朱旁逸提示您：看後求收藏（思兔閱讀sto.ist），接著再看更方便。
有驚無險來到星期五，這幾天蘇晨依舊還是一副學霸模樣，隻是提前在要做的試題上抄了答案，然後死記硬背下來，才勉強在張欣怡詢問的時候照本宣科寫下答案，強行挽尊。
日常習題，也想方設法找答案抄下來，應付老師們布置下的作業，然而混日子的好時光戛然而止。
明天周六和周末，就是全省摸底考試的日子，蘇晨再也不能找答案抄襲，這是他在高考前最大的攔路虎。
上午最後一節課下課後，全校學生在老師安排下開始打掃衛生，布置考場。
蘇晨也在自己班的教室裡幫忙，多餘的桌椅全部拉到教室外，張貼考號，清理課桌上的筆記，檢查鐘表、廣播喇叭，等一切忙完後，教室已經按照高考標準完成布置。
沒多久，就有學校領導跟著幾個老師走過來，開始對教室布置情況檢查，檢查合格後，才讓負責布置考場的同學們離開。
校長看到蘇晨在布置考場的學生中，還特意走到蘇晨身邊打了個招呼。
“怎麼樣，緊張嗎？”
校長個子不高，才165，帶著一副黑框眼鏡，普通身材，臉圓圓的看起來很和藹。
“有點。”
蘇晨回憶著以前高考摸底時的心態，小聲回答。
校長溫和一笑，“適度緊張是好的，能刺激腎上腺素分泌，提高注意力，不過不要擔心，這隻是一次摸底考試。”
由於校園裡還有高一高二的住校學生，為了避免考場被打擾，學校已經在必要位置拉上阻攔條，上麵印著“高考場所，禁止喧嘩”八個漢字，後麵還跟著英文翻譯單詞。
整個學校氣氛和平時完全不同，高一高二學生除了趁放假回家的，在宿舍的人都很安靜，沒有人大聲喧嘩，就連下樓都輕手輕腳，不敢弄出太大動靜。
靜悄悄的校園，加上教室門上貼著的考場號和準考證考號範圍，時不時有幾個老師在考場周邊巡視，真有種山雨欲來風滿樓的緊張氣氛。
一些心理素質不好的學生，頭一次見這麼大的陣仗，心裡都在打鼓。
校長心裡滿意，連蘇晨都感到緊張，其他學生肯定不輕鬆，這說明布置摸底考試最大的目的已經達到。
“真正的高考，比這還要緊張。”
“到時候，在考場巡邏的，不是你們熟悉的老師，而是從其他地方調來的監考員。”
“維持秩序的，也不是保安，而是更嚴肅的部門。”
校長拍了拍蘇晨肩膀，“調整心態，好好考，爭取拿個全省狀元。”
蘇晨不知道該怎麼回答，隻得沉默著點了點頭。
校長沒再多說什麼，等其他人檢查完畢，就帶著老師們去下一個考場。
“哇，蘇晨，剛才那是校長啊。”
校長他們走遠後，張欣怡跑到蘇晨身邊，敬佩的看著蘇晨。
“校長看到你都過來和你說話，你真厲害。”
蘇晨心中有苦說不出，隻能假裝不在意。
“你要是這次好好發揮，拿個好成績，校長看到你也會和你打招呼的。”
張欣怡嘟了嘟嘴，她很清楚自己的成績，超過蘇晨是不可能的，於是轉移話題。
“你在哪個考場，明天就考試了，咱們先找考場吧。”
蘇晨點了點頭，“我們的學號就是考號，先去下麵看看分在哪個教室，再去看考場。”
兩人來到校門口，這裡也按照高考方案，將考場分布圖張貼在大門旁的展示牌上。
展示牌旁邊圍了很多高三學生，一個擠一個，都在找自己的考場。
由於學校考場布置規格很高，搞得學生們一個個都很緊張，看到自己考場後都不敢輕易離開，而是反複記憶，有的還用筆記下，確保每個數字都不會錯，還要重複對照幾遍，多次確認沒錯才離開。
有些謹慎的，每次路過，都會掏出自己先前記下的號碼，看看之前是否記載出錯。
每個人都很緊張，沒人想在這種時候出錯，導致校門口看考號和考場的學生人數居高不下，圍了滿滿一大圈。
全省統考，又名小高考，在老師們宣傳中，是高考的簡化版。
每個人都能在這次的成績排位中，知道自己在全省處於什麼位置，對自己進行定位。
蘇晨拉著張欣怡擠進人群中，找到自己的考場，又幫張欣怡找到她的考場，由於早有準備，蘇晨提前就用紙筆把關鍵信息抄下來。
即便如此，張欣怡依舊不放心，跟著考場分布圖對照了很久，才忐忑的走出來。
兩人去食堂吃午飯，張欣怡依舊有些魂不守舍。
“蘇晨，我記得考號有一個數字看錯了，要不我們吃了飯再去看一看。”
“考號看錯了，考場找錯了，明天耽誤時間就麻煩了。”
她有一口沒一口的吃著東西，吃了半天也沒吃多少東西。
蘇晨見狀，隻得點頭。
“吃了就去，現在很多吃了飯的同學已經趕了過去，看考場的人比之前還多，不缺那點時間。”
“吃好喝好咱們再去，到時人也少一點。”
一個人緊張，隻是一個人緊張，一群人緊張，所有人都會跟著緊張。
一些比較心大的高三學生，在周圍人緊張氣氛感染下，都後知後覺緊張起來。
不知不覺溜達到考場那裡，然後對一對考號、座位號這些信息，沒發現錯誤才心滿意足離去。
一些高一高二的萌新們也低調許多，籃球場上都沒人打籃球，生怕打球動靜會影響到高三學長們備考。
莫名其妙的，整個學校就陷入嚴肅緊張的氛圍中。
就連蘇晨回到家，晚上睡覺之前，蘇父都提前回來，和蘇母叮囑蘇晨一定要準備好學生證、身份證、2b鉛筆、橡皮擦、簽字筆等考試物資。
這陣仗，也就比真高考差一點。
蘇晨老老實實聽從建議，將文具反複檢查幾次，才在父母擔心的眼神中把文具收進文具袋裡。
等到父母離開，蘇晨躺在床上，心中思索明天的統考該怎麼辦。
語文他有把握，除了古詩詞填空需要運氣，其他東西對他來說不算難事。
閱讀理解、排序這些難不倒他，作文也可以寫，又不是不識字，漢語母語，語文差不到哪去。
但數、理、化、生、和英語就麻爪了，他真不知道該怎麼應付。
750分的題目，語文才150，再怎麼騰挪也做不到像以往考到700分以上。
明天全省統考，他要是在這裡栽了個大跟鬥，想想都頭皮發麻。