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這往後，咱們家生活在鄉下，就更不用想點心的事了，反正沒有票，想買也買不到，更彆說吃了。”
“可不是，不過吃肉這事不著急，等回頭我們學會釣魚了，就不會缺肉吃了。”
“那也不能到處去說，要知道，你們能釣魚，其他人也能去釣。
可是這河水要是太深的話，萬一誰掉下去怎麼辦？
一個不小心很容易淹死人，可不能跟彆人說。
這不出事還好說，一旦出事，回頭說不定再把罪責，責怪到你們身上呢？”
“這？”
“千萬彆以為這種事不會發生，其實恰恰相反，有時候越是不可能發生的事，越會發生。
要知道咱們家，彆看現在已經在鄉下安家，可是說到底，一旦出事，又牽扯到咱們家的時候，哪怕責任不在咱們家，咱們家也絕對避免不了。”
“這？”
“媽媽，你放心好了，我會看好弟弟妹妹。
往後不管做什麼事，我們都多留一個心眼，絕對不會給家裡招惹麻煩。”
“媽媽不是怕你們招惹麻煩，而是想對你們說，咱們家畢竟人口少，在沒有必要的情況下，還是暫避鋒芒。
不過話又說回來，如果有誰惹到咱們，咱們也無需怕事。
一切都有爸爸媽媽，你們隻需要快快樂樂的長大就好。
至於家裡的吃食，媽媽不會限製你們，唯一的就是不能當著外人的麵吃。”
“好。”
趁著孩子們不上學，在自己有空閒的時候，多多少少的會教導他們幾句。
就怕一個不小心，回頭在讓誰抓住把柄。
彆看現在沒事，可是壞人從來都不會說他們壞。
同時也帶著他們三個孩子，在自家附近開始收拾自留地。
每家每戶按人口分，還不錯，彆看黃莊大隊比其他大隊差一些。
可是靠近山腳，人口相對的也比其他大隊要少，這不相對的耕地也就多一些，每家每戶每人可以分到1分地的自留地。
為此家家戶戶都合理利用這個自留地，自留地可以當作是一項家庭副業，利用剩餘勞力和空閒時間，自由種植，用來增加收入，同時還可以免交農業稅。
至於在自留地裡種植什麼由自已安排，大多數人家主要是種日常吃的蔬菜，如芥菜，調羹白菜，辣椒，蘿卜，豆角等，這些菜蔬還要兼顧製作鹹菜。
少許人家在邊邊角角種點南瓜紅薯，兼顧補充家裡分配的糧食不足。
這樣一來，至少多了一些糧食吃，而自家的孩子相對的來說還還小，又加上現在自己能掙工分，郭懷安也可能拿錢換一些糧食的情況下。
這不在自留地裡種的菜就多一些，占了有二分地。
至於剩下的那三分地，種的是紅薯和南瓜，頭一年不用想就知道，光靠隊裡的分的玉米和大豆，恐怕不夠。
哪怕隊裡也種了一大片的紅薯，可是為了到時候少花錢買糧，多少也種一些。
除此之外，家裡的院子也種上了菜，像什麼蔥，韭菜等，並對家裡的孩子說好。
“回頭等隊裡分了紅薯，如果有壞的話，媽媽到時候就給你們晾曬紅薯乾當零食吃。”
“真的嗎？”
“當然是真的呀？
不過得是那種壞了的才行，好的紅薯能放一段時間，肯定不可能晾曬紅薯乾。”
“媽媽，這個我們知道，到時候好的紅薯，我們可以放在灶洞裡烤紅薯吃。”
“沒錯，烤紅薯吃也不錯。”
“再好吃的東西也得限量，吃多了也未必就是好事。”
“這個我們知道。”
“咱們家目前糧食並不是很多，可以暫時配著野菜，以及其他的菜也夠吃。
你們三個孩子，哪怕野菜再難吃，每天也要堅持吃，同時也得堅持鍛煉身體。
等明年相對來說就好一些，可是即便如此，咱們也不能挑剔知道嗎？”
“知道了，媽媽”
“話說回頭等你們再大一些，可以在山角下隱蔽的地方套獵物，這個目前你們可不能著急，知道嗎？”
“我們知道媽媽，我們也是聽說了，山上以有狼，有野豬，我們才不會傻傻的去送死。”
“沒錯，在沒有自保的能力，我們堅決不單獨上山。”
“那就好，教你們練拳腳，不光是為了上山，更多的是自保，哪怕就是你們單獨去公社，或者是去縣城上學，爸爸媽媽也放心。
想來通過這段時間，不用媽媽說，你們也能區彆城裡人生活怎麼樣？
這鄉下人生活又怎麼樣？
想必你們也都清楚，如果想要擺脫目前在鄉下的生活，那就得好好學習，要不然就隻能一輩子留在鄉下了。”
“媽媽，難道不可以像爸爸一樣，做一名老師嗎？”
“當然可以，隻不過前提是你學習得非常好才行。
要不然人家憑什麼讓你當老師？”
“也是哦！”
“再一個，彆看你們的爸爸現在是一名老師，可是在怎麼說，那也隻是一個代課老師，跟公社那些公辦老師的待遇還是不一樣。
要知道公辦老師，不僅工資高，還有各種票，而你們的爸爸隻有工資。沒有票，這就是差距。
說句不好聽的話說，如果咱們黃莊大隊不缺老師的情況下，首先不需要的人，就是你們的爸爸。”
“啊？”
“是不是不敢相信？”
“沒錯，我以為可以一直都是？”
“怎麼可能？
哪怕就是一直在崗位上，可現狀以及待遇不都同，相對的來說很多福利也就不同。
更彆說其他的工作了，不管怎麼說都有一定的差彆。
想要改變，爸爸媽媽也許暫時沒有那個能力，可是你們不同，隻要好好學習，總歸是有機會。”
“我一定不會放棄這個機會。”
“我也不會。”
“我也是。”
其實無需跟他們說這麼多，從城裡搬到鄉下，還沒有過多久的時間，三個孩子就有了明顯的變化。
彆看以前在城裡的時候每，天放學後，就回家寫作業，可是也沒有現在用功上心，為此在晚上點著蠟燭學習的時候，還在那裡問。