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112. 孤獨課 與 音樂課(1 / 1)

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> 就像太陽初升前稍縱即逝的霧氣,

或者如夜空中被風吹散的閉月薄雲。

不死川的黯然表情迅速被燦爛的笑容溶解。

“但是,現在既然一條真澄同學是羅伯特君和小月的朋友,那也就是我的朋友了哦!”

我什麼時候和你這麼熟了啊。

朋友的朋友就是我朋友,這種暴論在上輩子酒局都聽出ptsd了…

淺間默默喝了一口茶,

不死川剛剛少女如遮天蔭翳的表情,還在淺間的腦海中。

之前衛宮白對不死川的態度缺乏禮貌,比較反常,而不死川也沒怎麼答理衛宮,顯然認識的兩人已經存在對立立場。

而在不死川主持的慶祝會裡,近衛千代刻意地對不死川幾人保持無視,足以可見,不死川家和近衛家的關係不算融洽。

現在又得到了不死川家和一條家關係不好的情報,這麼說,不死川家是向九條家靠攏嗎?或者說,不死川家是把所有五攝家都當作對手了呢?

片麵情報的推斷自然是不作數的,但是淺間此時卻搞明白了一件事。

生為貴胄之子,不死川理世所受的禁錮,一定遠遠大於她所享受的既得利益。所以才會出現這樣一個懷著自由和平等的反抗精神的,不斷給身邊人帶來光和熱的少女。

如果她是近衛家的嫡女就好了。

她似乎永遠愛笑,永遠像小孩,永遠自由明媚,永遠溫柔而有棱角。

如果說這樣不死川,因為她的出身,終將變得冷漠成熟的話——這種遺憾,對於淺間來說,一定大於“刺猹少年閏土變成有尊卑觀的農民”對迅哥的衝擊。

“不死川,你們家知道你參加地下搖滾樂隊事嗎?”

“有人知道哦~”

“那你們那不死川家挺開明的。”

“還好吧,哈哈~倒是羅伯特君,好像和五攝家的人都很聊得來嘛~連近衛都很關注你哦。”

“理世桑說的沒錯,近衛同學她對於靜水君的關注實在是太可疑了。另外真澄和二條同學也會主動找靜水君。”

“哼哼~~~發現問題了~~~羅伯特君,你老實交代,是不是偷偷裝載了對大小姐特攻戀愛ai模塊?”

淺間側眼瞄了一下不死川,歎了口氣,

“你對不存在的東西傾注太多無關緊要的想象了。”

“哦~~~嘴硬模塊看起來也升級了!你覺得呢?小月~”

“嗯…但臆斷不是很禮貌。如果想判斷靜水君究竟是否是機器人,還是讓我來找找靜水君的開關在哪吧…”

能不能不要玩機器人的梗了啊,還有,二見,你要乾嘛?

給不死川和二見一人一個腦瓜崩,淺間像收拾完垃圾一樣拍了拍手掌,不屑道,

“我不想這麼說,但人類是最糟糕的。”

“好可怕!進錯社團了!部長居然是濫用暴力的機器人。”

一旁的二見捂著額頭,和說相聲狀態不死川相視而笑,淺間搖了搖頭,

“不好意思,恐懼、悔恨還有沉迷,是你們人類的專屬情緒。”

咚咚咚。

中午的第二位客戶敲響了戀愛谘詢部的大門。

“請進。”

帶著不安的表情和二見以及不死川認識之後,一年q班的八奈見彩乃,又在一年a班的兩位美少女身上看了兩眼,信服而認真地向淺間點了點頭。

“大老師,您果然是厲害的強者。”

淺間此時麵無表情地看著女孩,淡淡道,

“說正事。”

八奈見身子一抖,立正向淺間行了一個禮,給出了準備了幾天的答複。

“拜托了,大老師。果然,我還是想成為孤獨之人。”

鞠躬5秒,卻沒有聽到回應。八奈見疑惑地抬起頭看向了淺間。

“強者之路是吧。先把手上的紋身洗了,那種帶紋身的強者不適合你。”

“啊…這個是…”

“不需要異議,要麼洗掉,要麼重新提請求。”

八奈見捂著印有三隻飛鳥紋身的手,低聲道,

“好,好的。”

八奈見給自己紋身的做法,在淺間眼裡和[覺得自己不成熟,所以蓄須抽煙]的性質一樣。

這個在他眼裡有些心理疾病的女孩,並沒有一條真澄那樣可以逃避的解藥。

沒有才能的人,孤獨會引導他們滑向死亡。

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淺間左手食指點著桌麵,凝視著八奈見,低聲說道,

“先回答我幾個問題吧。保羅薩特說過,【孤獨是自己選擇自己的存在】。你明白其中的含義嗎?”

八奈見搖了搖頭,

“可以再說一遍嗎?大老師?”

