隨後學生們集合完畢, 照舊的領導講話，開始上山準備相關射擊事宜。
連勝暫時蹲在山腳, 趙卓犖等人提著獵物幫忙上山發放。
季班問：“你不上去跟著嗎？”
“不, 先看看他們的表現。”連勝說，“我想他們現在應該不希望看見我，那樣會影響他們發揮。”
季班：“我以為你會去再乾擾一下的。”
連勝靠在她的椅背上, 說道：“還是算了。狩獵行動的新規則, 指明四人小隊是榮辱與共的團體, 他們如果想吃午飯的話, 就必須確保團隊裡的所有人都能打到起碼一隻獵物，這種情況下, 我的相信聰明人都會在獵物相對密集的時候，讓隊伍裡最弱的一個選手進行射擊。這是有團隊合作意識的人的做法。”
但像丁學羲方才的態度, 已經很明顯地說明了，他會進行反抗。相信兩個隊伍的人都差不多，他們都不認同她新組合的團隊。
這些人反抗的方式應該也會很簡單, 那就是向她表示，哪怕自己不和這些隊友相互合作, 也依舊可以達成自己的任務。個人實力決定了大結果。
而之後的個人積分賽，或者團隊積分賽，再或者是紅白陣營戰, 都是團隊混戰。他們更可以無視個人小隊的陣容, 進行重新組隊, 去奪取個人積分。
連勝說：“我想他們應該會乾脆進行分散行動。由某人打到四隻以上, 然後一人一隻分派下去，以保證自己的午飯。”
季班想了想說：“四個男生，還是發育期的男生，一隻雞肯定吃不飽，我看三隻雞都是少的。”
連勝：“如果他們想要吃飽，對單兵的要求就會迅速拔高。分配獵物的行為相當於將個人積分轉讓給自己的隊友，顯然是舍近求遠的方法。”
當然就像當初的連勝跟趙卓犖等人一樣，他們其中或許有射擊水平過硬的成員，那麼就可以極大程度地減輕另外幾名隊友的壓力。
連勝笑道：“他們現在手上都戴著沙包，就看看他們能打到多少。”
即便是射擊天賦再出色的選手，在敏感的手腕上忽然施加了重力，又隻有十發子彈，沒有調整時間，想要達到百發百中，都是不大可能的。
就是不知道這群學生，在衝動和理智之間，最終會站在哪一端。
選擇跟考驗已經給他們了，連勝沒必要再去做二次乾擾。
連尋在前方的訓練空地，被教官帶著撒丫子狂奔。隨後又被魯明遠抓走，用他的爪子去在地圖上給投放點做隨機排布。
此時已經浩浩蕩蕩出發的人群。
於洋跟丁學羲從山間中路一路向上。
兩人打頭，低氣壓地保持沉默。小隊裡的另外兩名男生頗有點戰戰兢兢的感覺，緊步跟在後麵。
後麵的隊友撇嘴，很不是滋味。不得不承認跟他們比起來，自己多半要拖後腿，而且不受這兩位精英人士歡迎。同時覺得這分明是無妄之災，組隊又不是他們自願的。存在或不存在也不由他們把控。好歹自己也是單兵作戰係的學生，被這樣無視，憑什麼啊？
兩人偏過頭，互相使了個眼色，決定還是單獨行動。跟著於洋跟丁學羲又沒什麼好處，不如雙雙組合套刷積分，起碼日子過得舒爽。
兩人一拍即可，就沒跟丁、於二人打招呼，直接轉道離開。
於洋察覺到隊友動靜，轉過了頭，皺眉看著他們。
丁學羲跟著停了下來，說道：“他們不願意就算了，毫無默契的隊友隻會互相拖後腿。繼續呆在一起還容易引起團隊矛盾，他們離開倒不錯。”
於洋看了眼自己的手腕：“目前情況不明朗，我建議還是不要分散行動。”
“現在起，不要以多餘的積分為目標，單從午飯的角度進行考慮並製定計劃，我們隊伍需要打到十二隻及以上的獵物，最好是十六隻。”丁學羲說，“現在我們的射擊準確率無法保證。安全起見，你來掩護，我來協攻，爭取保證50的有效集中率。”
於洋對他的話還是比較信服的，當下乾脆道：“可以。”
離隊的兩人在中途進入了山林，開始尋找獵物。
這一片雜草眾多，道路不平。兩人扶著斜坡小心移動，並四麵搜索動靜，尋找目標。
