現在正是課間休息，班裡人不多，王一笛看到陳錦年回來，就關心的問道“怎麼樣，班主任有沒有訓你。”
“嘿嘿，李老師可舍不得訓我，當然是什麼事都沒有。”陳錦年自信一笑。
“少賣乖了。”王一笛嘟了嘟嘴。
陳錦年看著她這副樣子，嘟起的嘴唇的肌膚吹彈可破，清純可人又帶著些俏皮，濃密的睫毛下生著迷人的大眼睛，長長的高馬尾隨意的散在肩膀上，簡直是長在他的xp上。
忍不住伸手摸了摸她的鼻子。
在手接觸的那一刹那，王一笛有些蠢萌的，接著臉就開始紅，耳垂也泛起紅暈，心頭就像小鹿亂撞，有些緊張又有些甜蜜。
她知道陳錦年喜歡她，她也喜歡對方相處的感覺，但是因為媽媽的看的嚴，讓她有些猶豫，要不要等高三結束後再考慮。
陳錦年看著害羞的王一笛，心裡也是怦怦直跳，心裡隻有一個想法，於是就慢慢的把自己的臉湊過去。
兩人近來越來越近，甚至能看到對方眼睛中的自己，以及傳來的暖濕的氣息。
王一笛微微低頭，有些嬌羞。
就在這氣氛曖昧的最關鍵時刻，方一凡突然風風火火的闖了進來，把氣氛全打亂了。
王一笛受到驚嚇後，直接都縮了回去，把自己的頭死死埋在書裡。
陳錦年扭頭看向方一凡，他感覺自己都氣血上湧，血管都要崩裂了，早不來晚不來，偏偏是這個時候來，拳頭攥起來又放下，長長吸了幾口氣，才壓製住打人的衝動。
這小子，太可氣了！
而毫無覺察的方一凡，在陳錦年吃人的目光下，回到了自己的座位，然後和王一笛一樣，趴在桌子上用書埋住頭。
這下把陳錦年看的一怔，他看了看方一凡，又看了看王一笛。
有些搞不到這些“一”字輩的，都是什麼破習慣。
他覺得方一凡可能是被打擊了，就沒在和他繼續生氣，而是挪了一下凳子，湊到了王一笛身邊，欣賞這個裝死的美女。
“放心吧，方一凡什麼也沒看見。”陳錦年湊到他耳邊輕聲說道，“真的，不騙你。”
說完這句話，他就躡手躡腳的出去了。
王一笛在他走後，才慢慢抬頭看了一眼，確定走了後，就拿出小鏡子和小梳子進行整理，此時她看著臉上還有紅暈未曾褪去。
在教室外的走廊上，看到了黃芷陶和喬英子手挽手聊天，其實她倆也挺漂亮的，隻不過王一笛常年練舞身材更好。
當然，他不是那種膚淺的人，他隻是單純的欣賞人體曲線。
看到他出來，喬英子問道：“錦年，你這一周多跑哪玩去了，消息不回，我問我爸他都不知道。”
“嘿嘿，一放暑假我就去大連了，喬叔不知道也正常，我讓我爸保密。”陳錦年說道。
“真是的，去大連還保密，不過你爸媽對你真好，不像我連家門都出不去，我媽天天在家看著我，我做題都快做吐了。”喬英子感覺自己真的累，忍不住的吐槽道。
“那就歇歇唄，你們兩個，一個年級第一，一個年級第二，也得適當的放放水，融入到廣大的人民群眾中去。”陳錦年調侃道。
“你忒貧了。”黃芷陶捂著嘴笑，“你自己怎麼不放水啊，居心不良。”
陳錦年一臉冤枉的樣子，抬著頭說道，“我放水了啊，我都放了一個太平洋了，奈何實力不允許啊。”
看著他誇張做作的樣子，喬英子就氣不打一處來，哐哐給他兩拳，錘的他齜牙咧嘴的。
“跟誰學到，怎麼能動手打人呢，一點都不淑女，小心將來沒人敢娶你。”
陳錦年揉著被錘的部位，還正經挺疼的，一點都不像我家一笛那麼可愛。
“要你管，少操心亂七八糟的。”喬英子回應道。
黃芷陶則是在一邊看戲，看他兩個人拌嘴。
“對了，方一凡那貨怎麼了，剛才氣衝衝的走進去，不知道的還以為是打架打輸了。”陳錦年感覺疼痛下去後，就開口問道。
這小子攪了他的好事，雖然不能揍他，但是得打聽打聽發生了什麼。
“還能怎麼了，問陶子吧。”喬英子說道。
陳錦年把視線從喬英子，轉移到黃芷陶身上。
“剛剛他莫名奇妙的跑來問我，是不是要分班考試，還問都會分到哪些班。”黃芷陶有些無奈的說到，“我隻能告訴他會分班，而且是按成績分，年級前三十名進衝刺班，後三十名進基礎班，剩下的會劃分成幾個平行班，然後他就跑了。”
黃芷陶的舅舅，就是和陳錦年關係不錯的語文老師潘帥，所以這些春風中學的即將實行分班製度，她還是很了解的。
陳錦年聽後有些鬱悶，合著病根處在他身上，要是他不說分班考試的事情，方一凡就不會問黃芷陶，也就不會跑回來打擾他。
他現在真是後悔，要是不多嘴，他現在都拿下王一笛的初吻了。
“方一凡的心思我還不知道嗎，趁早掐斷也好。”喬英子在一旁說道。
“行了英子，彆說了。”黃芷陶趕緊把這件事打斷了。
不少人都知道方一凡對黃芷陶有意思，整天死乞白賴的往身邊湊，但是黃芷陶卻對他完全沒感覺，覺得就是普通朋友關係。
“叮鈴鈴”的上課鈴聲和音樂傳來。
三人和其他在同學，都回到教室中，開始上自習課。
提前開學的這段時間，是不能安排上老師上課的，一般就是發發卷子，上上自習，想不想學，能學多少，其實純看個人。
陳錦年把桌洞裡的一遝遝作業拿出來，放假的時候他壓根就沒帶回去，反正也不寫，不如來學校再補。
不過做了半張他就放棄了，有點太多了。
“一笛，一笛”他輕聲喊了兩句，“作業借我抄抄。”
不過王一笛還沒有從剛剛的尷尬中走出來，撅著嘴不搭理他。
沒辦法，他隻能從座位上溜走，借其他人卷子，在教室裡半蹲著晃悠了一圈，從不同人的手裡，借來了6門課的作業。
他早就抄出經驗了，一門課就抄一個人的，分開抄儘量抄不同人的，反正老師也就掃一眼，有字就行。
至於卷子太新怎麼辦？
那無所謂，管他新不新的，就說做沒做吧。