第(1/3)頁
> “喲，你這是……”可惜，對於雪之下雪乃為什麼會有這般表現，土間總悟卻是猜錯了：“心虛了？”
不過這也不能怪他啊，誰讓雪之下看似高冷，看似不怎麼在意彆人對自己的看法，但當她因為做錯事，或者誤會彆人而感到羞愧時，總會下意識的將臉彆開，有這種前提在，土間總悟怎麼可能會猜到對方不敢看他是因為對他產生了懵懂的好感？
哪怕他會讀臉術也讀不出來啊，沒辦法，誰讓雪之下是在誤會他之後才把臉轉開的啊？
隻不過……
“哈？”雖然土間某人並沒有把握住對方為什麼會把臉彆開的真相，但他說的心虛卻也算是說中了雪之下的心情，所以他話音剛落呢？二小姐就有些跳腳道：“心虛？我為什麼要心虛……”
“當然是因為你知道自己誤會我了，都說了，我對努力的家夥……”
雪之下雪乃：ノ
竟然能看到潘先生！？
“商品打折……”隻是還沒等她說點什麼，土間總悟就再次道：“或者朋友就在那個站……”
“喂，喂……”這次又沒等某人把話說完，桐須美春就道：“你這說法也太過巧合了吧？都是建立在……”
“不，不，不……”隻是，她的話也沒能說完，土間總悟就又搖了搖食指道道：“不是巧合，因為沒有下站，所以站點是什麼情況都是未知，未知就代表什麼都有可能發生……”
“這……”
“這就跟桐須老師想讓那誰誰放棄鋼琴一樣……”不等對方說點什麼，土間總悟便已然再次道：“因為對方並沒有在鋼琴上經曆過失敗，所以，鋼琴這條路對於對方而言也同樣充滿了未知，那她會不會想，若是她在鋼琴上也成功了呢？”
第(1/3)頁
第(2/3)頁
“那若是失敗了呢？”聽到這，桐須真冬終究還是沒忍住。
“失敗又如何？”對此，土間總悟則是反問道：“誰的人生是一帆風順？失敗也好，成功也罷，都隻不過是人生這條路上的調味劑而已，若是沒有失敗作為襯托，人們又怎麼可能知道成功的可貴？一味的成功隻是讓人覺得單調啊！”
“……”失敗是成功的襯托嗎？這~不得不說，土間總悟的“歪理”有時候真的讓人覺得意味深長啊，就比如現在，桐須真冬竟也不知道該怎麼反駁才好。
“桐須老師……”當然，土間總悟也沒給對方開口的機會就是了：“如果我沒猜錯的話，你的教育理念應該是秉持著要讓學生發揮出自己的天賦，並加以利用……”
這~土間這家夥連這都知道嗎？他是有多懂人心啊？
“這有什麼問題嗎？”果然，桐須真冬亦是道：“作為一名老師……”難道不該讓學生將自己的天賦展現出來，並加以利用嗎？
“有問題，當然有問題……”隻是還沒等她把話說完，土間總悟就道：“桐須老師，你的學生是人，不是機器，隻有機器才會一心想著利用自己的長處，人類是有喜好的啊……”
“可是……”雖然人都有各自的喜好，但老師的工作不就是……
“沒有可是！”可惜，依舊是在桐須真冬剛剛開口之際，土間總悟就道：“桐須老師，若是按你的想法，那人類就應該在讀幼稚園的時候先測試一下天賦，然後進行專門的教導才對，請問，你覺得這能行？”
“當然不行！”說話的不是桐須真冬，而是雪之下雪乃：“這根本就是獨……”裁！
桐須真冬：“……”
這~可惡，難道她的教育理念有錯嗎？
第(2/3)頁
第(3/3)頁
也就是雪之下等人不知道她在想什麼，否則，非得對她翻白眼不可，沒辦法，她們之前還不覺得桐須真冬的話有什麼問題，可經由土間總悟敘說後，她們已然覺得對方的想法確實大有問題！
“沒錯……”果然，都不等雪之下雪乃把話說完，土間總悟就一臉認同道：“人類具有著多樣性，怎麼可能簡簡單單的用天賦來決定一個人未來該做什麼？”
此言一出，雪之下等人竟是有種對某人另眼相看的感覺。
桐須真冬則是再次默然：“……”
難道她真的錯了嗎？可她明明是一心都在為學生們著想啊……
“所以……”隻是，依舊沒等她說點什麼，土間總悟就再次道：“彆再說什麼你是為對方著想才怎麼怎麼的雲雲，你不是對方，你做不了對方的主，哪怕對方會因此而遭受挫折，甚至失敗……”
“求豆麻袋！難道明知道對方會失敗……”
聽到這，土間總悟卻是再次接過話茬道：“未來的事誰知道？你敢保證對方百分百會失敗嗎？再說了，自己選擇的路，跪著也能將之走完！”