淺間重複了一遍,八奈見彩乃依然是搖頭。

不死川也搖起頭道,

“羅伯特君,戀愛谘詢部的工作,已經要用存在主義這種不好解釋的東西去和她解釋東西了嗎?”

淺間檢討著自己,或許自己要改一改拾人牙慧的習慣了。

“很多孤獨是人際上的孤獨,但真正的孤獨,也是你所追求的孤獨——是存在的孤獨。如果你發現自己沒有核心、沒有自我、沒有實質,有的隻是對他人期望的反應而已,那麼無論這些反應多麼複雜,它都不構成孤獨(獨立)。自己認可自己,善待自己,以至於你不需要謀求理解、認可、分享,做到這些,你才算入門了孤獨。明白了嗎?”

八奈見想了一會,說道,

“自己和自己做朋友?”

淺間沒有回答,而是提出了第二個問題,

“【一個個聲音肯定有各自的意義,可無數個一齊聚集起來,就毫無意義了。】這句話可以理解嗎?”

“孤獨之人的聲音是獨立的,不能受其他聲音的影響對嗎?”

淺間點點頭,

“真正的強者,善假於物,但不拘於外物,什麼都可以是寄托,也可以什麼都不要。他們真正始終如一、堅不可摧的——是他自己的意誌,自己的聲音。

“強者或許會感到孤獨,但他不會為孤獨所擾。因為他隻是客觀狀態的孤獨,而不是主觀的。孤獨不會使強者孤獨,因為強者會享受孤獨,一旦孤獨成為了朋友,就不會孤獨。”

不死川忽然出聲,

“等一等!麻煩停一下,羅伯特君,你確定現在是教交八奈見同學如何成為孤獨之人嗎?為什麼一下子[存在孤獨],一下子[主觀孤獨]的,八奈見同學說不定已經昏頭轉向了哦!”

看著確實露出為難眼神的八奈見,淺間長出一口氣,

“不好意思,我確實總是忽略了溝通中重要的東西——知識的平等。我簡單梳理一下吧,八奈見,我剛剛想說明的一點,是給你造成困擾的孤獨,你看到的是[狀態的孤獨]或者[人際孤獨],但是背離這些痛苦,你隻會變成受歡迎的社牛,而不是你追尋的[孤獨之道]。走上[孤獨之道],這涉及到一個前置問題——你要成為[孤獨的強者],弱者走不了這條路——你要認可自己,並堅定自己的聲音,你要選擇你自己,你要強大起來,你要陷入強大帶來的事之中。”

“那麼,怎麼做,我才會變得強大呢?”

“交一個朋友。”

三位女孩用“你有沒有搞錯”的眼神齊齊看向淺間,八奈見也傻了,

“交一個朋友?大老師,我記得我說過,我想要踏上孤獨之路吧”

“你或許沒有認真聽我講的。剛剛說了,你追求的不是能力而是狀態,孤獨的狀態實在沒什麼好說的,能力才是孤獨的關鍵。就算你逃避一萬次交流,你一樣會痛苦。真正的孤獨是你可以讓更多人滿意,但隻有你自己了解自己,隻有你自己能衡量到底滿不滿意。你也能夠承受所有背叛、拋棄帶來的一切後果。”

二見點了點頭,說道,

“就像電視上的那些戀愛大師,每一期都可以順利完成節目考驗,和任何人順利的談戀愛,但是他隻愛自己對嗎?”

“.差不多吧。那麼,八奈見,想要成為[孤獨的強者],試圖交一個朋友吧。現在給你三個選擇,a.選一個你欣賞的人做朋友;b.選一個你最討厭的人做朋友,c.讓我替你選一個人做朋友。當然我們不在選擇範圍內。你需要在兩周內,自己搞清楚朋友至少10個優點,10個愛好或者習慣。做到這一步,我們再來聊下一步。”

“.這個問題,必須現在回答嗎?”

“這2天內,儘快給我答案。”

“好好的大老師我可以叫您師傅嗎?”

“不行,你還沒有這個資格。”

“哦”

“沒什麼你就先離開吧。”

八奈見畏畏縮縮地離開了戀愛谘詢部,臨走前交出了信封,二見也從冰箱裡拿出點心遞到八奈見的手裡。

這個時候,離午休時間還有12分鐘就結束了。

pang!

不死川忽然雙手拍向桌麵,看著淺間,

“剛剛的羅伯特君,相當嚴厲呢!”

淺間把杯中剩下的茶水喝完,沒有和不死川對視,

“教師的嚴厲而已。現在多流汗,以後少流血。”

“很奇怪呢?八奈見居然接受了,明明她是向你請教孤獨之道的.”