他們一上一下地進行分配來觀察環境。
走在前方的男生忽然眼皮一跳，大概是因為他的移動驚動了先前藏在近處某隻動物，草地出現一陣不自然的騷動，並向前蔓延。
他身後的夥伴立馬激動地拍了下他的背，因為自己的視角被遮擋住了，無法進行攻擊。那男生會意，當即抬槍瞄準。
獵物躥得很快，對地形比他們適應多了。而男生手又不穩，想要細瞄基本沒有可能，更多需要依靠手感。
手感現在被沙袋乾擾了。
他咬了咬後牙槽，帶著憤怒打出一槍。
那一槍因為距離拉遠，出現了明顯的偏差。
男生暗罵一聲，重新上膛並且快步跟上，準備進行二次追擊。這時候旁邊飛過來一道子彈，先行打中了他的獵物。
男生腳步頓住，朝著槍聲出現的地方看去。
“不好意思啊學長們，讓讓新生學弟唄。”說話的人從高處走出來，晃了晃手裡的狙擊槍道：“不介意吧？我很早就在這邊埋伏了。”
原本就是一項競爭活動，兩人當然不能說什麼，隻是不痛快的心情越發加重，點了點頭表示招呼。
學弟走過去拎了自己的獵物，又問道：“你們怎麼都用的手槍？”
兩人抬了下手，展示自己手腕上的沙袋。狙擊槍或步槍太過沉重，進行直立或追擊的時候，已經無法滿足他們的要求。
他們簡要說了下自己團隊的規則和懲罰，然後聳肩歎了口氣。
學弟驚道：“我去你們還有這規則啊？有點變態啊。”
幾人愣了一下，說道：“你們沒有嗎？”
“沒有啊。我們教官沒聲明。實戰演習的規則，本來就是會給部分學生足夠的發展空間不是嗎？就算團隊很重要，但也沒必要把兩個不合拍的人強行捆綁在一起吧？這不是矯枉過正嗎？”那學生說，“看來不是每一個當兵的人都適合做教官啊。”
男生說：“這不廢話嗎？如果每個學霸就能做好老師的話，還需要念什麼師範，評什麼師資啊。”
“你們教官是那個女的吧？我去可凶了。”學弟心有餘悸地打了個寒顫，“看起來就殺氣騰騰，而且脾氣很惡劣啊。”
話題聊開了，三人談到某點共識。
男生問：“那你們教官呢？哪位？”
“我發現這次的教官都有點不正常，不喜歡露臉。但我們教官超酷的了。尤其是跟你們教官比起來，太正常了。”學弟說，“我們教官之前是跟我們陪跑的。有人減速或落隊，他就直接在後麵追著他們的屁股踹。誰不想跑，說用繩子綁了讓其他學生拖著跑。”
兩人：“……”
正常個毛啊，抖了啊這群人。
學弟揮了下手說：“唉，不是。也沒真的那麼乾。就是說一不二的那種氣勢很棒了。”
男生歎道：“我們教官也是說一就一，但她的一我們承受不住。”
兩人齊齊歎了口氣，學弟同情地望著他們。
他同伴忽然想起來，鄭重其事地提醒道：“臥靠我可告訴你，我們教官最變態的地方在於隨時隨地加規則，或者故意憋著不說。我建議你和你教官問問清楚，也許他們都是一個坑爹的套路。”
學弟遲疑道：“……不是吧？”
這時趙卓犖提著空籃子從前麵走過。因為戴著頭盔三人也認不清他的臉，隻知道是個男性。
現在同性彆就是對他們最大的安慰，看見男教官他們就能感受到無比的安心。
“教官！問你個事。”學弟揮了下手問，“我們的隊有關於可保留獵物數量，和隊員個人狩獵數最低數相關的規則嗎？”
趙卓犖停下來想了想，才明白他的意思，說道：“如果你們願意的話，也可以加上去。”
學弟搖頭：“不用不用，我就隨便問問。”
趙卓犖往前走了兩步，又返回來說：“我覺得這規則還不錯。既然是團隊狩獵任務，更重要的還是團隊協作能力。那就加上去好了。”
他說著對通訊器說了兩句，隨後山上大廣播播報，臨時增加一條規則。
“……”三人，“……”
兩位男生準備偷偷開溜，學弟僵硬地扭過頭，然後追著他們兩個就打。
冤孽！
