範大誌對此已是見怪不怪，何魁經常考較自己與何安，從心底他還是有些懼怕何魁的，這也是最近不來何安家玩的原因。
果不其然，何魁坐在條凳上，飲了一杯酒，示意兩人也坐下，先問何安道:《禮記•學記》背熟了麼？雖有佳肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。這句話你作何解？
何安稍加思索道:“雖有美食，但不去品嘗，就不知其甘美，雖然有至理，但不去學習，就不知它的好處。所以，學習之後才知自己的不足，知道了自己的不足，然後自我反省，才能勉勵自己！”
何魁微微頷首，又斟了一杯酒，問範大誌，大誌端坐，定了定心神道:“學習之後才知自己不足，教人之後才知自己有不懂，知不足而進取，教和學是相互促進，《尚書說命》裡說：教人是學習的一半。”
何魁撫掌稱善道:“你們兩個都很不錯，文以載道，武以證道，文道一途我已教不了你們太多了，武道也萬萬不可懈怠，你們把隨雲散手打一遍給我看。”
這隨雲散手是何魁自創的武學，融彙了何魁所知的各大宗派所長，由繁化簡卻變化多端，招式精妙無比。以此為根基，何安從六歲時就開始練起，後來範大誌經常來玩在一旁看的入神，何魁也傳授給他，如今兩人已練了八年。
兩人站起身，拉開架勢，雙掌抬起打了個起手式，瞬時閃轉騰挪，虛室生風，打的一旁桌上的燭火搖曳，映的何魁臉龐忽明忽暗。
何魁輕輕啜了口酒，眯眼旁觀，嗯……安兒招式沉穩勇猛，舉手抬足自成氣度，像他爹一樣。大誌這孩子行雲流水，雖氣勢不足，但極具靈性，招式轉換之間往往能彆出機杼。當年，人人都道我是武學奇才，但大誌的天資真不在我之下……
朝陽又升起來，一縷陽光灑滿綠油油的田地，錦屏山下升起嫋嫋炊煙，又是嶄新的一天開始了。
隨著一聲聲雞啼，小村莊像一個生命蘇醒，舒展手腳，漸漸鮮活……
胡二爺趕著一群羊上山，羊群堵的村裡的羊腸小道擁擠不堪……
葛大娘在自家籬笆院裡撒了一把穀子，引得幾隻蘆花雞跑來低頭啄食……
打鐵的張老實用剛倒夜壺的手抓起一個苞米饃饃……
何魁拖著一條殘腿，在馬廄裡用鍘刀給老馬鍘草，蛻毛的老馬踢踏著前蹄，打了一串響鼻……
劉大娘剛剛漿洗了幾尺藍布，晾曬在後院竹竿上……
苗霏霏與何安、範大誌一起走在上學的路上……
由於是第一天上私塾，苗霏霏顯得格外興奮，三個人沒有走何安平時慣走的小路，而是順著大路走到了村子外圍。這裡一片茂盛樹林，清晨的陽光照的樹影斑駁，林中的鳥兒嘰嘰喳喳。
大路上人影晃動，一個人遠遠走來，這人頭戴襆頭，麵目看的不太真切，背著一個鬥笠夾帶著包裹，褲子打著綁腿，一副風塵仆仆的樣子。
看到何安幾人，那人一手扶著腰刀，一手高舉招呼道:“三位小友，這裡可是水磨頭村嗎？”這人中氣十足，聲音清晰的傳來。
何安正準備答話，原本嘈雜的林中突然寂靜。有風穿行於林間，風聲嗚咽，呼嘯低鳴，像是有幽魂在哭泣。林中無數驚鳥振翅急飛，像升起一團烏雲，惶惶四散……
何魁正在鍘草的手突然一滯，有清風微微徐來，拂過他剛毅的臉龐。何魁敏銳的感觸到風中一絲不同尋常，他雙目閃過精芒，看到天邊疾掠過的飛鳥，證實了自己的判斷，東南方，有“合道境”高手出現。
何魁的身影瞬間從馬廄消失，下一刻，他拖著殘腿的身影已出現在村中祠堂，足尖在屋簷青瓦上一點，化作一道殘影。
林中低鳴的風終於顯現真相，一個黑衣人憑空出現，手中一柄雪亮長刀，嗚嗚淒嘯，閃電般斬向頭戴襆頭的男人。
那人手中腰刀剛剛拔出一半，身體劇震，已軟軟癱倒。
何安看著黑衣人收刀，轉頭，望向自己這邊，眼神陰鷙狠毒，就像是被一條響尾蛇盯上。
黑衣人舉刀，刀身狹長雪亮，上麵黑紅色粘稠的血漬未乾。
忽然一股危險的氣息突然傳來，黑衣人眼中閃過一絲惶恐，轉頭望向遠方。他能明顯的察覺到，那危險到令他心悸的氣息，以恐怖的速度迫近，距離這裡不過數息。
黑衣人收起刀，飛鳥般掠進林中，瞬間消失。
何安舒了一口氣，才發現苗霏霏一隻手掌緊緊抓著自己右臂，指甲已深陷肉裡。範大誌臉色發白，絞緊兩根手指。
何安皺了皺眉頭，拍拍苗霏霏的手臂剛想出聲安慰，眼前一花，叔叔何魁仿佛從天而降。
看著三人安然無恙，何魁臉上緊繃的線條明顯一緩。遠處那個男人伏在地上一動不動，何魁拖著殘腿走過去俯身查看，待看清那人麵容，不禁動容。
譚鬆，六扇門的巡捕，京都四大名捕之一，被一刀斃命，倒在血泊中。
