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第二十章 交錯(1 / 1)

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思思買飯回來,打開我桌子上的飯盒,把裝有炒麵的塑料袋放好,又幫我衝洗一下筷子,才喊我道:“阿悅,起來吃飯。”

她習慣叫我阿悅,叫洛歆阿歆,叫沈雪瀅阿瀅或阿雪。她說這是她們當地的風俗,聽起來親切。

我卻總是適應不來,“這稱呼真土。”如果她早點認識我,應該會叫我阿楠,這還好聽一些。

思思卻不在乎,“我們都是普通人,土點怎麼了。”她買的是麻辣香鍋,打開袋子,屋子裡充滿了辣味的菜香。她找了部韓劇,準備邊吃邊看。

“把窗戶打開。”沈雪瀅受不了辣,咳嗽兩聲。

思思不想動,“我早上都開了,你們怎麼關上了?”

洛歆打了個哈欠,“最近降溫,天氣冷。”

我剛好下地吃飯,走到窗戶邊,打開一道小縫。清風吹來,人也清醒了不少。

洛歆從上鋪把耳機遞給思思,“戴上,我和雪瀅要午睡,下午還要留著體力逛街。”

思思接過,“哦,好的。”

我也找了部電視劇看,不過和思思不同,最近覺得泰劇很有意思,尤其是複仇劇,看得很爽。不過我可不戴耳機,時間長會傷耳朵。反正也聽不懂,索性把聲音關了看字幕。我熬夜打遊戲時,也是把電腦和手機靜音。

吃完麵,我稍微舒展一下身體,把塑料袋往門外垃圾桶一扔,然後趴在床上看書。

期末要考五科,我還沒開始複習。

我隨手拿過一本書,是組織行為學。

給我們上課的周老師在大二也教過課。她是個保守的老師,有時候會在課堂上講些題外話。經常提醒我們女生注意自身安全,不要和男生走得太近,也不要去穿一些露骨花哨的衣服。

有一次她給我們講男女間的戀愛態度。“男生動情容易守情難,女生動情難守情容易。”

我當時正在打遊戲,聽到這句話,心裡頗有觸動。

周老師說男生忘記一段感情重新開始很容易,女生卻正相反。男生想要追一個女生很難,可一旦這個女生答應了,她就會投入全部,不會隨便喜歡上彆人。

很多時候,她說得和我看到的、經曆的一模一樣。後來我在她的課再也沒打過遊戲,應該是想多聽一些這方麵的見解。而且期末的時候她在群裡公布成績,我的考試成績在80分以上,她對我的印象也比較好。

洛歆曾對我說:“其實我很佩服你。”她的眼睛中蘊含著羨慕的神情,“你每次期末都隨便看看,但還能不掛科。”

我乾笑了兩聲,“你不看看我考了幾分,大多數都是剛及格過的。”

洛歆看著打遊戲的我,認真道:“那你也很厲害。”

我回回神,繼續拿筆在書上勾畫。高中的一些學習方法還沒有忘記,所有知識都離不開“理解”兩個字,文科隻要“通”一門,其他自然可以水到渠成。

下午學委給思思打電話,思思回來時拿了兩張紙。“給,你的英語四級證和計算機二級證。”思思陰鬱地看著我,“都多長時間了還沒取?教務處都催好幾次了。學委說下次直接扔了。”

我接過,歎口氣說:“都快畢業了,哪還有下次。”

雪瀅和洛歆醒來,化了妝,拿上包出門。思思目送她們走,說:“我也想去。”她看了眼桌子上的書,“算了,我還有三本沒看完。還有一個星期,我怎麼辦啊。學校也真是的,每次考試都按學號排座,我坐第一排,監考老師眼皮底下,都不能抄。你說學校是不是應該給我一個誠信考試自覺獎,我這三年都清清白白啊。”

思思無語問蒼天,我揉揉眼睛,隨意問:“彆人抄了嗎?”

“誰不抄啊。不會的想及格,不用補考。會的想得分高,拿獎學金。”思思怒其不爭地看著我,“就你傻,白白浪費那麼好的位置。”

“我60分萬歲,你看。”我晃了下手裡的證書,“全是壓線過得。”

“切!你繼續壓線吧!”思思拿起書,過一會兒又放下。

我知道這是學不進去的表現。試探地問了句:“我教你啊?”

思思看向我,沒答話。我又說道:“我們一起學,這樣會有動力。”

“好啊。”思思蹦蹦跳跳過來,“我們互相提問,互相背。”

我問道:“你高中也是背書考過的?”

思思覺得我的問題很白癡,“我學文科的不背能考過嗎?”

“你或許可以不必背太詳細,先看一眼,然後把書上大致內容說出來。”

思思說:“你認真點行嗎?要考試了,還想美事呢。快點。”

“我就是認真的。”我掃了幾眼目錄,“不信你隨便找一段,我看幾眼就能差不多記下來。”

“吹吧。”思思見我看的是《組織行為學》,便拿《財務管理》考我。“企業財務管理目標特征。”

我掃了一眼,閉上眼睛,“層次性、多元性、相對穩定性、可操作性。”

思思說:“這個簡單,再考你一個難的。”

“你考女的我也不怕。”我含笑看著她。

思思仔細挑題,“財務管理工作重點。”

我這次多看了幾眼,伸出左手,“四點。一明確國有資本經營預算的支持方向和重點;二進一步深化國有企業改革;三完善企業治理結構;四管理創新。”

思思眼睛在課本上飛速瀏覽,“哪有你這麼背的。”

“怎麼沒有,記關鍵詞,每句話隻要記住幾個字,這句話在考場上自然會寫出來。簡答題還可以根據自己的理解多寫點。你試試。”

她按照我的方法,閉目回憶剛才看的內容,“好像是記住些了。”她再看幾次,差不多能背下來了。

“阿悅,你這些方法跟誰學的?”

還能有誰?不過我不願意提他的名字。“我高中老師教的。”我讓她放下課本,而我在她對麵讀書上的內容。“在平時我們聊天很容易記住對方說過什麼話,現在你就當我在跟你聊天,記住我說話時的聲音和語氣。就像你看韓劇那樣,你對一個場景印象深刻,劇裡誰說了什麼,高興時說得,傷心時說得,你會很容易記住。”

思思照我的話去做,她不笨也很勤奮,天快黑時,她差不多將一本書記完了。

其實很多人都是這樣,明明特彆努力,但成績下來一塌糊塗。因為他們沒有一個係統的方法,胡亂將學到的吃進肚子,不僅沒有消化掉,還使自己難受。

思思放下書,奇怪地問我:“你為什麼來蔚海啊,不像是學習不好,你原來的學校也不錯。而且蔚海技術學院,聽起來像專科,你那好歹是個大學的名字。”

我掩飾地笑道:“如果繼續在那裡,不就遇不到你了?”

“每次問你這個問題,你都不好好回答。”思思貼過來,“我一定要知道你有什麼秘密。”

“有。我心裡有個秘密,但不敢說。”我對視她,“看在我幫你複習的份上,你再幫我買飯吧!”

思思彆過臉,“切!惡習難改!”

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