不過就是槍了他們一個目標，看看這兩個人都做了什麼！
廣播響起的時候，漫山遍野響起了罵娘聲。
大三單兵係的同誌們表示老懷安慰，受到了治愈。
於洋跟丁學羲已經打到了五隻目標。
強強聯合，他們互相搭配，交替追擊，用了一半的子彈進行適應之後，大致習慣了目前的持槍方式。
隻是手臂有些酸痛，行動起來很不舒服。
“這裡！”丁學羲一聲輕呼，吸引了於洋的注意。兩人再次聚焦到前方草叢的一隻兔子上。
下蹲架槍，正準備射擊。扣動扳機的一瞬，一道子彈先行從他側麵射出，卻是打在兔子的後方，將那動物嚇得渾身一顫，瘋狂逃竄。
於洋遲疑片刻，沒有來得及開槍，那兔子趁機脫離了他的目標範圍。
於洋朝右看去，發現一名教官抱槍朝他敬禮。
照理來說，教官是不是來跟爭搶獵物的，那麼說明，這人隻是純粹過來搗蛋。
丁學羲和他點了下頭，兩人二話不說轉移陣地。
方見塵又提槍跟上。
於洋轉過身問：“教官，你跟著我們做什麼？”
“增加一下你們這些人的狩獵難度，防止行業壟斷。”方見塵指了指他們拖在後麵的一連串動物，說道：“給其他學生留條活路吧。”
於洋說：“我們憑本事打的獵物。”
方見塵問：“你們隊伍的其他人呢？”
於洋：“不知道。”
方見塵：“你們這是乾嘛？這也能叫隊伍？”
兩人都不是很高興。
方見塵看了他們一會兒，又重新轉身離去。怕自己逼得太緊，讓這兩個直接暴起反抗。
“都很有個性啊你的學生。”方見塵對著通訊器道，“我剛剛跟著地圖追了幾個，基本沒有成型的隊伍。要麼乾脆重新組合回原搭檔進行狩獵，要麼直接分散隊伍各自為政。烈滴很。”
連勝說：“準確來說，他們其實已經有自己的想法。認為跟合適的人進行搭檔，可以有更高的效率，所以選擇了自己最舒服的方式進行執行。”
魯明遠插話道：“再準確來說，比起陌生而實力不對等的合作夥伴，在這種極端劣勢的情況下，他們選擇的最舒服的方法，也是能讓自己脫離困境最快捷的方法。”
連勝悠閒坐在原位扇風：“沒毛病哈。但世上沒有永遠舒服的事情，他們將來不會隻跟自己的朋友合作。更多時候，需要搭配各種你陌生，且來自不同部隊，實力各異擅長區域各不相同的同伴。不明白混搭的樂趣，他們怎麼能進步呢？”
方見塵：“那我再去霍霍。告訴他們集齊四個固定隊員就可以解鎖教官的騷擾。”
連勝：“……朋友彆鬨了朋友。讓他們繼續浪。總有被曬開的一天。”
因為新增了一條規則，最後的狩獵結果非常感人。
中午之前就完成任務的隊員比往年少了不少，他們開始變得更加謹慎。
最終除卻部分學生享受到了飽腹的待遇，其餘人隻能去救助點領取寡淡無味的饅頭，就著稀飯吃晚飯。
但大三單兵作戰係，這群學生的成績意外的不錯，最起碼的，可以保留一隻獵物。那一隻獵物，也就是他們的尊嚴。仿佛是抗議般的，向連勝表示他們的驕傲。
但連勝一點表情也沒有。
之後的夜間陪跑，體能訓練，以及障礙訓練，有條不紊地展開。
連勝雖然沒有陪跑，但眾人知道她會在什麼地方觀察著他們，也是怕了，所以沒敢再偷懶。
連勝依舊專門盯著幾位，給他們找出各種理由，逼迫他們進行額外訓練。
知道反抗沒有用，但不代表他們會樂意接受。
這種方式又一次激發出了學生們對她的怒氣，先前因為射擊技巧而積攢的人氣，不到一個晚上，就晃蕩殆儘，測漏完畢。
魯明遠跟周師銳，鋪開大數據。
魯明遠負責分析狩獵戰的結果，周師銳負責分析個人積分戰的結果。
其實從數據上來看，兩次大型活動都有著很相似的地方。那就是學生間的交集。
個人積分戰，互相擊殺獲取積分跟子彈，在大環境的逼迫下，也很適合進行互利雙贏的組隊合作。對於原本就有經驗的隊伍來說，有著先天的優勢。
