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方南雪在學堂裡感受到了久違的學習的氣氛。她與池淨月二人單獨在一間教室上課，對於其他同學不解的詢問，老師的解釋是，新同學基礎差性格又靦腆，怕他二人耽於玩樂，疏忽了學業。而其他的同學們對新教室頗為好奇，總喜歡趁著課間休息時湊過來，原因無他，我們的淨月小姐生的過於美麗了些，是那種古典的中式美人的長相氣質。又溫柔，盈盈一笑間總是不經意的引人注意，誰能不喜歡生的這麼好看的人呢。每每思及此處，方南雪都是有一絲得意的，因為這樣好看的人總是和她同進同出的。
在愜意之餘，方南雪總是抓住一切的機會和人接觸，努力從他們口中可以快速的了解更多的本地風土人情，同時認真的看著書本上的所有知識和熟悉當下的字體，又買了當時流行的字帖和阿月一起練習。阿月對於最近的變化一直是開心的，尤其是收到阿雪送來的字帖的時候，更加開心。雖然她做不出仰天大笑的姿勢來，但是卻是將阿雪送的字帖仔細保管，每日練習。二人學習數日，頗為用心，課堂上認真聽講，課下便將不懂之處悉數寫下來，或請教老師或請教同學，進步頗為不錯。
轉眼二人入學已有一個星期，嗷，星期製目前還不普遍，但是老師們說要和大城市、國際接軌，大學裡和一些政府部門已經在開始使用了，所以他們平時上課也按照星期製來。
這日天晴，因著夏日已至，天氣漸熱，趙大娘備了酸梅湯，讓眾人課間休息時去老師辦公室領。因著阿月不願意與太多人擠在一起，所以方南雪等到眾人都散的差不多了才拉著阿月進去。隻是進去時卻是看到了一個陌生人，來人一身西式打扮，襯衫配著格紋馬甲，腳下是一雙皮鞋，隻是皮鞋上並無塵土，應是坐車來的。阿月看見生人，便往方南雪身後一躲，方南雪安撫的拍了拍他的手，大大方方的走上前，“顧老師，抱歉，我們不知道您有客人，打擾到您和您的客人了，我們這就出去。”顧維民笑到“他是我的朋友，在國外留學時認識的，因為我們談得來又都是上海的，就結交了。回國後我做了老師，他做了醫生，你們可不要小看他，他看起來文質彬彬，拿起手術刀手可是穩得很。你們去喝點酸梅湯，那是趙大娘的獨家秘方，生津止渴。”
方南雪走到盛著酸梅湯的木桶旁，給自己和阿月盛了一碗，又見桶內還剩下不少，便問到“顧老師，其他同學都喝過了嗎？我看還剩的挺多的。”顧維民答道“他們都喝過了，就你們倆來的最晚。快些喝吧。喝完我得考考你們最近的學習情況如何。”說罷走到木桶旁給自己和朋友也盛出來一碗。
顧維民開口道：“你二人坐下吧，我簡單的考考你們，池同學你先看看這幾個圖形都是什麼圖形，有什麼性質。”阿月看過答了上來。顧維民另抽出一張紙寫了運算題，遞給一個算盤讓方南雪算。方南雪接過去紙筆，將算盤棄之不用，以心算算出之後寫於紙上，也算過關。顧維民又考了英語的發音和幾個簡單的單詞，二人一一對答。等到語文的時候，那位顧校長的友人卻是出言“維民兄，不如讓我來？”顧維民隻當好友一時興起，笑了一下，一邊說一邊遞過去一本書道：“他們剛剛入學，先前都是在家學一些簡單的字和女工。你可不能考太難的，你從這幾頁上麵挑著考吧。”
那人接過書略翻了翻，開口道“你二人家中所教以傳統的德、言、工、容為主，想必你們之前接觸的比較多的，應該也多為傳統教育下長大的女性。現如今你們也學習了一些新式文化，我想問一問你們，對於新文化怎麼看？比如舊式女子結婚早、纏足、以父、夫為天這些，你們怎麼看？池同學你先說說你的看法。”阿月呆了一呆，她從未想過要麵對這樣的問題，思索了一下，說：“新文化是因為西風東來而產生的，最近幾十年，洋人在中國越來越多，他們在中國居住、經商、傳教，我們麵對洋人的這些舉動，不得不學習他們的一些知識，比如洋人的語言、洋人的書籍、洋人的物品。這是一種被迫的、不得不改變的過程，但是這些改變讓我們受益良多，新式學堂所教授的課程有許多都是以前接觸不到的。我幼年時，母親給我講她和父親外出經商的趣事、講洋人打來的殘酷、講中國人和洋人的不同觀念。但是她隻讓我學習三字經、百家姓這些簡單的，會教我看賬本，但是是想讓我將來嫁人時不被人拿捏。至於纏足，我們鎮子裡，女孩子都是從小就開始纏足的，我母親說，雖然國家禁止纏足，但是大家都不敢確定新政策是否能夠延續下來，害怕萬一哪天洋人走了，這些跟著洋人習慣學來的政策被取消，所以不敢不纏足，怕到了年紀女孩子們嫁不出去。我母親自己也說過，早年間，媒人上門提親時，許多都是不問人品相貌才學，直接問腳有多大的。”“但是我母親從小不讓我纏，她常說人生無常，這個年月萬一起了戰亂，真到了逃命的時候，沒纏的總是比纏過的跑的快幾分…學習新文化可以比我們在隻學習舊文化的時候多接觸很多沒接觸過的知識，讓我們造出很多以前沒有的物件兒。我覺得新文化要學，纏足可以不纏。但是舊文化也不能全丟了。畢竟是祖祖輩輩留下的東西，全丟了有些不好。”
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