現在是假期，他也不需要在學校裡上課了，有了更多的自由。
鄭院長的電話，突然響了起來。
方寒接起了這個電話，心中還在疑惑，這位鄭校長到底想要乾嘛？
“方老師，前段日子我聽到您離開神農架的消息，都沒有通知您一聲。”
“啊，沒事，怎麼了？”
“我還真想告訴你一聲。你編的這本書，我們學校已經用了大半個學期了，老師和同學都對你的這本書讚不絕口！
我們的學員，在期末的時候，獲得了國家中醫專業基本技能大賽的冠軍，這裡麵有你的一份力量！
我們中醫係的學員，在技術上比彆的學院的學員要好得多！
就連一些外校的老師，都對我們的學生讚不絕口！”
鄭校長說著說著就樂開了花，一個勁地把方寒誇得不行。
被人這麼一誇，方寒心裡美滋滋的。但鄭校長的話還沒說完，就被他給堵了回去。他可不認為，這位鄭院長過來，絕對不僅僅是單純的誇獎自己這麼簡單。
“院長，你這話說得我都有點臉紅，你找我來，應該不會隻是單純的誇獎我的。”
“是啊！我這一開心，就把這事兒給忘記了。”
鄭校長的聲音略顯沉重：“這次大學課本事件，影響很大，不僅是我們學校，就連一些外校的一些醫藥課本，都被發現了問題。
原本，教育部是讓他們換掉的，可沒想到，就在我們換了新的教材的時候，這個新的通告就出來了。”
“新通知?”方寒眉頭微皺。
難道是彆的課本的通告？
他可不想再用新的教材。
“是的，教育局那邊已經做出了指示，從下個學期起，各大高校統一使用統一的教學材料，既便於監管，又避免出現有毒教科書的事件。”
鄭校長感慨了一聲。
方寒心頭一跳，如果真是如此，那自己編寫的教學資料就無法使用了。
以前是各大高校的老師和編寫教科書的時候，都是各大高校的老師們說了算，但這一次，卻是由教育部來挑選，很有可能是全國範圍內的。
“這麼說，我編寫的教科書，也無法使用了？”
鄭校長想了想，又道：
“話雖如此，但關於教科書的選擇，還是要召開一次大會，進行對比和選擇。
所有采用中藥自製課本的高校，均有資格提交本校的教學材料參加競賽。
我們學院使用你們的教科書，不知您是否願意帶著這些教科書出席本次教科書遴選大會？”
方寒聞言，心中一喜。
這是不是說，隻要自己選擇一本書，就可以立刻普及？
原本，他還有些擔心，京海醫學院有自己的教學資料，很難對各大高校的教學大綱造成太大的衝擊。如今有了這樣的變故，他們又怎麼可能放棄？
“嗯，多久？在哪裡開會？”
“研討會的場地是八月十六日至十八日，位於京海大學會大廈。”
方寒看了一眼時間，明天就是開會的日子。
他向張主任彙報，請假一日。
8月16日，他作為京海醫學院的一員，帶著課本去了一趟教育局。
這棟教學樓裡，聚集了全國所有高校的老師，很多老師都帶來了自己編寫的教科書。
“方醫生?”題外話
“方寒，他來做什麼？”
方寒在中醫界的名氣很大，剛一進來，就有人認出了他。
“方大夫，你是來做評審的吧？”
“是啊。”
方寒這兩年在華夏中醫界可是出了名的，又是漢醫方麵的高手，所以請方寒來當老師，也在情理之中。
方寒揮了揮手：“沒有，我隻是以京海醫大的名義，帶來了我編寫的教學資料。”
本來他是被教育局請來擔任評審的，但是卻拒絕了。如果讓他來做裁判，那就有些王婆賣西瓜了。
中醫教材方麵的專家，醫學教材委員會的主席，以及幾位評審，都在第一時間趕到。
“感謝大家的到來，以及你們準備的論文。
在這次的大會上，我們將挑選出一套通用的中醫教材，讓候選人自己挑選。”
各個學院的老師們，紛紛上台，將自己的學生們，展示給了評委們。
這次的專家評審，有十幾位之多，需要做很多的樣品。
方寒也拿出了早就做好的教學資料。
幾位評審見方寒捧著一本書走上台來，都是一怔。
“方老師，上一次我請你做這次比賽的評審，你都拒絕了，這次你為什麼要過來？”
“這是中海醫學院的課本，也是我自己編寫的。我要用我的作品去競選，不適合做裁判。”
方寒開口，聲音中帶著一絲擔憂。
“好。”王耀應了一聲。
會長對著方寒點點頭。表麵上看起來很嚴肅，但實際上他很為難。
方寒連個通知都沒通知，就把自己的教學資料給寄出去了。
方寒本身就是個大新聞，再加上偽造的材料，如果被選錯了，彆說是方寒了，就是他們也會被人懷疑。
這麼一想，他就更加警惕了。
下麵一群人七嘴八舌地討論著。
“方寒要參加這次競選？”
“我知道他很擅長中醫，但這和學曆無關。一個搞科研的，乾嘛要跟教育扯上關係？”
“不止，編寫教科書的都是專家。不僅是評委，還來找我們！”
其他參與競選的老師們，嘴上不說不聽話，但心中都是不以為然的。
方寒年紀還小，哪怕他的研究有所進展，也未必能寫出一本好的教科書來。
任何事情都要插手，那就是一事無成。
方寒聽到這話，也不以為意。
所有人都將課本收集起來，然後在上麵做筆記，這裡麵有作者，也有大學單位，還有出版社。
此次參賽的學生，加上教育部自己編寫的，共有九種不同的教材。
課本的挑選，馬上就要開始了。
第一位候選人是華南大學的中醫藥係，他們係的中醫藥係在全國也是數一數二的，所以用的都是自己編寫的教科書。
“我們的課本，都是由一位資深的中醫教授編寫而成，師生們都很喜歡。
這套書，我們用了十多年，經得起時間的檢驗。”
華南學院的一位老師，向學生們做著講解。
幾位評委認真的閱讀著這本書，然後從各個方麵給出了分數。
“你的理論很好，思路也很清楚。