沒有教官的乾擾，丁學羲跟於洋也確實沒讓他們失望，率領的兩支隊伍一吐先前鬱氣，成績遙遙領先。
從團隊作戰能力來看，能明顯看出，他們受過專業化的指點。
而之後的教官積分賽，才是重頭中的重頭。
甚至在個人積分賽結束的當天晚上，整個營地都感受到了來自單兵作戰係群眾的興奮之情。
難以壓抑，無須隱藏！
連勝深夜兩點過去巡查，還有學生瞪著眼，醒著在說悄悄話。他們在商量著明天應該如果攔截連勝，並集結群眾之力對她進行圍剿。
眾生摩拳擦掌，躍躍欲試：“臥靠報仇的機會終於來了！”
連勝還是挺感動的，果然有了共同的階級敵人，群眾就能體會到團結的可貴。
第二天連勝集合的時候，這群人依舊保持著亢奮的精神狀態，一點萎靡的氣息也看不見。
連勝抖著腿站在他們麵前：“很激動啊你們。”
眾人保持軍姿不動搖。
男生舉手喊道：“報告！”
連勝：“說。”
男生：“教官你會參加的吧？積分賽。”
連勝說：“當然。我不僅會參加，我還會優先選擇去淘汰你們。”
眾生表示不屑一顧。
一整個班對付一個人，還怕拿不下她？接連幾天受到的非人道對待，必須都要在這次的反擊戰中拿回來。
教官對抗賽，山上人數固定，學生是依次進入對抗區。
早上七點，連勝等人作為先批部隊進入山區。
考慮到後續可接替性，同時保留一部分內部人員在山底下搜集信息，連勝暫時將方見塵跟魯明遠留在下麵。季班不適合爬山這項運動所以沒有參加，在下麵做全職保姆。隨後領著其餘四位隊友上山。
之後則是學生抽簽，先批的兩百人也依次上山。
雖說幾人決定合作，但關於合作內容，他們沒有一起行動的打算。更多的還是對連勝位置的探查通氣。
上山順序是分散的，無法排除各種意外的發生，為了第一時間獲取教官動態，他們需要足夠多的人，這才是他們的主要目的。
即便是教官，在對抗賽也不能使用光腦。
周師銳事先約定了地方，找了個視野相對開闊的目標點，等待其餘幾名人彙合。
好在他們都不是什麼很嚴重的路癡，對演習這一塊地更是熟悉。很快就平安地聚到一起。
連勝借由狙擊槍上的目鏡，觀察遠處各種人群。
就現在看來，這群學生對於隱藏身形還不是非常在行。她觀察到了不少人，但是都沒有進行射擊，而是記下了他們的位置，又去搜尋另外一群人。
“很久沒有這種激動人心的時刻了。”連勝說，“想到要被集火，我就特彆害怕。”
眾人：“……”
怕不是會信了她的邪。
連勝拍了拍褲兜：“三十枚子彈，目標刷個二十五人好了。”
周師銳將自己的子彈也遞過去，自己留了十發，說道：“現在是五十枚了。”
連勝接過，說道：“很好很好。我的目標太明顯，而敵軍人數優勢太大。同時我們子彈數量不足，為了防止在群攻的時候被誤傷，我覺得我們需要請一點外援。”
程澤說：“……總覺得不是什麼好事。”
“我當時好像不跟你們一個隊。”周師銳說，“再回憶一下，你們那時候到底做了什麼？”
那事情想起來就很遙遠了，反正是連勝初次大展手腳，並給在教官們心口留下不可磨滅傷痕的一次指揮。
程澤拍腿道：“就是先用教官坑了學生，然後讓學生跟教官互坑，拿了人頭順便槍了他們物資的事情。”
連勝舔舔嘴唇：“那麵包是真甜，都膩了。”
幾人附議點頭。
周師銳：“……”
聽起來就很波瀾壯闊。隻知道當時教官對著他們感慨暗諷了好幾個晚上，但並不知道具體細節。
程澤問：“那這次你也想用其他教官去吸引學生的火力？”
“彆鬨朋友。”連勝說，“之前我們的目標是教官，跟其他學生間也是競爭關係，互相坑一坑也就算了。現在我們又不需要刷分，坑教官乾什麼？容易傷害彼此間的深厚友誼。”
人的利益是隨著立場改變而改變的。