“沒有特長和愛好,是很難走上這條路的。大部分的人,都將登上並非他們選擇的舞台,演出並非他們選擇的劇本。沒有才能,就得先鍛煉忍受力,忍受自己做不到的痛苦,忍受臥薪嘗膽的痛苦,這樣才會變強。強者這種人,他們是九頭蛇,每砍掉一個頭,他會長出兩個頭。”

不死川笑了,

“就像尼采說的,【那些殺不死我的,隻會讓我更強大。】是吧?”

望著也跟著微笑起來的淺間,二見月海忽然感覺到一絲八奈見彩乃所害怕的孤獨了。

“不死川,八奈見的督導就交給你了,可以嗎?”

“具體是做什麼呢?”

“除了交朋友進度的考核,更需要你做的是發現她的天賦,讓她真正踏上強者之路——穩定的情緒,堅定的目標,確定的成長,這些就夠了。畢竟,強者的強,不是為了和誰比較的強。”

“靜水君,如果八奈見失敗了怎麼辦?”

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“那就繼續,一直到她成功或者放棄。如果能習慣這種失敗,或許她也就不怕孤獨了。”

二見看向淺間,意有所指地點頭答道,

“交往過程中,勇氣也很重要呢。”

淺間裝沒有聽懂似的點了點頭,從抽屜裡拿出客戶檔案,抽出上次和八奈見對話記下來的人物性格速寫,點頭道,

“除了壞人,沒有人喜歡和懦夫交往。畏畏縮縮、緊張、膽怯、諂媚,在社交中不會得到好結果。”

不死川看著厚厚一疊文件,好奇道,

“羅伯特君每天都是這麼忙的嘛?早上應該也有谘詢吧。”

看淺間開始清理桌麵,二見也開始幫忙收起了茶具,回答道,

“靜水君一直都是這麼辛苦的。”

淺間將今天記下來的內容插入檔案放回抽屜,收拾好東西,對兩位女孩示意中午部活結束。

三人走到連廊處,夏風吹得女孩們的裙邊飛舞。

這番夏天的美景,通往孤獨之道的大老師自然是看不得的。

淺間在不死川和二見身前20餘步,並持續提速中,將身後兩人甩開。

不死川理世今天第一次參與戀愛谘詢部的活動,雖然中午兩位客戶——八阪和八奈見他們的事情都不算戀愛谘詢。

但是,不死川理世看到了果真如她所想的淺間靜水的一麵,這讓她感到了比成功演出還要讓人雀躍的快樂。

“小月,寫廣告腳本、幫人交到朋友,這些感覺更像是萬事屋的委托了吧?另外還會送好吃的點心,羅伯特君是不是把部門的經營重心搞錯了呢?”

“之前十神同學的委托也是,隻是和靜水君討論藝術。”

“哦,那個已經退學的十神嗎?”

“嗯,十神同學已經被靜水君說服去做慈善了。”

不死川倏然抬頭,看向淺間,美目中流動著異彩。

走在前方的淺間忽然一個噴嚏,打得整個人一歪。

剛剛空調的溫度調太低了麼?

下午的課,第一節是數學課,檜木老師依然穩定發揮,聊起了他寄給偶像們的信件,並說每一張信裡麵都藏著一個公式——笛卡爾的愛心函數,但是似乎偶像們的數學成績好像都不好,沒有一個人給他回信。

大部分a班同學和淺間的心情呈軌跡相反的兩道函數。

數學課能津津有味聽講的淺間,在接下來的音樂課感到了不適,在數學課飽受煎熬的同學們,通過樂器宣泄著對檜木不講人話的不滿。

早上忘記帶小號了,得用音樂教室被不知道多少人吹過的小號了。

淺間發誓他沒有潔癖,但還是一陣難受。

深澤雪、有馬吉彥、衛宮白幾人圍著淺間,準備考察他的小號水準。

試吹《歡樂頌》這種事,雖然已經駕輕就熟,還是提升一下運氣吧,說不定運氣好,小號上的細菌也會少一點。

biang!

一聲清晰的脆響,傳遍音樂教室。

大部分人的注意力被吸引過來,連音樂老師鈴木望向了這邊。

深澤忽然出聲,阻止了淺間拿小號的動作,

“慢著,淺間君!你再敲一下響指。”

“啥?”

“再敲一下響指聽聽!”

biang!

有馬與深澤對視了一眼,拉著衛宮說起了悄悄話。

最終三人決定——有馬負責吹奏樂部[口琴],深澤負責弦樂部[小提琴],衛宮負責鍵盤部[鋼琴],淺間這次《歡樂頌》表演,就擔當打擊樂器部[敲響指]就行。

雖然口琴也有些離譜,但哪有交響樂團會用響指這種東西啊!

不許我吹口哨,但可以敲響指嗎?

對於同學們這靈活的標準,以及不經過當事人的民主,淺間表示無語。

最終,

淺間他們四人的《歡樂頌》,毫無懸念地最後拿下了這節音樂課的最高分。

淺間靜水也獲得了新的稱號【英和大佐】。

(本章完)

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