅僅如此，這些理工科題目的廣度超出了這些學生們的意料，而且附加題的深度也超過了他們的意料。
單單這一手，直接震住了這一批學生。
不少人在原地抓耳撓腮，顯然這些題目難到了這些考生。
考場之外的房子裡，獨立團三人組和旅長正通過望遠鏡在看這場考試的情況。
“老於，我看這不是之前你考郭守覺他們的題目嗎？怎麼這次又拿出來了？看起來這些學生覺得這些題目很難啊。”
李雲龍看了看題目，又看了看滿臉痛苦的考生們，疑惑地問道。
“你沒看錯，基本就是上次的那些題目，就改了第一題。彆著急啊，先看看這些學生們答題的情況再說。”
“誒，於業，你這題目出的不錯啊。尤其是第一題，鬼精鬼精的，這題目是又紅又專啊。”
旅長架著拐杖，用望遠鏡看著考場的情況，扭過頭來遞給於業一個讚許的眼神。
“這個得多虧了老趙，天天給他們做政治工作，不然我們第一批學生們可沒有這個覺悟啊。”
“我可不敢貪這個功勞，都是你老於出的招，這一批學生裡邊有不少都已經吸收進了組織了，後邊的也在預備過程中。
老於，你也不心疼一下，這些年輕小家夥們在這寒風裡邊被凍壞了怎麼辦？”
趙剛還是關注這些學生的身體狀況。
“這才哪兒到哪兒啊，以後艱苦的環境也不少，這點寒風不算什麼。而且，我這也是在磨他們的性子，這幫小家夥們不是有點傲氣嗎，那就先磨磨等他們沉澱沉澱再委以重任。”
人還沒真正招進來，於業已經開始計劃著怎麼培養這些學生了。