連勝抱著槍道：“這一次我們的對手是清晰而固定的，就是所有的學生。單兵係的學生為重點關照對象。他們有足夠的實力，目標是不可動搖的，那就是擊殺教官。可以對於其他的學生，卻不一定。學生間的矛盾我們完全可以有效利用一下。”
連勝朝上方指了指，示意道：“先去拉攏我們的第一位夥伴，然後讓他過去進行交涉，更加安全可靠。”
就是先前學生過去藏匿的地點。
“程澤你去，我不好刷臉。”連勝說，“不知道對方是誰，可能會達成同歸於儘的成就。”
程澤：“你還是有點自知自明的。”
這仇恨拉得真是妥妥的。
五人終於開始行動。
他們沿途在山上搜尋學生的蹤跡，然後進行圍剿。
學生們從不同的方向，按照不同的順序進來，無法快速彙合。所以在比賽初期，難以出現什麼大型團隊。
他們很快找到了一個三人小隊，並強行鎮壓了兩位奮起反抗的學生。
還剩最後一個人的時候，程澤將槍和臉都露了出來。連勝從暗處打在那人的槍身上，掩護他走出去。
那學生手勁夠大端得很穩，歪了一下但並沒有鬆開。
程澤揮了下手，示意他彆動，把槍放下。
那學生發現自己跑不掉，已經沒有多少反抗的心思，對於當下的情況很是茫然。最終聽從他的話，將武器放下，同時兩手舉過頭頂。
程澤笑道：“代表組織，過來跟你聊聊。”
“……”
教官過來接“屍體”們下山，同時鄭重其事地提醒他們：“‘死’掉之後的事情，你們是不知道的，明白嗎？下山之後不能亂說明白嗎？”
眾生很是無語地點頭。
丁學羲抽到的號碼是兩百出頭，他很快就上山了。
於洋抽到的是四百多，這次活動進展很慢，一直到了中午，依舊沒有上去。
山下等候的學生們，詢問了一些下山來的群眾，但始終沒有得到跟連勝相關的信息，眾人都很震驚。
單兵係的學生們紛紛猜測：“教官的反偵察水平那麼厲害？”
“不，他們沒有看見，不代表她沒有出現過。她之前展示的射擊水準那麼厲害，猜測她應該是個狙擊手，那麼一切就說得過去了。”另外一名學生說，“狙擊手都是在暗處進行攻擊的，而且教官應該會有幫手，這些‘陣亡’的學生，找不到她的蹤跡才是正常。”
“可是被教官攻擊的人有那麼多，我們現在也沒辦法確認。說好了在教官出沒地附近集合，現在怎麼辦？”
於洋在去不去吃飯之間猶豫了一下。他的號碼被卡在這裡很尷尬，無法把控山上的進程，不方便離開。但一直穿著防彈衣，又熱又沉，也很不舒服。誰知道之後的發展會是怎麼樣的。
被淘汰的學生中，並沒有他的固定隊員。
雖然這樣不方便詢問山上信息，但他也確實鬆了口氣。等他上去，可以有更精密的安排。
他單手提著頭盔，走到數據統計處想查看目前的情況。
幾乎就在他單腳跨過去的時候，那邊傳來陣陣喧嘩。
原先還在停滯的數據，開始飛速跳動。即使沒有視頻，也能從數據中清晰看出，學生間開始火拚，直接淘汰了一部分人群。
這一幕如果出現在個人積分賽，那是很正常的，團隊間任何時候相遇都有可能產生衝突。但是忽然出現在教官對抗賽，就是很不正常的。
從早上開賽到現在，學生已經陸續下來了近兩百個，但教官隻被淘汰了二十幾名，其中還大部分是負責後勤的非訓練教官。這種情況下不適合學生間發生內部爭鬥，相信他們自己心裡也有數。
於洋擠進去看了一眼，從一連串被淘汰的人名之中，發現幾個熟悉的名字。頓時牙疼。
他們不可能會這樣衝動，這不符合常理。
他還在愣神，廣播又開始播報他的號碼，讓他去山腳集合，準備上山。
沒多久，被領下來的“屍體”們，也從山上下來。
準備上山替補的學生團還在排隊，就聽見一群人罵罵咧咧地互相指責。
其中還有兩個於洋的隊友。
“臥靠！臥靠你們搞毛啊！有毛病沒有？這種時候是好玩的嗎？”
“教官是絕對的敵人，這都能搞錯？你們平時都在乾什麼！”
“小亮說服我來的。”