何魁望向對麵的密林，目光銳利，凶手就在剛才，隱匿氣息，匆匆離去……譚鬆為何會出現在這裡？竟然引來“合道境”高手刺殺，他在追查什麼線索？難道譚鬆查到自己在此隱居？趕來告訴自己什麼秘密？
一連串疑問在何魁腦海浮現，他略一沉吟，叮囑何安三人速去私塾學堂，將這裡發生的一切，告知方教習，切記不要把自己來過現場告訴任何人。
望著何安三人離去的身影，何魁暗忖直接通知官府恐牽連甚多，方教習來自京都洛陽知行院，這件事情交給知行院介入，最是合適不過。
…………
知行院自大陳帝國建國初，就由國師李行知創立。李行知本是前朝大梁國觀文殿守藏史，熟讀天下藏書，因父親去世，丁憂在家，看不慣朝廷苛政，衙門鄉紳欺壓百姓。
李行知與蜀中成都郡浦江縣司鹽校尉趙貞一見如故，兩人徹夜長談縱論天下大勢。認為大梁瑞帝昏庸無道，朝廷腐朽民怨沸騰，遂籌措糧草招募鄉勇，打造兵器鎧甲，四方豪傑爭相來投，短短月餘，嘯聚數萬之眾。
李行知與趙貞揭竿而起，推翻暴梁，建立了大陳國。
此後，李行知整理自己畢生所學所思，創辦知行院。知行院分知、行二院，知院教學:書、農、工、數等科，行院教學以:武、陣、器、法等科為主。
知院弟子要想出師，需在大陳國各地的崇文館、或鄉塾學堂執教一年，行院弟子則要到軍隊曆練一年。
方教習本名方易之，在知行院修習已有三年。他知行雙修，知院文試第五，行院武試前八，修為已達“煉神境”巔峰。
方易之是知院院首魏知臨的親傳弟子，早在小寒時節，持知行院的薦賢信在何安所在的私塾學堂任教習，還在附近白廟鄉裡的“啟蒙館”任教。因為平時授課不多，許多學童對他不太熟悉。
何安幾人趕到私塾，方易之剛從白廟鄉鄰回來，正坐在教習館的長案邊，一手挽著袍袖，一手執筆，在案頭宣紙上寫著蠅頭小楷，字跡工整不失雋永。
何安說完剛才途中發生的一幕，方易之麵色平靜，不慌不忙地將手中毛筆放在瓷山筆架上。
抬頭看到三人中女孩一臉的驚魂未定，旁邊小胖子也是畏畏縮縮，隻有這個叫何安的少年鎮定自若，方易之溫言安撫他們先去課堂上課，剩下的事交給自己處理。
方易之很快趕到現場，縣衙幾名捕快已經趕到，三人握著刀柄警惕的偵探四周，兩人蹲在地上查看著什麼。
死者譚鬆伏在地上，手裡半抽的腰刀被身體牢牢壓住，身下黑褐色的血跡已浸入土地，腹部一道致命刀傷，丹基已碎……
方易之目芒一縮，心中暗道:“殺人者，不知島！”
苗霏霏低著頭走在路上，顯然還對早上血腥一幕心有餘悸。第一天上私塾就遇到這種事情，心裡盤算著回家可千萬不能告訴母親，否則她更不同意自己一個女孩子家家，拋頭露麵在外讀書了。
苗霏霏偏過頭看看身邊的何安，劍眉微蹙，身材欣長，不覺大感心安。
再轉頭看到跟在身後的範大誌，低眉垂眼好像沒睡醒似的。這胖子沒精打采的走著，一不留神還被腳下樹根絆了個趔趄……苗霏霏笑的眼睛彎成月牙。
何安回到家，何魁像往常一樣，坐在條凳上自斟自飲。他頭發亂蓬蓬的披散著，頜下胡須漸長，剛毅的臉龐在燈影裡時隱時現，臉上那道傷疤卻愈發明顯。
“叔，白天被殺死的那個人……你們是不是認識？你……以前……是不是……很厲害？”何安試探的問道。
“嗯……”
何魁沉悶的回應他。
何安半晌沒有說話，望著何魁，終於忍不住又道:“叔，你腿上的傷到底是怎麼來的？我小時候你騙我說是騎馬摔的，還有……我爹娘……他們到底去了哪裡？”
何魁握著酒杯的手一滯，猛地灌了一口酒，轉頭看著何安，示意他在自己身邊坐下。
何魁看著何安，呷了一口酒，沉聲道:“安兒，你真的長大了。我從小把你養大，你性情剛毅、心誌堅定，叔叔……很欣慰。京都知行院要招收弟子了，方教習很青睞你，舉薦你入知行院學習，老夫子舉薦了大誌，到時你們可以結伴一起去。”
何魁又飲了一杯道:“你的身世太過複雜，現在修為太低，知道太多反受其害。到了京都知行院，你修行達到“合道境”，我自會告訴你一切。六扇門的巡捕死了，這裡已不平靜。”
何魁從懷裡拿出一方玉佩，遞給何安道:“這塊玉佩裡麵封存有我三成功力，危急時刻使用可擊殺“合道巔峰高手”，但隻能用一次。切記，不到萬不得已不要輕易用它”。
何魁站起身，活動了一下手腳歎道:“好啦，十年啦……我的修為恢複，更勝往昔。是時候去會一會老朋友，探查一些往事了……”
這句話說完，何安隻覺得眼前的叔叔身形恍惚如山嶽，氣勢逼人，就像一把鋒芒畢露的寶劍，絕世而獨立，壓迫的何安呼吸一滯。