“我也是。”
“我不是，我是跟著前麵的勇士一起過來的。”
於洋腳步停住，想要聽一聽。負責帶他們上山的教官很貼心地站在原地，讓他們先了解這邊的狀況。
那邊一群人說得很亂，但從互相推諉責任的說明中，還是描述出了相關的事實。
那是第一個上鉤的學生。
程澤照著連勝的意思，站到他麵前，問道：“哪個隊伍的？”
學生懵了一下，小心道：“這個活動還可以刷臉嗎？”
程澤一本正經說：“當然。不過刷的是你們教官的臉。”
那學生立馬道：“我是十六連隊的！”
程澤：“我現在可以一槍淘汰了你，但是我沒有，明白我的意思嗎？”
學生點頭：“我明白。”
教官隻有三十發子彈，且和學生的子彈不通用。他們互相間都是合作夥伴，不可能去搶奪友軍的子彈。
分析清楚他們的劣勢，那麼對於他們此刻的用意也就不奇怪了。
隻是曆來，沒有教官乾過勾結學生這種事情，所以那學生一時間很是淩亂。
程澤說：“我們是很講道理的，教官的主要目的，是讓你們學會如何進行作戰，那麼首要的，就是確認自己的敵人。”
學生：“敵人？”
程澤：“教官的數量是固定的，而學生是占有人數優勢的。所以你們之間毋庸置疑也存在著一定的競爭壓力。根據隊伍的組合，強者越強弱者越弱，多數人到比賽結束，都拿不到一兩分，甚至體會不到任何比賽的樂趣。現在你的隊友已經退場了，你要一個人在這個競技場上活下去，是一件很困難的事情。更像是一個行動的子彈庫，明白我的意思嗎？”
學生點頭：“明白。”
程澤照著通訊裡的聲音繼續說道：“看你的身形和反應速度，我想你應該就屬於零分下場的那種類型。”
“……”學生悲痛地低下頭，“偶爾也不是的。能撿個漏。”
“沒關係。”程澤笑了一下，“你們的敵人並不是教官明白嗎？因為比教官更危險的，是急需子彈儲備的那些優等生們。做炮灰不是一件有意思的事情，反抗才是。教官年年一換，但卡在你們頭上的那些學生，年年都在，他們不是更討厭的人嗎。”
程澤說：“靠實力強攻，我坦白說，你並不容易得到機會。但其實你們想要在我們身上拿到人頭數，有著簡單又便捷的方法，那就是聽從我們的安排。如果你能幫助我們拿下十個學生人頭，我們就送你一個。”
“……真的假的？”那男生將信將疑地說了一句，又低下頭道：“可是我也殺不了十個兄弟啊。”
“當然是真的。”程澤說，“不一定要你一個人，你可以去找朋友，或者說服其他學生。如果你同意我們的建議，我現在就可以送你一點積分。”
那學生聞言猛得抬頭，目光灼灼看向程澤。
然後他舉槍，在程澤身上拿到了第一點積分。
教官並不會受擊一次就死，程澤問：“激動嗎？”
那學生拚命點頭。
程澤：“活動就是要好玩，這樣不是更有意思？我們會小心跟在你的後麵，從現在開始聽從我們的指示，明白嗎？”
“臥靠！”
於洋的隊友看見了於洋，指著其中幾人控訴道：“太特麼的坑了！我們在山上猥瑣地躲了四個多小時找教官，屁都沒發現。結果這幾個貨就出來，告訴我們有教官的消息，我們三十幾個人啊，三十幾個都跟他們去了。靠！他們就和教官倒戈來打我們！教官見勢不對先跑，留下我們一群人內部火拚，拚個屁啊！”
眾人聽完，感覺世界都崩裂了。又開始爭吵起來。
“不是，為什麼教官可以蠱惑學生！這不合規則吧？”
“這是教官對抗賽，是吧？”
“憑毛我們就不能打？高興怎麼打就怎麼打。”
“規則裡確實沒說不允許啊！大家就按照自己的意願打活動嘛，我們又不是隊友。”
“你們要是厲害，也可以反向去蠱惑教官啊。”
“這怎麼可能？開玩笑呢？根本不是一個檔次的難度好嗎？誰能策反教官？”
“你們彆說。”領隊教官淡淡道，“還真有過。一個傳說。” 166閱讀網